【技术实现步骤摘要】
本技术是一种书、画文具用品，特别适用于学生读书防止近视眼或绘画做绘画板。在本技术以前，学生读书写字一般不使用助读器，而是用手按住本或用较重的物体压住书本，有的采用较简单的助读器如用托板和夹子把书夹上，虽然解决了手压书本的矛盾，但是也有许多不足之处；一、眼睛和书本的最佳距离，以及书本和视线的角度不易控制，影响视力和看书写字的姿势。从而影响青少年的健康，二，不能方便地固定书本和翻书页。三、有的助读器结构不稳定，不耐用。所以人们希望生产更理想的学生保健助读器。本技术的目的在于克服上述现有技术中的不足，提供一种可以调节书本与视线的角度，容易固定书本，方便翻动书页，结构简单，容易纠正学生读书姿式的学生保健助读器，以适应市场的需要。本技术是这样实现的助读器设计为长方形体结构，位于长方体的底板前面下部设有托板，底板的上部下部各设有可上下活动的杆式书夹，底板的左右两端设有带有转轮手柄的转轮，转轮轴，转轮轮槽内装配尼龙传动线。底板的上顶部可以设置与防近视框架嵌镶座装配并可以拆装嵌镶固定的框架嵌镶槽，防近视框架通过嵌镶的弹性凸起置于嵌镶槽。底板的后面两端部位设有可以拆迭开启的支...
【技术保护点】
一种学生保健助读器，其特征是该助读器呈长方体结构，位于长方体的底板１前面下部设有托板１０，底板１的上部下部各设有可上下活动的杆式书夹２，底板１的左右两端设有带有转轮手柄１２的转轮５，轮轴７，转轮５轮槽内装配尼龙传动线８，底板１的后面两端部位设有可以折迭开启的三角开支架４，书夹２和转轴５均设有弹簧３，底板１的四周边缘和中间均设有宽１５－２８毫米，厚１－２毫米的增强筋，转轴５、书夹２、支架４均与增强筋上的各个孔连接，尼龙传动线的一端与转轮上的穿线孔１１连接，另一端与上下两个书夹连接，转动手柄１２，书夹２即可开启。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘捷，王明志，辛振海，
申请(专利权)人：刘捷，
类型：实用新型
国别省市：13[中国|河北]
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