一种会计教学用设备制造技术

本发明专利技术公开了一种会计教学用设备，涉及教学装置领域，其包括底部带有移动轮的箱体，所述箱体的左侧设有缺口，缺口内滑动配合有横向的螺纹杆，所述螺纹杆的左端固定有竖向的靠板，且靠板的底部固定有万向轮，所述箱体的右侧内壁上固定有驱动电机，且驱动电机的输出端传动连接有螺纹连接于中空横板内的螺纹杆，所述中空横板右端的顶部固定有下固定块，下固定块上转动连接有推杆，所述推杆的另一端转动连接有上固定块，上固定块上固定有竖向的安装板。本方能够在使用时，自动将显示屏和坐凳联动的从箱体内伸出，进而方便使用，且采用联动结构使得结构简单，不需要使用多个驱动设备，制作成本低，且自带坐凳不需要使用者在额外的寻找凳子，使用便利。

A kind of accounting teaching equipment

【技术实现步骤摘要】
一种会计教学用设备
本专利技术涉及教学装置领域，尤其涉及一种会计教学用设备。
技术介绍
会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”，所谓会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息，会计主要是从数量方面反映各单位的经济活动情况，通过一定的核算方法，为经济管理提供数据资料。反映职能应包括事前，事中、事后的反映，即贯穿于经济活动的全过程。在涉及会计行业时，就会涉及会计教学，但是因此就会涉及到对会计教学用设备进行使用，但是目前市场上的会计教学用设备，在使用的过程中大多是不带有凳子的，需要额外的配备凳子，而在不使用时，设备的显示屏是外漏的，使用寿命短，且整个教学设备大多体积庞大，不方便移动，使用不够灵活，为此，需要一种使用效果好的会计教学用设备。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种会计教学用设备。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种会计教学用设备，包括底部带有移动轮的箱体，所述箱体的左侧设有缺口，缺口内滑动配合有横向的螺纹杆，所述螺纹杆的左端固定有竖向的靠板，且靠板的底部固定有万向轮，所述箱体的右侧内壁上固定有驱动电机，且驱动电机的输出端传动连接有螺纹连接于中空横板内的螺纹杆，所述中空横板右端的顶部固定有下固定块，下固定块上转动连接有推杆，所述推杆的另一端转动连接有上固定块，上固定块上固定有竖向的安装板，所述安装板面向坐凳的一侧固定有显示屏，安装板的顶端固定有顶板。优选的，所述箱体的底部四角均安装有万向轮，且箱体的右侧固定有手推杆。优选的，所述箱体的前侧固定有控制器和储物柜，且控制器的输出端与驱动电机电连接。优选的，所述箱体的前侧固定有固定环，固定环上插接有L形插杆，L形插杆的上端固定有垃圾斗。优选的，所述中空横板的底部固定有固定块，固定块上转动安装有活动轮。优选的，所述箱体的顶部设有放置孔，且顶板活动卡设于放置孔内。优选的，所述安装板的纵向宽度大于显示屏的纵向宽度，且放置孔的纵向长度与安装板的纵向宽度相一致。本方案通过驱动电机、螺纹杆、中空横板、坐凳、箱体、下固定块、推杆、安装板和显示屏的设置，能够在使用时，自动将显示屏和坐凳联动的从箱体内伸出，进而方便使用，且采用联动结构使得结构简单，不需要使用多个驱动设备，制作成本低，且自带坐凳不需要使用者在额外的寻找凳子，使用便利，同时，整个设备在不使用时，坐凳和显示屏均能够缩回箱体内，继而方便转移位置，使用灵活，整个设备结构简单，制作成本低。附图说明图1为本专利技术的结构示意图。图2为本专利技术的正视示意图。图3为本专利技术的中空横板示意图。图中标号：1箱体、2中空横板、3靠板、4驱动电机、5螺纹杆、6坐凳、7下固定块、8推杆、9上固定块、10安装板、11顶板、12显示屏、13缺口、14放置孔、15控制器、16固定环、17垃圾斗、18储物柜、19万向轮。