【技术实现步骤摘要】
一种金融数学用教学用辅助教具
本技术涉及金融数学教学器材
，尤其涉及一种金融数学用教学用辅助教具。
技术介绍
金融数学是一门新兴学科，是“金融高技术”的重要组成部分，研究目标是利用我国数学界某些方面的优势，围绕金融市场的均衡与有价证券定价的数学理论进行深入剖析，建立适合国情的数学模型，编写一定的计算机软件，对理论研究结果进行仿真计算，对实际数据进行计量经济分析研究，为实际金融部门提供较深入的技术分析咨询，核心内容就是研究不确定随机环境下的投资组合的最优选择理论和资产的定价理论，套利、最优与均衡是金融数学的基本经济思想和三大基本概念。金融数学在教学时常会在黑板上进行数据绘图的方式进行辅助教学，较为枯燥，且较为浪费上课时间。为此，我们提出来一种金融数学用教学用辅助教具解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中学习较为枯燥且浪费时间的问题，而提出的一种金融数学用教学用辅助教具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种金融数学用教学用辅助教具，包括底板...
【技术保护点】
1.一种金融数学用教学用辅助教具，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上端固定连接有回型竖板(2)，所述回型竖板(2)的内侧壁上固定连接有多根竖杆(3)，多根所述竖杆(3)均匀分布于回型竖板(2)内，多根所述竖杆(3)外均套设有卡接环(4)，所述卡接环(4)的左右两侧壁上侧均固定连接有两块横板(5)，位于所述卡接环(4)左侧的两块横板(5)之间固定连接有固定杆(6)，位于所述卡接环(4)右侧的两块横板(5)之间转动连接有卷线轴(7)，所述卷线轴(7)上绕卷有拉绳(8)，所述拉绳(8)远离卷线轴(7)的一端与相邻卡接环(4)上的固定杆(6)固定连接，所述卡接环(4)内...
【技术特征摘要】
1.一种金融数学用教学用辅助教具，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的上端固定连接有回型竖板(2)，所述回型竖板(2)的内侧壁上固定连接有多根竖杆(3)，多根所述竖杆(3)均匀分布于回型竖板(2)内，多根所述竖杆(3)外均套设有卡接环(4)，所述卡接环(4)的左右两侧壁上侧均固定连接有两块横板(5)，位于所述卡接环(4)左侧的两块横板(5)之间固定连接有固定杆(6)，位于所述卡接环(4)右侧的两块横板(5)之间转动连接有卷线轴(7)，所述卷线轴(7)上绕卷有拉绳(8)，所述拉绳(8)远离卷线轴(7)的一端与相邻卡接环(4)上的固定杆(6)固定连接，所述卡接环(4)内设有用于对竖杆(3)进行卡接的卡接机构(9)。
2.根据权利要求1所述的一种金融数学用教学用辅助教具，其特征在于，所述卡接机构(9)包括两个设置在卡接环(4)内的空腔(10)，两个所述空腔(10)之间滑动贯穿两根滑杆(11)，两根滑杆(11)关于竖杆(3)中心对称，两根滑杆(11)的两端均固定连接有横杆(12)，两个所述空腔(10)内均水平设有夹板(13)，两块所述夹板(13)的...
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