一种用于演示电磁感应现象的教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于演示电磁感应现象的教学设备，包括教学设备主体、连接线、电流表、U型磁铁和线孔，所述教学设备主体上设置有演示台，且演示台的上端螺栓固定有防护罩，并且防护罩的顶端开设有滑动口，同时滑动口的内部穿插有滑动头，所述滑动头的下部设置有轴承，且滑动头内部的开口内穿插有推动杆，并且推动杆的下端固定有U型磁铁，所述滑动口下方演示台的前后两侧焊接有支撑柱，且前后两侧的支撑柱上分别缠绕有第一线圈和第二线圈，并且第一线圈和第二线圈均通过连接线和线孔与电流表电性连接。该用于演示电磁感应现象的教学设备，可方便教师的演示和学生的学习操作，方便教学使用。

A teaching equipment for demonstrating electromagnetic induction phenomenon

【技术实现步骤摘要】
一种用于演示电磁感应现象的教学设备
本技术涉及教学设备
，具体为一种用于演示电磁感应现象的教学设备。
技术介绍
电磁感应现象的教学设备是一种观察磁生电的装置，是物理教学中常见的一种设备，但现有的电磁感应现象的教学设备，在使用时，不方便教师的演示操作以及学生的学习操作，且不利于对线圈匝数的控制，并不利于对线圈的保护。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于演示电磁感应现象的教学设备，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的电磁感应现象的教学设备，在使用时，不方便教师的演示操作以及学生的学习操作，且不利于对线圈匝数的控制，并不利于对线圈保护的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于演示电磁感应现象的教学设备，包括教学设备主体、连接线、电流表、U型磁铁和线孔，所述教学设备主体上设置有演示台，且演示台的上端螺栓固定有防护罩，并且防护罩的顶端开设有滑动口，同时滑动口的内部穿插有滑动头，所述滑动头的下部设置有轴承，且滑动头内部的开口内穿插有推动杆，并且推动杆的下端固定有U型磁铁，所述滑动口下方演示台的前后两侧焊接有支撑柱，且前后两侧的支撑柱上分别缠绕有第一线圈和第二线圈，并且第一线圈和第二线圈均通过连接线和线孔与电流表电性连接。优选的，所述防护罩的材质为透明钢化玻璃材质，且防护罩内部的高度大于支撑柱的高度。优选的，所述滑动口位于防护罩上部的中间部位，且滑动口贯穿防护罩的顶部。优选的，所述滑动头的形状结构为凸台结构，且滑动头的内部为中空状结构，并且滑动头上部的直径大于其下部的直径。优选的，所述第一线圈和第二线圈内侧导线之间的距离小于U型磁铁内侧的宽度。优选的，所述开口贯穿滑动头，且开口的直径大于推动杆的直径。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该用于演示电磁感应现象的教学设备，可方便教师的演示和学生的学习操作，方便教学使用；1、在演示台上设置有防护罩，起到对第一线圈和第二线圈进行保护，避免第一线圈和第二线圈的意外损坏，有利于教学设备主体的正常使用，并可控制第一线圈和第二线圈与电流表的通断；2、在防护罩上设置有滑动口，起到与滑动头配合安装的作用，有利于推动杆通过滑动头在滑动口内部的滑动，进而控制U型磁铁的运动，且将滑动头设置为凸台结构，可避免滑动头从滑动口处掉落到防护罩内部，有利于滑动头稳定滑动；3、开口的直径大于推动杆的直径，起到使推动杆在开口内部上下移动的作用，有利于U型磁铁的上下运动。附图说明图1为本技术教学设备主体俯视结构示意图；图2为本技术图1中A-A部剖视结构示意图；图3为本技术教学设备主体正视结构示意图；图4为本技术滑动头结构示意图。图中：1、教学设备主体；2、演示台；3、防护罩；4、滑动口；5、滑动头；6、推动杆；7、支撑柱；8、第一线圈；9、第二线圈；10、连接线；11、电流表；12、U型磁铁；13、线孔；14、开口；15、轴承。