【技术实现步骤摘要】
一种学前教育益智模型
本技术涉及一种益智模型，具体涉及一种学前教育益智模型。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物和系统而科学地对孩子的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分，儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当且正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用，超常儿童的形成和发展，无一不与正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育，学前智育是一个多方面的培养过程，对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提出了一种学前教育益智模型。本技术的技术方案是：一种学前教育益智模型，包括圆台型底座，所述的底座顶部四周设有一安装环，底座顶部中央设有一螺纹孔，所述的安装环上间隔分布有多个固定槽，其中两个固定槽之间的安装环上设有安装槽，所述的固定槽中置有连接杆，所述的连接杆通过固定销活动安装在固定槽之间，连接杆外侧固接有圆形安装座，所述的螺纹孔中通过盖...
【技术保护点】
1.一种学前教育益智模型，其特征在于：包括圆台型底座，所述的底座顶部四周设有一安装环，底座顶部中央设有一螺纹孔，所述的安装环上间隔分布有多个固定槽，其中两个固定槽之间的安装环上设有安装槽，所述的固定槽中置有连接杆，所述的连接杆通过固定销活动安装在固定槽之间，连接杆外侧固接有圆形安装座，所述的螺纹孔中通过盖板底部的螺纹杆安装有盖板，所述的盖板外侧中部设有转动盖板的凹槽。/n
【技术特征摘要】
1.一种学前教育益智模型，其特征在于：包括圆台型底座，所述的底座顶部四周设有一安装环，底座顶部中央设有一螺纹孔，所述的安装环上间隔分布有多个固定槽，其中两个固定槽之间的安装环上设有安装槽，所述的固定槽中置有连接杆，所述的连接杆通过固定销活动安装在固定槽之间，连接杆外侧固接有圆形安装座，所述的螺纹孔中通过盖板底部的螺纹杆安装有盖板，所述的盖板外侧中部设有转动盖板的凹槽。
2.根据权利要求1所述的一种学前教育益智模型，其特征在于：所述的安装座中部设有多组标识牌，所述的标识牌分为数字组、图形组、交通组、花卉组。
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