一种英语教学用翻转卡片制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用翻转卡片，包括固定框，所述固定框外部为倒“U”形，且固定框上端连接有透明塑料材质的第一固定件，并且固定框内开设有矩形的固定槽，所述固定槽内开设有圆形的固定腔，且固定槽内设有矩形片状的固定板，所述固定板上开设有圆形通孔，且固定板通孔内插设有连接杆，所述固定腔内设有弹簧，所述连接杆一端连接有透明塑料材质的第二固定件，且连接杆另一端连接有弹簧，所述第一固定件上开设有空腔，且第一固定件空腔上端开设有通孔。该英语教学用翻转卡片上设置有翻转结构，可以对英语单词上的单个字母进行翻转，提高单词的辨识度，提高单词的熟记和分辨效果，以此来提高英语教学的效果。

A flip card for English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用翻转卡片
本技术涉及英语教学用装置
，具体为一种英语教学用翻转卡片。
技术介绍
随着我国与国外交流日益频繁，英语已经成为一项热门的外语被人们所广泛学习，家长们越来越重视学生的英语成绩和能力。现有的在英语教学的过程中，先需要对单词进行熟记和背诵的练习，而一般只是通过卡片来进行单词的练习，而卡片比较单调，学生在背诵后会形成一种疲劳感，同时单词上的英语字母在改变后往往会变成另一个单词，这样在练习的时候可以能会混在一起，单词的练习效果比较差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用翻转卡片，以解决
技术介绍
中提出的通过卡片来进行单词的练习，学生在背诵后会形成一种疲劳感，同时单词上的英语字母在改变后往往会变成另一个单词，这样在练习的时候可以能会混在一起，单词的练习效果比较差的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用翻转卡片，包括固定框，所述固定框外部为倒“U”形，且固定框上端连接有透明塑料材质的第一固定件，并且固定框内开设有矩形的固定槽，所述固定槽内开设有圆形的固定腔，且固定槽内设有矩形片状的固定板，所述固定板上开设有圆形通孔，且固定板通孔内插设有连接杆，所述固定腔内设有弹簧，所述连接杆一端连接有透明塑料材质的第二固定件，且连接杆另一端连接有弹簧，所述第一固定件上开设有空腔，且第一固定件空腔上端开设有通孔，并且第一固定件通孔内设有第一标识片，所述第二固定件内开设有空腔，且第二固定件下端开设有通孔，并且第二固定件通孔内设有第二标识片。优选的，所述固定框的厚度与大于第二固定件的厚度。优选的，所述固定板上圆形通孔位置与固定腔在固定框上的位置相对应，且固定板上圆形通孔内部直径小于顶板的外部直径。优选的，所述固定腔至少开设有七个，且固定腔位于固定框中心垂线上。优选的，所述弹簧的原长大于固定腔的内部深度。优选的，所述固定槽的内部形状与固定板的外部形状相匹配。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该英语教学用翻转卡片上设置有翻转结构，可以对英语单词上的单个字母进行翻转，提高单词的辨识度，提高单词的熟记和分辨效果，以此来提高英语教学的效果。该装置的固定框的厚度大于第二固定件的厚度，这样第二固定件可以容纳在固定框内，第二固定件不容易接触到外界其他物体，而固定框上的固定槽起到容纳固定板的作用，而且固定板上的通孔可以准确的对到固定腔上，将固定腔内的顶板卡住，防止顶板从固定腔内脱离，同时固定腔内的弹簧可以将顶板顶住，防止顶板出现自动转动的情况，以此来控制顶板上连接杆的旋转角度。附图说明图1为本技术一种英语教学用翻转卡片结构示意图；图2为本技术一种英语教学用翻转卡片图1中A处放大结构示意图；图3为本技术一种英语教学用翻转卡片固定框底面结构示意图。图中：1、第一固定件，2、固定框，3、固定板，4、连接杆，5、第二固定件，6、第一标识片，7、第二标识片，8、固定腔，9、弹簧，10、顶板，11、固定槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种英语教学用翻转卡片，包括固定框2，固定框2外部为倒“U”形，且固定框2上端连接有透明塑料材质的第一固定件1，并且固定框2内开设有矩形的固定槽11，固定框2的厚度与大于第二固定件5的厚度，此结构的固定框2的厚度大于第二固定件5的厚度，这样第二固定件5在固定框2内侧时不容易接触到其他物体，防止第二固定件5撞击到其他物体出现自动转动的情况，固定槽11内开设有圆形的固定腔8，且固定槽11内设有矩形片状的固定板3，