一种便于使用的英语教学用单词辅助用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于使用的英语教学用单词辅助用具，涉及教学用具技术领域，其包括立板，所述立板的数量为两个，且两个立板的上表面均固定连接在连接板的下表面，且两个立板相对面的上方分别固定连接在固定杆的左右两端。该便于使用的英语教学用单词辅助用具，通过设置第一书写板和第二书写板，老师事先在第一书写板上写上不同的字母，若干个第一书写板上的字母组合在一起，可以组成所学的单词，让两个学生分别站在第二书写板的前侧和后侧，转动第一书写板，通过观察到的字母，检查哪个学生所记忆单词写的多，利用学生相互之间的互动性，来提高学生记忆单词的兴趣，在游戏中记单词，提高了学生记忆单词的积极性。

An easy-to-use word aid for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种便于使用的英语教学用单词辅助用具
本技术涉及教学用具
，具体为一种便于使用的英语教学用单词辅助用具。
技术介绍
在中国快速发展的趋势下，英语早已被列为主修课程之一，从小学就开始开设英语课程，在小学英语学习过程中，由于小学生年纪小自控能力差，导致部分学生英语学习较差，传统的英语教学工具仅仅是教学挂图、字母模型等，使用起来十分枯燥无味，单纯为教具无法吸引学生的注意力和兴趣，同时缺少互动因素，无法起到提高教学效果的作用。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于使用的英语教学用单词辅助用具，解决了传统的英语教学工具仅仅是教学挂图、字母模型等，使用起来十分枯燥无味，单纯为教具无法吸引学生的注意力和兴趣，同时缺少互动因素，无法起到提高教学效果作用的问题。(二)技术方案为达到以上目的，本技术采取的技术方案是：一种便于使用的英语教学用单词辅助用具，包括立板，所述立板的数量为两个，且两个立板的上表面均固定连接在连接板的下表面，且两个立板相对面的上方分别固定连接在固定杆的左右两端本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于使用的英语教学用单词辅助用具，包括立板(1)，其特征在于：所述立板(1)的数量为两个，且两个立板(1)的上表面均固定连接在连接板(2)的下表面，且两个立板(1)相对面的上方分别固定连接在固定杆(3)的左右两端，所述固定杆(3)的表面套接有若干个圆环(4)，且若干个圆环(4)的左右两侧面均搭接有限位板(5)，所述限位板(5)的侧面固定连接在固定杆(3)的表面，且若干个圆环(4)的表面均固定连接有四个第一书写板(6)；/n所述立板(1)的右侧面固定连接有两个支撑板(8)，且两个支撑板(8)相对面的右侧均通过旋转装置(9)与第二书写板(10)的上表面和下表面固定连接，所述第二书写板(10...

【技术特征摘要】
1.一种便于使用的英语教学用单词辅助用具，包括立板(1)，其特征在于：所述立板(1)的数量为两个，且两个立板(1)的上表面均固定连接在连接板(2)的下表面，且两个立板(1)相对面的上方分别固定连接在固定杆(3)的左右两端，所述固定杆(3)的表面套接有若干个圆环(4)，且若干个圆环(4)的左右两侧面均搭接有限位板(5)，所述限位板(5)的侧面固定连接在固定杆(3)的表面，且若干个圆环(4)的表面均固定连接有四个第一书写板(6)；
所述立板(1)的右侧面固定连接有两个支撑板(8)，且两个支撑板(8)相对面的右侧均通过旋转装置(9)与第二书写板(10)的上表面和下表面固定连接，所述第二书写板(10)下表面的左侧开设有卡槽(11)，所述卡槽(11)内卡接有滑杆(12)，所述滑杆(12)的表面套接有滑套(13)，所述滑套(13)卡接在位于下方支撑板(8)的上表面，所述滑杆(12)的底端固定有挡板(14)；
所述滑杆(12)的表面套接有弹簧(15)，所述弹簧(15)的顶端固定连接在位于下方支撑板(8)的下表面，所述弹簧(15)的底端固定连接在挡板(14)的上表面，且两个立板(1)的下表面均固定连接在底板(17)的上表面，所述底板(17)的上表面设置有放置盒(18)。


2.根据权利要求1所述的一种便于使用...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈洁，
申请(专利权)人：山东中医药高等专科学校，
类型：新型
国别省市：山东;37