【技术实现步骤摘要】
一种教学督导日常使用的展示板
本技术涉及教学展示
，具体为一种教学督导日常使用的展示板。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。为了向人们展示学生们的学习成果，会用到展示板，目前使用的展示板一般是固定在地面上的，所以不能移动，而且不能调节高度，而有些虽然能够移动，但是其摆放不稳定，如果起风的时候就会引起展示板的倒塌，甚至倒塌的展示板有可能会因此砸伤教师和学生。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学督导日常使用的展示板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学督导日常使用的展示板,包括展示板、支撑架、支撑柱和底座，所述展示板设置在支撑架的顶部，所述支撑架的底部与支撑柱固定连接，所述支撑柱的底部固定安装底座，所述底座的底部设置有防倒装置，所述防倒装置的设置方向与展示板的展示方向相互垂直，所述支...
【技术保护点】
1.一种教学督导日常使用的展示板,包括展示板（1）、支撑架（2）、支撑柱（3）和底座（4），其特征在于：所述展示板（1）设置在支撑架（2）的顶部，所述支撑架（2）的底部与支撑柱（3）固定连接，所述支撑柱（3）的底部固定安装底座（4），所述底座（4）的底部设置有防倒装置（5），所述防倒装置（5）的设置方向与展示板（1）的展示方向相互垂直，所述支撑柱（3）为可活动伸缩结构。/n
【技术特征摘要】
1.一种教学督导日常使用的展示板,包括展示板（1）、支撑架（2）、支撑柱（3）和底座（4），其特征在于：所述展示板（1）设置在支撑架（2）的顶部，所述支撑架（2）的底部与支撑柱（3）固定连接，所述支撑柱（3）的底部固定安装底座（4），所述底座（4）的底部设置有防倒装置（5），所述防倒装置（5）的设置方向与展示板（1）的展示方向相互垂直，所述支撑柱（3）为可活动伸缩结构。
2.根据权利要求1所述的一种教学督导日常使用的展示板，其特征在于：所述防倒装置（5）具体包括设置在底座（4）底部的缺口（501）,所述缺口（501）的两侧开设有凹槽（502），所述凹槽（502）由缺口（501）向内部延伸，所述凹槽（502）的顶部和底部均开设有滑行槽（503），所述滑行槽（503）内滑动连接定滑轮（504），所述定滑轮（504...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐恒，
申请(专利权)人：江苏海事职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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