固定腔8至少开设有七个，且固定腔8位于固定框2中心垂线上，此结构的固定腔8起到容纳弹簧9和顶板10的作用，同时固定腔8可以保证连接杆4位于固定框2中心垂线上，起到固定连接杆4上第二固定件5位置的作用，固定槽11的内部形状与固定板3的外部形状相匹配，此结构的固定槽11起到容纳固定板3的作用，使固定板3可以固定在固定腔8的下端，通过固定板3可以将固定腔8封住，防止顶板10从固定腔8内脱离，固定板3上开设有圆形通孔，且固定板3通孔内插设有连接杆4，固定板3上圆形通孔位置与固定腔8在固定框2上的位置相对应，且固定板3上圆形通孔内部直径小于顶板10的外部直径，此结构的固定板3上的通孔可以对到固定腔8上，同时固定板3上通孔内部直径小于顶板10的外部直径，这样便可以将顶板10固定在固定腔8内，防止顶板10从固定腔8内脱离，固定腔8内设有弹簧9，连接杆4一端连接有透明塑料材质的第二固定件5，且连接杆4另一端连接有弹簧9，弹簧9的原长大于固定腔8的内部深度，此结构的弹簧9在固定腔8内处于被压缩的状态，这样固定腔8内被压缩的弹簧9可以将顶板10朝固定板3的方向顶，使顶板10可以压在固定板3上，顶板10不会出现自动转动的情况，起到固定连接杆4上的第二固定件5的角度的作用，第一固定件1上开设有空腔，且第一固定件1空腔上端开设有通孔，并且第一固定件1通孔内设有第一标识片6，第二固定件5内开设有空腔，且第二固定件5下端开设有通孔，并且第二固定件5通孔内设有第二标识片7。工作原理：在使用该英语教学用翻转卡片时，首先在第一标识片6上写出英语单词的汉语翻译，然后再将第二标识片7写上正确的英语单词，之后再将第一标识片6和第二标识片7分别固定到第一固定件1和第二固定件5内，然后再翻转第二固定件5，使第二标识片7的背面朝上，同时固定腔8内被压缩的弹簧9将顶板10顶在固定板3上，以此来将顶板10的旋转固定住，防止连接杆4上的第二固定件5出现自动转动的情况，这样在翻转第二固定件5的时候需要用一点力，避免在拿起该装置的时候第二固定件5出现自动转动的情况，之后可以移动固定框2，使固定框2面对需要练习的对象，然后练习对象将另外一份第二标识片7插到第二固定件5内，之后可以通过翻转第二固定件5来对比自己设置第二标识片7的单词顺序，如果出现错误时，可以比较清楚的了解哪个单词出现错误，同时可以将自己错误的单词进行检索，以此来充分了解自己的错误，提高单词的练习效果，从而完成一系列工作。尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用翻转卡片，其特征在于：包括固定框（2），所述固定框（2）外部为倒“U”形，且固定框（2）上端连接有透明塑料材质的第一固定件（1），并且固定框（2）内开设有矩形的固定槽（11），所述固定槽（11）内开设有圆形的固定腔（8），且固定槽（11）内设有矩形片状的固定板（3），所述固定板（3）上开设有圆形通孔，且固定板（3）通孔内插设有连接杆（4），所述固定腔（8）内设有弹簧（9），所述连接杆（4）一端连接有透明塑料材质的第二固定件（5），且连接杆（4）另一端连接有弹簧（9），所述第一固定件（1）上开设有空腔，且第一固定件（1）空腔上端开设有通孔，并且第一固定件（1）通孔内设有第一标识片（6），所述第二固定件（5）内开设有空腔，且第二固定件（5）下端开设有通孔，并且第二固定件（5）通孔内设有第二标识片（7）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用翻转卡片，其特征在于：包括固定框（2），所述固定框（2）外部为倒“U”形，且固定框（2）上端连接有透明塑料材质的第一固定件（1），并且固定框（2）内开设有矩形的固定槽（11），所述固定槽（11）内开设有圆形的固定腔（8），且固定槽（11）内设有矩形片状的固定板（3），所述固定板（3）上开设有圆形通孔，且固定板（3）通孔内插设有连接杆（4），所述固定腔（8）内设有弹簧（9），所述连接杆（4）一端连接有透明塑料材质的第二固定件（5），且连接杆（4）另一端连接有弹簧（9），所述第一固定件（1）上开设有空腔，且第一固定件（1）空腔上端开设有通孔，并且第一固定件（1）通孔内设有第一标识片（6），所述第二固定件（5）内开设有空腔，且第二固定件（5）下端开设有通孔，并且第二固定件（5）通孔内设有第二标识片（7）。


2.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丽珍，
申请(专利权)人：西安外事学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61