多功能内藏式屏风电动升降桌制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能内藏式屏风电动升降桌，包括课桌本体、内隐藏式屏风组件及两组升降动力结构；本发明专利技术运行可靠，结构简单，安装方便，将动力、控制部分全部隐藏在课桌的底部；采用一套相对独立动力结构，可以通过简单连接组成两套或多套升降机构的运行体系，便于安装调试；升降结构采用简单可靠的齿轮与齿条传动，采用多个同步电机，不仅实现在尽可能小的体积框架里，实现需要的升降举升力，不需要专业人员进行日常维护，减少学校日常维护成本。

Multifunctional built-in screen electric lifting table

The invention discloses a multifunctional built-in screen electric lifting table, including a desk body, hidden screen assembly and two sets of lifting power structure; the invention has the advantages of simple structure, reliable operation, convenient installation, the power control part, all hidden in the bottom of the desk; using a relatively independent power structure, can by running the system simple connection consisting of two or more sets of lifting mechanism, convenient installation and debugging; lifting structure with gear and rack transmission is simple and reliable, with multiple synchronous motor, not only in the frame size as small as possible, to realize lifting lift, no need for professionals to carry out routine maintenance, reduce the school daily maintenance cost.

【技术实现步骤摘要】
多功能内藏式屏风电动升降桌
本专利技术涉及一种学校、院校等考试专用桌，尤其涉及一种多功能内藏式屏风电动升降桌。
技术介绍
目前，各类学校、院校的学生课桌一般都为木质或钢制的，仅仅满足一般的上课、教学用，如果碰到需要考试或其他需要对每个学生进行独立隔离时，就不能满足需要了，一般会采用拉大课桌之间的距离或减少一半考试人数，这样都需要进行一系列比较繁琐的准备，碰到重要的考试，还需要动员其他班级同学停课。为了体现考试的公平、公正，不仅要增派老师来监考，为了减少一个教室的考试人数，还要其他班级停课，腾教室出来。
技术实现思路
本专利技术的目的：提供一种多功能内藏式屏风电动升降桌，结构简单，性能可靠，经济实用，维护简单等，具有美观、可靠、安全、经济等优点，不仅满足了普通教学需要，也能满足考试时的使用需求，在不增加老师、同学的任何负担的情况下，老师通过控制开关，可以自如的进行上升或下降。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案是：一种多功能内藏式屏风电动升降桌，包括课桌本体、内隐藏式屏风组件及两组升降动力结构；所述的课桌本体是由两块桌面、两块侧挡板、中间隔离挡板、前挡板及两块下挡板构成的一体式课桌结构，所述的课桌结构的中部通过所述的中间隔离挡板隔开呈两个单独课桌结构，所述的两块下挡板分别设置在所述的前挡板的内侧端面上，位于所述的两块桌面的下方；所述的内隐藏式屏风组件包括前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风，所述的前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风连接成“山”字形结构，所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板分别为中空结构，所述的两块侧屏风、中间隔离屏风及前屏风分别隐藏设置在所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板内；所述的两组升降动力结构分别隐藏设置在所述的两块下挡板内，所述的升降动力结构包括升降机箱、一对升降齿条及平衡架；所述的升降机箱与所述的前挡板固定连接，所述的升降机箱上安装有电机、齿轮箱及控制板，所述的电机安装在所述的控制板上，所述的一对升降齿条分别通过所述的齿轮箱与所述的电机连接；所述的平衡架与所述的前屏风固定连接，所述的内隐藏式屏风组件通过所述的平衡架升降；所述的一对升降齿条的下端分别设置在所述的升降机箱上，所述的一对升降齿条的上端分别与所述的平衡架连接，使所述的平衡架通过所述的一对升降齿条升降。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的升降动力结构还包括一对限位传感片，所述的一对限位传感片分别设置在所述的升降机箱上，所述的一对升降齿条分别通过所述的一对限位传感片与所述的升降机箱连接。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的升降动力结构还包括限位开关，所述的限位开关设置在所述的升降机箱的顶部，位于所述的平衡架的正下方。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的中间隔离挡板的宽度大于所述的两块桌面的宽度。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的中间隔离屏风的宽度大于所述的两块侧屏风的宽度。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的两块桌面分别位于所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板的上端面的下方，形成围栏式的课桌结构。上述的多功能内藏式屏风电动升降桌，其中，所述的两组升降动力结构的升降机箱为相互独立的机箱结构。本专利技术运行可靠，结构简单，安装方便，将动力、控制部分全部隐藏在课桌的底部；采用一套相对独立动力结构，可以通过简单连接组成两套或多套升降机构的运行体系，便于安装调试；升降结构采用简单可靠的齿轮与齿条传动，采用多个同步电机，不仅实现在尽可能小的体积框架里，实现需要的升降举升力，不需要专业人员进行日常维护，减少学校日常维护成本。附图说明图1是本专利技术多功能内藏式屏风电动升降桌的平时使用的状态图。图2是本专利技术多功能内藏式屏风电动升降桌的考试使用的状态图。图3是本专利技术多功能内藏式屏风电动升降桌的内侧结构示意图。图4是本专利技术多功能内藏式屏风电动升降桌的升降动力结构的示意图。具体实施方式以下结合附图进一步说明本专利技术的实施例。请参见附图1至附图4所示，一种多功能内藏式屏风电动升降桌，包括课桌本体、内隐藏式屏风组件及两组升降动力结构；所述的课桌本体是由两块桌面201、两块侧挡板202、中间隔离挡板203、前挡板204及两块下挡板205构成的一体式课桌结构，所述的课桌结构的中部通过所述的中间隔离挡板203隔开呈两个单独课桌结构，所述的两块下挡板205分别设置在所述的前挡板204的内侧端面上，位于所述的两块桌面201的下方；所述的内隐藏式屏风组件包括前屏风101、两块侧屏风102及中间隔离屏风103，所述的前屏风101、两块侧屏风102及中间隔离屏风103连接成“山”字形结构，所述的两块侧挡板202、中间隔离挡板203及前挡板204分别为中空结构，所述的两块侧屏风102、中间隔离屏风103及前屏风101分别隐藏设置在所述的两块侧挡板202、中间隔离挡板203及前挡板204内；所述的两组升降动力结构分别隐藏设置在所述的两块下挡板205内，所述的升降动力结构包括升降机箱301、一对升降齿条302及平衡架303；所述的升降机箱301与所述的前挡板204固定连接，所述的升降机箱301上安装有电机304、齿轮箱306及控制板305，所述的电机304安装在所述的控制板305上，所述的一对升降齿条302分别通过所述的齿轮箱306与所述的电机304连接；所述的平衡架303与所述的前屏风101固定连接，所述的内隐藏式屏风组件通过所述的平衡架303升降；所述的一对升降齿条302的下端分别设置在所述的升降机箱301上，所述的一对升降齿条302的上端分别与所述的平衡架303连接，使所述的平衡架303通过所述的一对升降齿条302升降。所述的升降动力结构还包括一对限位传感片307，所述的一对限位传感片307分别设置在所述的升降机箱301上，所述的一对升降齿条302分别通过所述的一对限位传感片307与所述的升降机箱301连接。所述的升降动力结构还包括限位开关308，所述的限位开关308设置在所述的升降机箱301的顶部，位于所述的平衡架303的正下方。所述的中间隔离挡板203的宽度大于所述的两块桌面201的宽度。所述的中间隔离屏风103的宽度大于所述的两块侧屏风102的宽度。所述的两块桌面201分别位于所述的两块侧挡板202、中间隔离挡板203及前挡板204的上端面的下方，形成围栏式的课桌结构。所述的两组升降动力结构的升降机箱301为相互独立的机箱结构，可以保证前屏风101、两块侧屏风102及中间隔离屏风103完全同步升降。当内隐藏式屏风组件需要上升时，控制器通过网线发送一个上升指令，控制板305会对发送来的指令进行识别，当控制板305确认是发送给自己的指令后，控制板305会输出电压去控制电机304组上升动作，（如果控制板305对发来的指令进行识别后，确认不是发给自己的指令，控制板305就不进行处理。）电机304组通过齿轮箱306与升降齿条302的作用下，做相对运动，实现平衡架303的上升，限位传感片307负责升降位置的控制，当到达一定位置后限位开关308会返送信号给控制板305，控制板305可以控制电机304组的停止上升运行。老师可以通过控制器在1分钟以内，让全班的课桌的内隐藏式屏风组件同时进行自动上升，上升后课桌就可以成为考试专用桌，每一本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能内藏式屏风电动升降桌，其特征在于：包括课桌本体、内隐藏式屏风组件及两组升降动力结构；所述的课桌本体是由两块桌面、两块侧挡板、中间隔离挡板、前挡板及两块下挡板构成的一体式课桌结构，所述的课桌结构的中部通过所述的中间隔离挡板隔开呈两个单独课桌结构，所述的两块下挡板分别设置在所述的前挡板的内侧端面上，位于所述的两块桌面的下方；所述的内隐藏式屏风组件包括前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风，所述的前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风连接成“山”字形结构，所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板分别为中空结构，所述的两块侧屏风、中间隔离屏风及前屏风分别隐藏设置在所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板内；所述的两组升降动力结构分别隐藏设置在所述的两块下挡板内，所述的升降动力结构包括升降机箱、一对升降齿条及平衡架；所述的升降机箱与所述的前挡板固定连接，所述的升降机箱上安装有电机、齿轮箱及控制板，所述的电机安装在所述的控制板上，所述的一对升降齿条分别通过所述的齿轮箱与所述的电机连接；所述的平衡架与所述的前屏风固定连接，所述的内隐藏式屏风组件通过所述的平衡架升降；所述的一对升降齿条的下端分别设置在所述的升降机箱上，所述的一对升降齿条的上端分别与所述的平衡架连接，使所述的平衡架通过所述的一对升降齿条升降。...

