【技术实现步骤摘要】
本技术属桌面高度可升降调节的日常家用桌。现有升降式桌子大都是属桌腿伸缩或分档次调节等。升降调节时，有的需多处调整，很不方便；有的分几个档次，不能随意调节；有的不能一桌多用；有的不能折叠。在很多家庭中，交叉腿式桌子既用做餐桌，也用于学生学习；但由于桌面太高，小学生学习很不适应，弊端较多。为了给小学生提供可调高度的课桌，特设计了这套升降调节桌。此桌可无级升降调节，增加了桌子的适用范围。本技术由桌面、桌架和升降调节器组成。桌架由两联钢管交叉组成，上端有四块固定铁板，其中一联的两块铁板直接固定在桌面的背面，另一联的两块铁板与升降调节器的长条滑板连接，升降调节器的固定螺栓固定在桌面的背面。升降调节器，主要由长条滑板和固定螺栓组成。长条滑板一端有与桌架固定铁板对应的螺孔，可对应连接；长条滑板中间纵向开一长孔，长孔套在固定螺栓上，可滑动。固定螺栓，可用四个螺钉固定在桌背面适当位置，螺栓上配置的羊角螺母可随手放松或紧固；放松时，套在螺栓上的长条滑板可随意滑动。调节桌面高度时，只需放松升降调节器上的羊角螺母，长条滑板便可自由滑动，使桌架夹角随之变化，这时，桌面高度便随意升降，当调至理想高度时，拧紧螺母即固定高度，便可使用。本技术与现有升降桌相比有以下优点(1)使用方便，调节高度时，只需一手放松羊角螺母，另一手扶桌面调至所需高度时，拧紧羊角螺母即可。(2)升降幅度随意，该升降调节器属无级升降型，可随意升降，满足各年龄档次学生之用。(3)适用面广，用户既可买全套桌子，也可只买升降调节器与已有桌子配套使用。(4)此桌仍保持折叠功能。(5)积极效果，以最小的投资，就可解决能适...
【技术保护点】
一种升降调节桌，由桌面、桌架和升降调节器组成，其特征是桌架与桌面的连接方式为，桌架一联的两块固定铁板直接固定在桌面的背面，另一联的两块固定铁板与升降调节器的长条滑板连接，升降调节器固定螺栓固定在桌面的背面。
【技术特征摘要】
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