【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学演示装置
本专利技术涉及计算机教学
，具体是一种计算机教学演示装置。
技术介绍
网络布线实验教学是计算机教学中的实操实验，在网络布线实验教学的重要环节是演示布线接口类型、排线顺序和布线结果。目前，现有的网络布线实验教学过程中所使用的工具箱，主要用来存放各类网络布线工具，而现有的用于演示网络布线的装置大都是采用一个安装了各类网络接口的展示板，在教学过程中，学生们很难观察到接口类型与演示细节，教学效果不佳。
技术实现思路
本专利技术的目的在于解决现有技术中存在的问题，提供一种借助于网络拍摄的计算机教学演示装置，它利用无线摄像头拍摄演示过程，并通过无线投影仪展示网络布线的演示过程，能够展示各种细节，能够满足教学需要。本专利技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种计算机教学演示装置，包括：教学演示装置，所述教学演示装置包括底座，所述底座的顶部设有储物槽，所述储物槽的顶部覆盖有操作面板，所述操作面板的前端与底座铰接，所述操作面板的左右两侧均设有撑板，所述撑板的一端与操作面板...
【技术保护点】
1.一种计算机教学演示装置，其特征在于，包括：/n教学演示装置，所述教学演示装置包括底座(1)，所述底座(1)的顶部设有储物槽(2)，所述储物槽(2)的顶部覆盖有操作面板(3)，所述操作面板(3)的前端与底座(1)铰接，所述操作面板(3)的左右两侧均设有撑板(4)，所述撑板(4)的一端与操作面板(3)铰接，所述撑板(4)上沿着撑板(4)的长度方向设有腰型孔(5)，所述底座(1)的外壁上设有与腰型孔(5)相适应的锁紧螺丝(6)，所述锁紧螺丝(6)插入腰型孔(5)中，且锁紧螺丝(6)的螺纹部的外径小于腰型孔(5)的内径，所述操作面板(3)的中部设有排序基板(7)，所述排序基板(...
【技术特征摘要】
1.一种计算机教学演示装置，其特征在于，包括：
教学演示装置，所述教学演示装置包括底座(1)，所述底座(1)的顶部设有储物槽(2)，所述储物槽(2)的顶部覆盖有操作面板(3)，所述操作面板(3)的前端与底座(1)铰接，所述操作面板(3)的左右两侧均设有撑板(4)，所述撑板(4)的一端与操作面板(3)铰接，所述撑板(4)上沿着撑板(4)的长度方向设有腰型孔(5)，所述底座(1)的外壁上设有与腰型孔(5)相适应的锁紧螺丝(6)，所述锁紧螺丝(6)插入腰型孔(5)中，且锁紧螺丝(6)的螺纹部的外径小于腰型孔(5)的内径，所述操作面板(3)的中部设有排序基板(7)，所述排序基板(7)的顶部设有若干个线缆凹槽(8)，所述排序基板(7)的左侧设有双绞线网络测试仪发送端(9)，所述排序基板(7)的右侧设有双绞线网络测试仪接收端(10)，所述双绞线网络测试仪发送端(9)、双绞线网络测试仪接收端(10)均固定在操作面板(3)上，所述排序基板(4)的前后两侧均设有垫板(11)，所述垫板(11)上设有若干个网络接口(12)，所述底座(1)的顶部的前端设有鹅颈管(13)，所述鹅颈管(13)的顶部设有无线摄像头(14)；
无线投影仪，所述无线投影仪与无线摄像头(14)信号连接。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学演示装置，其特征在于：所述底座(1)上设有罩体，所述罩体与底座(1)可拆卸连...
【专利技术属性】
技术研发人员：倪宁，
申请(专利权)人：浙江商业职业技术学院杭州商业技工学校，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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