一种哲学教学设备制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，公开了一种哲学教学设备，包括教学黑板本体，所述教学黑板本体包括显示屏和黑板，所述显示屏的上下两侧均设置有固定板，所述教学黑板本体的内部上下两侧分别设置有上导轨电机和下导轨电机，所述上导轨电机和下导轨电机的一侧均转动连接有丝杆，所述教学黑板本体的底部设置有安装板，本实用新型专利技术设置了上导轨电机、下导轨电机、丝杆和滑块，当教师需要书写板书时，按下电源开关，启动上导轨电机和下导轨电机，上导轨电机和下导轨电机工作带动丝杆运动，将旋转运动转变为推杆的直线往复运动，从而使与滑块的固定的显示屏左右运动，将显示屏移动至一侧，老师可以在黑板的中间位置处书写板书。

A philosophy teaching equipment

【技术实现步骤摘要】
一种哲学教学设备
本技术属于教学用具
，具体涉及一种哲学教学设备。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，普通教具包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具，一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等，还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板、粉笔等，在哲学教学中通常会用到黑板和演示视频，用举例的方式引起学生的兴趣，启发学生的思维，更便于学生理解什么是哲学。但是，现有的哲学教学设备在使用的过程中存在一些不足，例如，显示屏装置不能自动移动，坐在教室两边的学生，不便于观看显示屏或黑板上的内容，影响学习的质量，并且大多黑板都是固定在墙壁上的，不便于安装和移动，也不便于老师根据需要调节黑板的高度。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种哲学教学设备，以解决上述
技术介绍
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【技术保护点】
1.一种哲学教学设备，包括教学黑板本体(9)，所述教学黑板本体(9)包括显示屏(3)和黑板(5)，所述显示屏(3)的上下两侧均设置有固定板(12)，其特征在于，所述教学黑板本体(9)的内部上下两侧分别设置有上导轨电机(1)和下导轨电机(7)，所述上导轨电机(1)和下导轨电机(7)的一侧均转动连接有丝杆(2)，所述教学黑板本体(9)的底部设置有安装板(13)，所述安装板(13)的底部设置有伸缩支撑架(14)。/n

【技术特征摘要】
1.一种哲学教学设备，包括教学黑板本体(9)，所述教学黑板本体(9)包括显示屏(3)和黑板(5)，所述显示屏(3)的上下两侧均设置有固定板(12)，其特征在于，所述教学黑板本体(9)的内部上下两侧分别设置有上导轨电机(1)和下导轨电机(7)，所述上导轨电机(1)和下导轨电机(7)的一侧均转动连接有丝杆(2)，所述教学黑板本体(9)的底部设置有安装板(13)，所述安装板(13)的底部设置有伸缩支撑架(14)。


2.根据权利要求1所述的一种哲学教学设备，其特征在于：所述伸缩支撑架(14)共设置有四个，且四个伸缩支撑架(14)的顶端均设置有安装凸块(15)，所述安装板(13)的底部开设有与安装凸块(15)对应的安装槽。


3.根据权利要求1所述的一种哲学教学设备，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：李新士，
申请(专利权)人：南阳师范学院，
类型：新型
国别省市：河南;41