【技术实现步骤摘要】
动态教学系统
本专利技术涉及教学领域，具体是动态教学系统。
技术介绍
课堂教学中尽管教师也很想体现学生的主体性，让学生自主学习，但由于受教学活动计划性、预设性的影响，学生的思维与活动总是被限制在教案的束缚中，教学中以教材为主体，但学员每人的接受能力不一样，要求不一样，以教材为主体的教学形式已经不适用；课堂是师生学习生活的一部分，本来就应该是丰富多彩的，只是传统的教学中，教师把课堂教学当作一种理想状态来设计，不允许出现任何偏差。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种动态教学系统，动态教学系统打破传统教学的计划性和预设性，课表随着学员的要求和进度不断变化而不断调整，真正意义上以学员为中心；动态教学系统根据学生的具体情况，随时调整教学过程，真正使学生成为学习的主人；动态教学系统因人制宜制定下一轮学习要求和进程。本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：动态教学系统，包括专业选择模块、第一测试模块、要求设定模块、课程安排模块、学习模块、第二测试模块、反馈模块和监督模块。所述专业选择模...
【技术保护点】
1.动态教学系统，其特征在于，包括专业选择模块、第一测试模块、要求设定模块、课程安排模块、学习模块、第二测试模块、反馈模块和监督模块；/n所述专业选择模块用于不同专业的学员选择自己所学的专业，不同专业学员的学习科目不同，不同专业学员的相同科目的学习要求不同，根据自己所学专业进行选择；/n选择专业后，进入所述第一测试模块，对学员的进行全面的检测，方便教员了解学员对知识的掌握情况；/n学员经过第一次测试后，根据测试的成绩和自己后期的学习目标，在所述要求设定模块内设定自己对不同科目的要求；/n根据所述第一次测试的结果和设定的要求，所述课程安排模块自动生成课程安排，根据学员对知识的...
【技术特征摘要】
1.动态教学系统，其特征在于，包括专业选择模块、第一测试模块、要求设定模块、课程安排模块、学习模块、第二测试模块、反馈模块和监督模块；
所述专业选择模块用于不同专业的学员选择自己所学的专业，不同专业学员的学习科目不同，不同专业学员的相同科目的学习要求不同，根据自己所学专业进行选择；
选择专业后，进入所述第一测试模块，对学员的进行全面的检测，方便教员了解学员对知识的掌握情况；
学员经过第一次测试后，根据测试的成绩和自己后期的学习目标，在所述要求设定模块内设定自己对不同科目的要求；
根据所述第一次测试的结果和设定的要求，所述课程安排模块自动生成课程安排，根据学员对知识的了解情况，调整教学的课程安排；
所述学习模块将科目的知识点进行分类放置在课程安排模块内，每个知识点学习完成后均进入相应的所述第二测试模块，测试学员对知识点的掌握情况；
所述反馈模块反馈学员的在知识点上进行了几次测试和学习的结果，方便教员及时的了...
【专利技术属性】
技术研发人员：伍长胜，
申请(专利权)人：南京卓而越教育信息咨询有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32
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