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种会计教学用设备，包括底部带有移动轮的箱体1，箱体1的左侧设有缺口13，缺口13内滑动配合有横向的螺纹杆5，螺纹杆5的左端固定有竖向的靠板3，且靠板3的底部固定有万向轮19，箱体1的右侧内壁上固定有驱动电机4，且驱动电机4的输出端传动连接有螺纹连接于中空横板2内的螺纹杆5，中空横板2右端的顶部固定有下固定块7，下固定块7上转动连接有推杆8，推杆8的另一端转动连接有上固定块9，上固定块9上固定有竖向的安装板10，安装板10面向坐凳6的一侧固定有显示屏12，安装板10的顶端固定有顶板11。本实施方式中，箱体1的底部四角均安装有万向轮，且箱体1的右侧固定有手推杆，箱体1的前侧固定有控制器15和储物柜18，且控制器15的输出端与驱动电机4电连接，箱体1的前侧固定有固定环16，固定环16上插接有L形插杆，L形插杆的上端固定有垃圾斗17。本实施方式中，中空横板2的底部固定有固定块，固定块上转动安装有活动轮，箱体1的顶部设有放置孔14，且顶板11活动卡设于放置孔14内，安装板10的纵向宽度大于显示屏12的纵向宽度，且放置孔14的纵向长度与安装板10的纵向宽度相一致。本专利技术在使用时，通过设置的驱动电机4能够驱使螺纹杆5转动，进而在螺纹的作用使得中空横板2横向移动，进而将坐凳6从箱体1内移出，方便使用者使用，而当坐凳6移出时，设置的下固定块7也会左移，进而通过推杆8推动安装板10和显示屏12整体上移，当显示屏12从箱体1内伸出时，设置的坐凳6刚好移动到最左边，进而能够通过显示屏12播放会计视频来学习，整个设备的坐凳6的移出和显示屏12的移出联动进行，使用效果好，能够节约开启时间，且自带坐凳6不需要在额外的寻找凳子，使用便利，同时，整个设备在不使用时，坐凳6和显示屏12均能够缩回箱体1内，继而方便转移位置，使用灵活，整个设备结构简单，制作成本低，通过设置的垃圾网兜17能够放置垃圾，且通过设置的储物柜18能够存放物品，进而能够给予使用者使用便利。在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本专利技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种会计教学用设备，包括底部带有移动轮的箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的左侧设有缺口（13），缺口（13）内滑动配合有横向的螺纹杆（5），所述螺纹杆（5）的左端固定有竖向的靠板（3），且靠板（3）的底部固定有万向轮（19），所述箱体（1）的右侧内壁上固定有驱动电机（4），且驱动电机（4）的输出端传动连接有螺纹连接于中空横板（2）内的螺纹杆（5），所述中空横板（2）右端的顶部固定有下固定块（7），下固定块（7）上转动连接有推杆（8），所述推杆（8）的另一端转动连接有上固定块（9），上固定块（9）上固定有竖向的安装板（10），所述安装板（10）面向坐凳（6）的一侧固定有显示屏（12），安装板（10）的顶端固定有顶板（11）。/n

【技术特征摘要】
1.一种会计教学用设备，包括底部带有移动轮的箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）的左侧设有缺口（13），缺口（13）内滑动配合有横向的螺纹杆（5），所述螺纹杆（5）的左端固定有竖向的靠板（3），且靠板（3）的底部固定有万向轮（19），所述箱体（1）的右侧内壁上固定有驱动电机（4），且驱动电机（4）的输出端传动连接有螺纹连接于中空横板（2）内的螺纹杆（5），所述中空横板（2）右端的顶部固定有下固定块（7），下固定块（7）上转动连接有推杆（8），所述推杆（8）的另一端转动连接有上固定块（9），上固定块（9）上固定有竖向的安装板（10），所述安装板（10）面向坐凳（6）的一侧固定有显示屏（12），安装板（10）的顶端固定有顶板（11）。


2.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述箱体（1）的底部四角均安装有万向轮，且箱体（1）的右侧固定有手推杆。


3.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐晓亮，
申请(专利权)人：潍坊科技学院，
类型：发明
国别省市：山东;37