【技术实现步骤摘要】
一种高中物理实验样品展示装置
本技术涉及教学用具领域，具体是一种高中物理实验样品展示装置。
技术介绍
随着国家整体国力的提升以及对教育的重视，学校的整体教学水平和教学环境都在逐步改善。在高中物理教学中也是如此，以前只能从纸面上了解到的知识，现在可以通过实验去进行验证，使得复杂抽象的物理过程变的更为直观易懂，在进行实验前，老师们都会给学生们介绍实验过程中用到的实验仪器和实验样品，在老师介绍的过程中，学生们会通过肉眼进行观看进行初步学习，然而在实际观看过程中，由于同一类型实验样品的不同型号间的尺寸差异较为细微，肉眼直接观看不易察觉，而每位学生都上手去触摸并不现实，故需要在展示过程中将这种细微差异放大，而且允许所有学生同时进行观看，为解决上述问题，本技术提出一种高中物理实验样品展示装置。
技术实现思路
本技术目的是提供一种高中物理实验样品展示装置，可以将同一类型实验样品不同型号间细微的尺寸差别进行放大，以供对学生进行展示，方便众多学生同时进行观看。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是：一种高...
【技术保护点】
1.一种高中物理实验样品展示装置，其特征在于，包括底座、结构架、滑动盘、摆杆齿轮、放大齿轮、输出齿轮、中转齿轮一、中转齿轮二、指针，所述底座上连接有所述结构架，所述底座上表面有所述滑动盘，所述结构架中同轴布置有两个以上所述摆杆齿轮，每个所述摆杆齿轮由一根摆杆和一个大齿轮连接组成，所述摆杆齿轮啮合有所述放大齿轮，所述放大齿轮由一个大齿轮和一个小齿轮连接而成，所述摆杆齿轮与所述放大齿轮的小齿轮啮合，其中一个所述放大齿轮啮合有所述输出齿轮，一个所述放大齿轮的大齿轮与所述输出齿轮啮合，其余所述放大齿轮的大齿轮与所述中转齿轮一啮合，所述中转齿轮一的模数和齿数等同于所述输出齿轮，所述中...
【技术特征摘要】
1.一种高中物理实验样品展示装置，其特征在于，包括底座、结构架、滑动盘、摆杆齿轮、放大齿轮、输出齿轮、中转齿轮一、中转齿轮二、指针，所述底座上连接有所述结构架，所述底座上表面有所述滑动盘，所述结构架中同轴布置有两个以上所述摆杆齿轮，每个所述摆杆齿轮由一根摆杆和一个大齿轮连接组成，所述摆杆齿轮啮合有所述放大齿轮，所述放大齿轮由一个大齿轮和一个小齿轮连接而成，所述摆杆齿轮与所述放大齿轮的小齿轮啮合，其中一个所述放大齿轮啮合有所述输出齿轮，一个所述放大齿轮的大齿轮与所述输出齿轮啮合，其余所述放大齿轮的大齿轮与所述中转齿轮一啮合，所述中转齿轮一的模数和齿数等同于所述输出齿轮，所述中转齿轮一与所述中转齿轮二啮合，所述中转齿轮二与所述输出齿轮啮合，所述输出齿轮直接连接有所述指针，各个所述指针位于所述结构架外侧，在所述结构架外侧有刻度盘。
2.根据权利要求1所述一种高中物理实验样品展示装置，其...
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