【技术特征摘要】
1.一种多功能内藏式屏风电动升降桌，其特征在于：包括课桌本体、内隐藏式屏风组件及两组升降动力结构；所述的课桌本体是由两块桌面、两块侧挡板、中间隔离挡板、前挡板及两块下挡板构成的一体式课桌结构，所述的课桌结构的中部通过所述的中间隔离挡板隔开呈两个单独课桌结构，所述的两块下挡板分别设置在所述的前挡板的内侧端面上，位于所述的两块桌面的下方；所述的内隐藏式屏风组件包括前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风，所述的前屏风、两块侧屏风及中间隔离屏风连接成“山”字形结构，所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板分别为中空结构，所述的两块侧屏风、中间隔离屏风及前屏风分别隐藏设置在所述的两块侧挡板、中间隔离挡板及前挡板内；所述的两组升降动力结构分别隐藏设置在所述的两块下挡板内，所述的升降动力结构包括升降机箱、一对升降齿条及平衡架；所述的升降机箱与所述的前挡板固定连接，所述的升降机箱上安装有电机、齿轮箱及控制板，所述的电机安装在所述的控制板上，所述的一对升降齿条分别通过所述的齿轮箱与所述的电机连接；所述的平衡架与所述的前屏风固定连接，所述的内隐藏式屏风组件通过所述的平衡架升降；所述的一对升降齿条的下端分别设置在所...

【专利技术属性】
技术研发人员：邵永强，
申请(专利权)人：邵永强，
类型：发明
国别省市：上海,31