一种儿童益智玩具机器人制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童益智玩具机器人，包括机头与机体，所述机头嵌合连接在机体的顶部，所述机头的内部设置有第一电机，且第一电机的驱动端贯穿机头的顶部连接有扇叶，所述机体的底部设置有轨道，所述轨道的顶部沿长度方向设置有两个滑道与空槽，且空槽位于两个滑道之间，所述空槽的内部设置有齿轮，且齿轮的顶部设置有齿条，所述齿轮与齿条啮合连接。本实用新型专利技术中，第一电机能够带动扇叶转动，从而可以当作便捷式风扇使用，夏季的时候便于儿童拿来吹风，使得第一机身与第二机身组合形成机体，齿条带动机器人在滑道内滑动，增加娱乐性，更加吸引儿童，并且能够培养儿童的动手操作能力。

A robot for children's educational toys

【技术实现步骤摘要】
一种儿童益智玩具机器人
本技术涉及儿童玩具
，尤其涉及一种儿童益智玩具机器人。
技术介绍
儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高；而现有的玩具机器人大多只有娱乐的功能，功能较少，而且很少有能够培养儿童动手操作能力的作用。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种儿童益智玩具机器人。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种儿童益智玩具机器人，包括机头与机体，所述机头嵌合连接在机体的顶部，所述机头的内部设置有第一电机，且第一电机的驱动端贯穿机头的顶部连接有扇叶，所述机体的底部设置有轨道，所述轨道的顶部沿长度方向设置有两个滑道与空槽，且空槽位于两个滑道之间，所述空槽的内部设置有齿轮，且齿轮的顶部设置有齿条，所述齿轮与齿条啮合连接，所述齿条外壁的一侧固定连接有连杆，所述空槽内壁的一侧与连杆对应的位置开设有滑槽。作为上述技术方案的进一步描述：所述机体由第一机身与第二机身组成，所述第一机身的顶部垂直固定连接有第一弧形板，且第一机身的内表面边缘处与第一弧形板的内表面均垂直固定连接有定位柱，所述第二机身的顶部垂直固定连接有第二弧形板，且第二弧形板与第二机身的内表面与定位柱对应的位置均开设有定位孔。作为上述技术方案的进一步描述：所述第二机身底部的两侧均固定连接有铁片，两个所述铁片之间设置有固定杆，且固定杆的底部固定连接有凸块，所述固定杆固定连接在第二机身的底部。作为上述技术方案的进一步描述：两个所述滑道内均设置有滑轮，且滑轮的顶部固定连接有承接件，两个所述承接件的顶部固定连接有磁板。作为上述技术方案的进一步描述：所述齿条的顶部开设有与凸块相配合的凹槽，所述机头的底部开设有孔洞。作为上述技术方案的进一步描述：所述第一弧形板与第二弧形板拼合后呈圆柱形。作为上述技术方案的进一步描述：所述空槽的内壁远离滑槽的一侧固定连接有第二电机，并且第二电机的驱动端与齿轮的中心轴连接，所述连杆的外表面固定连接有与滑槽相配合的滑块。本技术具有如下有益效果：1、该儿童益智玩具机器人，通过设置的第一电机与扇叶，启动第一电机，第一电机能够带动扇叶转动，从而可以当作便捷式风扇使用，夏季的时候便于儿童拿来吹风。2、该儿童益智玩具机器人，通过设置的第一机身、第二机身、定位柱与定位孔，第一机身与第二机身能够组装起来，将第一机身上的定位柱嵌入第二机身上的定位孔，使得第一机身与第二机身组合形成机体，第一弧形板与第二弧形板组合形成圆柱体，从而能够嵌入机头底部的孔洞内，从而使得机体与机头组合在一起，能够培养儿童的动手操作能力。3、该儿童益智玩具机器人，通过设置的轨道、固定杆、凸块、铁片、磁板、齿轮、齿条与第二电机，将凸块嵌入齿条顶部的凹槽内，铁片与磁板吸附，从而能够使机体与齿条固定起来，启动第二电机，第二电机带动齿轮旋转，从而能够使得齿条带动机器人在滑道内滑动，增加娱乐性，更加吸引儿童，而且在动手使机器人滑动的过程中也能提高儿童的组装动手能力。附图说明图1为本技术提出的一种儿童益智玩具机器人的正视图；图2为本技术提出的一种儿童益智玩具机器人的整体结构示意图；图3为本技术提出的一种儿童益智玩具机器人中机体的结构图；图4为本技术提出的一种儿童益智玩具机器人的图2中A处的放大图；图5为本技术提出的一种儿童益智玩具机器人中轨道的俯视图。