一种大学英语教学用词汇对比讲解装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，包括教学板一、弹力拉绳和转轴一，所述教学板一的左右两侧均设置有侧盖，所述弹力拉绳安装于侧盖的下方，且弹力拉绳的下方连接有底槽，所述教学板一的下方设置有连接杆，且连接杆的下方安装有教学板二，所述转轴一安装于教学板二的下方，所述底槽的下方有立杆。该大学英语教学用词汇对比讲解装置的主要特点是解题区和对比区用于进行不同单词和不同语法的讲解和对比，提高区分度，教学板一与教学板二通过卡合连接可以叠加相互叠加多组，使得该装置的可承载能力提高，且易于拆卸和拼接，降低该装置的整理难度，弹力拉绳利用弹力的挤压代替传统的伸缩杆，便于教师随堂携带。

A contrastive explanation device for College English teaching vocabulary

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语教学用词汇对比讲解装置
本技术涉及英语教学机械设备领域，具体为一种大学英语教学用词汇对比讲解装置。
技术介绍
英语是一种全球通用语言，应用广泛，随着我们国家对教育的加深，对英语的学习更加被注重，英语的学习主要是对单词和语法的记忆和理解。传统的英语教学装置虽然能承载较多的黑板和画板，但是体积较大，材料使用较多导致过重，占用过大的空间后难以拆卸，且不便于随堂携带，为此我们提出一种大学英语教学用词汇对比讲解装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，以解决上述
技术介绍
中提出的传统的英语教学装置虽然能承载较多的黑板和画板，但是体积较大，材料使用较多导致过重，占用过大的空间后难以拆卸，且不便于随堂携带等问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，包括教学板一、弹力拉绳和转轴一，所述教学板一的左右两侧均设置有侧盖，所述弹力拉绳安装于侧盖的下方，且弹力拉绳的下方连接有底槽，所述教学板一的下方设置有连接杆，且连接杆的下方安装有教学板二，所述转本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，包括教学板一（1）、弹力拉绳（8）和转轴一（10），其特征在于：所述教学板一（1）的左右两侧均设置有侧盖（5），所述弹力拉绳（8）安装于侧盖（5）的下方，且弹力拉绳（8）的下方连接有底槽（9），所述教学板一（1）的下方设置有连接杆（6），且连接杆（6）的下方安装有教学板二（7），所述转轴一（10）安装于教学板二（7）的下方，所述底槽（9）的下方有立杆（12）。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，包括教学板一（1）、弹力拉绳（8）和转轴一（10），其特征在于：所述教学板一（1）的左右两侧均设置有侧盖（5），所述弹力拉绳（8）安装于侧盖（5）的下方，且弹力拉绳（8）的下方连接有底槽（9），所述教学板一（1）的下方设置有连接杆（6），且连接杆（6）的下方安装有教学板二（7），所述转轴一（10）安装于教学板二（7）的下方，所述底槽（9）的下方有立杆（12）。


2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，其特征在于：所述教学板一（1）的内部设置有解题区（2），且解题区（2）的下方设置有对比区（3），所述教学板一（1）上方设置有顶板（4），且顶板（4）与侧盖（5）之间的连接方式为固定连接。


3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学用词汇对比讲解装置，其特征在于：所述教学板一（1）与教学板二（7）之间通过卡合连接构成可拆卸结构，且教学板一（1）与教学板二（7）位于同一竖直方向上。


4.根据权利要求2所述的一种大学英语教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：王春凤，
申请(专利权)人：王春凤，
类型：新型
国别省市：黑龙;23