一种方便调节扶手的课椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便调节扶手的课椅，属于教具课椅领域，包括椅座、弯管型材、扶手和帽盖，所述椅座的底部两侧均通过螺栓安装有承接支架，所述承接支架的底端焊接有支架，所述支架的底端焊接有支座，所述弯管型材的一端通过螺栓安装在椅座的一端，所述弯管型材的另一端通过螺栓与靠背安装固定，所述椅座的两侧均插接有插接块，所述扶手的底部焊接有搭接板，所述搭接板的表面开设有开口槽，所述开口槽的一侧依次均匀开设有插槽，所述搭接板通过开口槽与设置在椅座两侧的插接块活动连接，所述帽盖插接在插接块的一端。本实用新型专利技术结构简单易实现，利用多层支架彼此配合使课椅的稳固性得到保障，能够随时对扶手进行调节，使用方便。

A class chair with convenient armrest adjustment

【技术实现步骤摘要】
一种方便调节扶手的课椅
本技术涉及教具课椅领域，具体为一种方便调节扶手的课椅。
技术介绍
课椅是一种必备的校园用具，随着时代的发展，在如今的教学工作中，一些设计更为合理的课椅逐渐的取代了过去老式的椅子，且具有一定的市场。而常见的课椅上往往使用焊接的方式安装扶手，亦或是直接使用螺栓进行装配固定安装，难以适应各种体型的学生，甚至可能对学生造成一定的负面影响，且不便于进行转运工作。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便调节扶手的课椅，结构简单易实现，利用多层支架彼此配合使课椅的稳固性得到保障，能够随时对扶手进行调节，使用方便。本技术提供如下技术方案：一种方便调节扶手的课椅，包括椅座、弯管型材、扶手和帽盖，所述椅座的底部两侧均通过螺栓安装有承接支架，所述承接支架的底端焊接有支架，所述支架的底端焊接有支座，所述弯管型材的一端通过螺栓安装在椅座的一端，所述弯管型材的另一端通过螺栓与靠背安装固定，所述椅座的两侧均插接有插接块，所述扶手的底部焊接有搭接板，所述搭接板的表面开设有开口槽，所述开口槽的一侧依次均匀开设有插槽，所述搭接板通过开口槽与设置在椅座两侧的插接块活动连接，所述帽盖插接在插接块的一端。优选的，所述支架与所述支架之间焊接有辅助支架。优选的，所述承接支架、支架、支座、弯管型材、搭接板和辅助支架均为铝材制成。优选的，所述帽盖的内壁上设有防滑纹。优选的，所述支座的两端套接有橡胶套。优选的，所述支架的表面开设有预留孔。本技术的技术效果和优点：本技术结构简单易实现，便于进行一定规模的生产，且整体结构采用拼接式安装，便于进行转运与维护工作；整体结构设计合理，利用多层支架彼此配合使课椅的稳固性得到保障，扶手也通过搭接板与椅座上的插接块进行配合安装，可以通过手动拿取扶手对搭接板的位置进行调节，根据具体需求使插槽与插接块进行匹配对接，以此进行对扶手的调节工作，操作简单，便于使用者自行进行调节。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术背面结构示意图；图3为本技术帽盖与插接块连接部分的结构示意图；图4为本技术搭接板与插接块连接部分结构示意图；图5为本技术的帽盖结构示意图。附图标记说明：1椅座、2承接支架、3支架、31预留孔、4支座、41橡胶套、5弯管型材、6靠背、7扶手、8搭接板、81开口槽、82插槽、9辅助支架、10帽盖、101防滑纹、11插接块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术提供了如图1-5所示的一种方便调节扶手的课椅，包括椅座1、弯管型材5、扶手7和帽盖10，所述椅座1的底部两侧均通过螺栓安装有承接支架2，所述承接支架2的底端焊接有支架3，具体的，所述支架3与所述支架3之间焊接有辅助支架9，能够提高课椅的稳固效果，增加安全性，且所述支