图例说明：1、机头；2、机体；201、第一机身；202、第二机身；3、扇叶；4、第一电机；5、轨道；6、第一弧形板；7、定位柱；8、第二弧形板；9、定位孔；10、铁片；11、固定杆；12、凸块；13、滑道；14、空槽；15、磁板；16、承接件；17、滑轮；18、齿轮；19、齿条；20、连杆；21、滑槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。参照图1-5，本技术提供的一种实施例：一种儿童益智玩具机器人，包括机头1与机体2，机头1嵌合连接在机体2的顶部，机头1的内部设置有第一电机4，且第一电机4的驱动端贯穿机头1的顶部连接有扇叶3，机体2的底部设置有轨道5，轨道5的顶部沿长度方向设置有两个滑道13与空槽14，且空槽14位于两个滑道13之间，空槽14的内部设置有齿轮18，且齿轮18的顶部设置有齿条19，齿轮18与齿条19啮合连接，齿条19外壁的一侧固定连接有连杆20，空槽14内壁的一侧与连杆20对应的位置开设有滑槽21。机体2由第一机身201与第二机身202组成，第一机身201的顶部垂直固定连接有第一弧形板6，且第一机身201的内表面边缘处与第一弧形板6的内表面均垂直固定连接有定位柱7，第二机身202的顶部垂直固定连接有第二弧形板8，且第二弧形板8与第二机身202的内表面与定位柱7对应的位置均开设有定位孔9，第一机身201通过定位柱7与第二机身202上的定位孔9嵌合连接，从而使得第一机身201和第二机身202组装起来；第二机身202底部的两侧均固定连接有铁片10，两个铁片10之间设置有固定杆11，且固定杆11的底部固定连接有凸块12，固定杆11固定连接在第二机身202的底部，固定杆11通过凸块12嵌入凹槽内，使机体2与齿条19连接；两个滑道13内均设置有滑轮17，且滑轮17的顶部固定连接有承接件16，两个承接件16的顶部固定连接有磁板15，磁板15能够和铁片10吸附，使机体2与滑轮17能够连接起来；齿条19的顶部开设有与凸块12相配合的凹槽，机体2能够通过凸块12嵌入凹槽内，使机体2与齿条19连接起来，机头1的底部开设有孔洞；第一弧形板6与第二弧形板8拼合后呈圆柱形，第一弧形板6本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童益智玩具机器人，包括机头(1)与机体(2)，其特征在于：所述机头(1)嵌合连接在机体(2)的顶部，所述机头(1)的内部设置有第一电机(4)，且第一电机(4)的驱动端贯穿机头(1)的顶部连接有扇叶(3)，所述机体(2)的底部设置有轨道(5)，所述轨道(5)的顶部沿长度方向设置有两个滑道(13)与空槽(14)，且空槽(14)位于两个滑道(13)之间，所述空槽(14)的内部设置有齿轮(18)，且齿轮(18)的顶部设置有齿条(19)，所述齿轮(18)与齿条(19)啮合连接，所述齿条(19)外壁的一侧固定连接有连杆(20)，所述空槽(14)内壁的一侧与连杆(20)对应的位置开设有滑槽(21)。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童益智玩具机器人，包括机头(1)与机体(2)，其特征在于：所述机头(1)嵌合连接在机体(2)的顶部，所述机头(1)的内部设置有第一电机(4)，且第一电机(4)的驱动端贯穿机头(1)的顶部连接有扇叶(3)，所述机体(2)的底部设置有轨道(5)，所述轨道(5)的顶部沿长度方向设置有两个滑道(13)与空槽(14)，且空槽(14)位于两个滑道(13)之间，所述空槽(14)的内部设置有齿轮(18)，且齿轮(18)的顶部设置有齿条(19)，所述齿轮(18)与齿条(19)啮合连接，所述齿条(19)外壁的一侧固定连接有连杆(20)，所述空槽(14)内壁的一侧与连杆(20)对应的位置开设有滑槽(21)。


2.根据权利要求1所述的一种儿童益智玩具机器人，其特征在于：所述机体(2)由第一机身(201)与第二机身(202)组成，所述第一机身(201)的顶部垂直固定连接有第一弧形板(6)，且第一机身(201)的内表面边缘处与第一弧形板(6)的内表面均垂直固定连接有定位柱(7)，所述第二机身(202)的顶部垂直固定连接有第二弧形板(8)，且第二弧形板(8)与第二机身(202)的内表面与定位柱(7)对应的位置均开设有定位孔(9)。

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【专利技术属性】
技术研发人员：蔡雁群，
申请(专利权)人：江西昇迪科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36