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种用于演示电磁感应现象的教学设备，包括教学设备主体1、演示台2、防护罩3、滑动口4、滑动头5、推动杆6、支撑柱7、第一线圈8、第二线圈9、连接线10、电流表11、U型磁铁12、线孔13、开口14和轴承15，教学设备主体1上设置有演示台2，且演示台2的上端螺栓固定有防护罩3，并且防护罩3的顶端开设有滑动口4，同时滑动口4的内部穿插有滑动头5，滑动头5的下部设置有轴承15，且滑动头5内部的开口14内穿插有推动杆6，并且推动杆6的下端固定有U型磁铁12，滑动口4下方演示台2的前后两侧焊接有支撑柱7，且前后两侧的支撑柱7上分别缠绕有第一线圈8和第二线圈9，并且第一线圈8和第二线圈9均通过连接线10和线孔13与电流表11电性连接。本例的防护罩3的材质为透明钢化玻璃材质，且防护罩3内部的高度大于支撑柱7的高度，这样设置可避免防护罩3与支撑柱7接触，有利于防护罩3在支撑柱7外部的安装。滑动口4位于防护罩3上部的中间部位，且滑动口4贯穿防护罩3的顶部，这样设置有利于推动杆6通过滑动头5在滑动口4内部滑动，进而控制U型磁铁12的水平移动。滑动头5的形状结构为凸台结构，且滑动头5的内部为中空状结构，并且滑动头5上部的直径大于其下部的直径，这样设置起到使滑动头5在滑动口4上放置的作用，避免滑动头5从滑动口4处掉落到防护罩3内部。第一线圈8和第二线圈9内侧导线之间的距离小于U型磁铁12内侧的宽度，这样设置有利于U型磁铁12下部的两侧分别在第一线圈8和第二线圈9内，进而使第一线圈8或第二线圈9切割磁力线。开口14贯穿滑动头5，且开口14的直径大于推动杆6的直径，这样设置起到使推动杆6在开口14内放置的作用，有利于推动杆6在开口14内部的上下移动。工作原理：在使用该用于演示电磁感应现象的教学设备时，将第一线圈8和第二线圈9上连接线10与电流表11接通，然后，用手左右推动推动杆6，推动杆6通过滑动头5和轴承15在滑动口4内左右移动，进而使第一线圈8和第二线圈9对U型磁铁12发出的磁力线进行切割，此时，电流表11显示电流，然后，再上下拉动推动杆6，推动杆6通过滑动头5内部的开口14带动U型磁铁12上下移动，此时，电流表11不显示电流，然后，在断开第一线圈8或第二线圈9与电流表11连接的连接线10，并重复做上述的步骤，以上便完成该用于演示电磁感应现象的教学设备的一系列操作，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。本技术使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于演示电磁感应现象的教学设备，包括教学设备主体(1)、连接线(10)、电流表(11)、U型磁铁(12)和线孔(13)，其特征在于：所述教学设备主体(1)上设置有演示台(2)，且演示台(2)的上端螺栓固定有防护罩(3)，并且防护罩(3)的顶端开设有滑动口(4)，同时滑动口(4)的内部穿插有滑动头(5)，所述滑动头(5)的下部设置有轴承(15)，且滑动头(5)内部的开口(14)内穿插有推动杆(6)，并且推动杆(6)的下端固定有U型磁铁(12)，所述滑动口(4)下方演示台(2)的前后两侧焊接有支撑柱(7)，且前后两侧的支撑柱(7)上分别缠绕有第一线圈(8)和第二线圈(9)，并且第一线圈(8)和第二线圈(9)均通过连接线(10)和线孔(13)与电流表(11)电性连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于演示电磁感应现象的教学设备，包括教学设备主体(1)、连接线(10)、电流表(11)、U型磁铁(12)和线孔(13)，其特征在于：所述教学设备主体(1)上设置有演示台(2)，且演示台(2)的上端螺栓固定有防护罩(3)，并且防护罩(3)的顶端开设有滑动口(4)，同时滑动口(4)的内部穿插有滑动头(5)，所述滑动头(5)的下部设置有轴承(15)，且滑动头(5)内部的开口(14)内穿插有推动杆(6)，并且推动杆(6)的下端固定有U型磁铁(12)，所述滑动口(4)下方演示台(2)的前后两侧焊接有支撑柱(7)，且前后两侧的支撑柱(7)上分别缠绕有第一线圈(8)和第二线圈(9)，并且第一线圈(8)和第二线圈(9)均通过连接线(10)和线孔(13)与电流表(11)电性连接。


2.根据权利要求1所述的一种用于演示电磁感应现象的教学设备，其特征在于：所述防护罩(3)的材质为透明钢化...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱科宇，
申请(专利权)人：朱科宇，
类型：新型
国别省市：山东;37