架3的表面开设有预留孔31，能够便于根据具体情况与其他配件安装，进一步提高课椅的稳固效果，所述支架3的底端焊接有支座4，具体的，所述支座4的两端套接有橡胶套41，能够增加支座4与地面的摩擦力，且在搬运时也可以避免不小心磕碰到腿脚受伤，所述弯管型材5的一端通过螺栓安装在椅座1的一端，所述弯管型材5的另一端通过螺栓与靠背6安装固定，所述椅座1的两侧均插接有插接块11，所述扶手7的底部焊接有搭接板8，所述搭接板8的表面开设有开口槽81，所述开口槽81的一侧依次均匀开设有插槽82，所述搭接板8通过开口槽81与设置在椅座1两侧的插接块11活动连接，所述帽盖10插接在插接块11的一端，具体的，所述帽盖10的内壁上设有防滑纹101，可以增加帽盖10与插接块11之间的摩擦力，使帽盖10能够对搭接板8进行有效的固定。具体的，所述承接支架2、支架3、支座4、弯管型材5、搭接板8和辅助支架9均为铝材制成，稳固性强，易于生产与安装，且便于清洗。工作原理:将弯管型材5的两端分别通过螺栓安装在椅座1与靠背6上，再将承接支架2通过螺栓安装在椅座1底部的两侧，承接支架2的底端焊接有支架3，支架3的底部也焊接有支座4，至此完成对课椅整体结构的拼接，支架3之间焊接有辅助支架9，能够进一步增加课椅的稳固程度；先将插接块11插接至椅座1的两侧，将扶手7通过搭接板8上的开口槽81设置在插接块11上，移动搭接板8的位置使插接块11卡入插槽82内，此时将帽盖10插接在插接块11的一端，并与搭接板8的表面贴合，完成对扶手的安装；在需要进行高度调节时，将帽盖10轻轻旋出一定距离，手动控制扶手7与搭接板8移动使插接块11相对移至开口槽81部分，根据需求选择适合高度的插槽82与插接块11卡接，再将帽盖10合上，以此进行对扶手7的调节。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便调节扶手的课椅，包括椅座（1）、弯管型材（5）、扶手（7）和帽盖（10），其特征在于：所述椅座（1）的底部两侧均通过螺栓安装有承接支架（2），所述承接支架（2）的底端焊接有支架（3），所述支架（3）的底端焊接有支座（4），所述弯管型材（5）的一端通过螺栓安装在椅座（1）的一端，所述弯管型材（5）的另一端通过螺栓与靠背（6）安装固定，所述椅座（1）的两侧均插接有插接块（11），所述扶手（7）的底部焊接有搭接板（8），所述搭接板（8）的表面开设有开口槽（81），所述开口槽（81）的一侧依次均匀开设有插槽（82），所述搭接板（8）通过开口槽（81）与设置在椅座（1）两侧的插接块（11）活动连接，所述帽盖（10）插接在插接块（11）的一端。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便调节扶手的课椅，包括椅座（1）、弯管型材（5）、扶手（7）和帽盖（10），其特征在于：所述椅座（1）的底部两侧均通过螺栓安装有承接支架（2），所述承接支架（2）的底端焊接有支架（3），所述支架（3）的底端焊接有支座（4），所述弯管型材（5）的一端通过螺栓安装在椅座（1）的一端，所述弯管型材（5）的另一端通过螺栓与靠背（6）安装固定，所述椅座（1）的两侧均插接有插接块（11），所述扶手（7）的底部焊接有搭接板（8），所述搭接板（8）的表面开设有开口槽（81），所述开口槽（81）的一侧依次均匀开设有插槽（82），所述搭接板（8）通过开口槽（81）与设置在椅座（1）两侧的插接块（11）活动连接，所述帽盖（10）插接在插接块（11）的一端。


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【专利技术属性】
技术研发人员：江国华，
申请(专利权)人：江西华盛校具有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36