一种体育心理学教育教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种体育心理学教育教学展示装置，包括底板，所述底板顶部对称连接有支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有第一安装板，所述安装板顶部固定连接有后背板，所述后背板前侧固定连接有操作盒，所述操作盒左侧固定连接有第一盒体，所述第一盒体左侧设有第二盒体，所述操作盒右侧设有固定板，所述固定板前侧设有展示板，所述操作盒右侧挖设有第一凹槽，所述第一凹槽位于固定板前侧，所述第一凹槽内部连接有螺纹杆，所述螺纹杆上通过螺母固定连接有第二安装板，所述第二安装板右侧连接有升降板，使教学内容更加的丰富，大大提高了教学质量，提高了教学的质量，更加直观的有效的通过视觉的传达对学生进行教学展示。

A display device of physical psychology teaching

【技术实现步骤摘要】
一种体育心理学教育教学展示装置
本技术涉及一种体育心理学教育教学展示装置，属于教学用具

技术介绍
体育心理学作为心理学的一个分支，是一门研究人们从事体育活动(包括体育教学活动、课外体育活动和体育竞赛活动)的专门条件下的心理现象及其发生、发展规律的科学，现有的教学展示装置的展示和教学效果较为单一，能够移动，无法调节，缺乏直观的对比，无法达到良好的演示效果，为此，提供一种体育心理学教育教学展示装置。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种体育心理学教育教学展示装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：一种体育心理学教育教学展示装置，包括底板，所述底板顶部对称连接有支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有第一安装板，所述安装板顶部固定连接有后背板，所述后背板前侧固定连接有操作盒，所述操作盒左侧固定连接有第一盒体，所述第一盒体左侧设有第二盒体，所述操作盒右侧设有固定板，所述固定板前侧设有展示板，所述操作盒右侧挖设有第一凹槽，所述第一凹槽位于固定板前侧，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育心理学教育教学展示装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)顶部对称连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)顶部固定连接有第一安装板(3)，所述安装板(3)顶部固定连接有后背板(4)，所述后背板(4)前侧固定连接有操作盒(5)，所述操作盒(5)左侧固定连接有第一盒体(6)，所述第一盒体(6)左侧设有第二盒体(7)，所述操作盒(5)右侧设有固定板(8)，所述固定板(8)前侧设有展示板(9)，所述操作盒(5)右侧挖设有第一凹槽(10)，所述第一凹槽(10)位于固定板(8)前侧，所述第一凹槽(10)内部连接有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)上通过螺母固定连接有第二安装板(12)，所述...

【技术特征摘要】
1.一种体育心理学教育教学展示装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)顶部对称连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)顶部固定连接有第一安装板(3)，所述安装板(3)顶部固定连接有后背板(4)，所述后背板(4)前侧固定连接有操作盒(5)，所述操作盒(5)左侧固定连接有第一盒体(6)，所述第一盒体(6)左侧设有第二盒体(7)，所述操作盒(5)右侧设有固定板(8)，所述固定板(8)前侧设有展示板(9)，所述操作盒(5)右侧挖设有第一凹槽(10)，所述第一凹槽(10)位于固定板(8)前侧，所述第一凹槽(10)内部连接有螺纹杆(11)，所述螺纹杆(11)上通过螺母固定连接有第二安装板(12)，所述第二安装板(12)右侧连接有升降板(13)，所述第一安装板(3)内腔底部固定连接有第一旋转电机(14)，所述第一盒体(6)与第二盒体(7)相对一侧均挖设有第二凹槽(15)，所述第二盒体(7)的第二凹槽(15)内部连接有从动辊(16)，所述第一盒体(6)的第二凹槽(15)内部连接有主动辊(17)，所述第一旋转电机(14)左侧设有第二旋转电机(18)，所述从动辊(16)与主动辊(17)之间套接有传送布(19)。


2.根据权利要求1所述一种体育心理学教育教学展示装置，其特征在于：所述第一旋转电机(14)位于操作盒(5)下方，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：冷嵩，王丹丹，
申请(专利权)人：哈尔滨体育学院，
类型：新型
国别省市：黑龙;23