【技术实现步骤摘要】
一种英语教学板
本技术涉及英语教学领域,具体是指一种英语教学板。
技术介绍
英语教学是教育过程中比不可少的过程之一,在教学过程中,教学板的使用十分普遍,现有技术中的教学用板通常由展示板和支架组成,展示板和支架的结构单一,由于体积较大,通常不方便移动,展示板比较单一,不方便教学用品的存放和展示,已经逐渐满足不了人们的需求;所以,一种英语教学板成为整个社会亟待解决的问题。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是现有技术中的教学板结构和功能单一,已经逐渐满足不了人们的需求等问题。为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案为:一种英语教学板,包括教学板,所述教学板的前侧设有活动连接的支撑板,所述教学板的中心部设有矩形方框,所述教学板的上方和下方均设有用于固定英语刊物的固定夹,所述教学板的侧面设有若干用于防止教学用品的收纳盒,所述收纳盒的前侧设有方便开启收纳盒的凹槽,所述收纳盒的内部设有若干隔板,所述收纳盒和隔板之间形成若干收纳腔,所述支撑板的后侧设有螺纹连接孔,所述支撑板的前侧设有螺纹连接杆,所述支撑板通过螺纹 ...
【技术保护点】
1.一种英语教学板,其特征在于:包括教学板(1),所述教学板(1)的前侧设有活动连接的支撑板(2),所述教学板(1)的中心部设有矩形方框(3),所述教学板(1)的上方和下方均设有用于固定英语刊物的固定夹(4),所述教学板(1)的侧面设有若干用于防止教学用品的收纳盒(5),所述收纳盒(5)的前侧设有方便开启收纳盒(5)的凹槽(7),所述收纳盒(5)的内部设有若干隔板(8),所述收纳盒(5)和隔板(8)之间形成若干收纳腔(9),所述支撑板(2)的后侧设有螺纹连接孔(10),所述支撑板(2)的前侧设有螺纹连接杆(11),所述支撑板(2)通过螺纹连接杆(11)与教学板(1)连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种英语教学板,其特征在于:包括教学板(1),所述教学板(1)的前侧设有活动连接的支撑板(2),所述教学板(1)的中心部设有矩形方框(3),所述教学板(1)的上方和下方均设有用于固定英语刊物的固定夹(4),所述教学板(1)的侧面设有若干用于防止教学用品的收纳盒(5),所述收纳盒(5)的前侧设有方便开启收纳盒(5)的凹槽(7),所述收纳盒(5)的内部设有若干隔板(8),所述收纳盒(5)和隔板(8)之间形成若干收纳腔(9),所述支撑板(2)的后侧设有螺纹连接孔(10),所述支撑板(2)的前侧设有螺纹连接杆(11),所述支撑板(2)通过螺纹连接杆(11)与教学板(1)连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学板,其特征在于:所述支撑板(2)设置在教学板(1)的两侧,呈对称结构设置,所述支...
【专利技术属性】
技术研发人员:谭晓文,宫玉娟,马慧敏,张琳静,孙霞,
申请(专利权)人:山东理工职业学院,
类型:新型
国别省市:山东;37
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