基于大数据服务的学生信息管理系统及方法技术方案

本发明专利技术涉及一种基于大数据服务的学生信息管理系统及方法，所述系统包括：设置于各个教室门口的学生信息录入设备、用于管理学生和教室的课表的课表管理服务器、用于对学生身份进行识别验证的身份识别服务器以及用于根据所述学生信息录入设备的行为记录对学生的行为数据进行记录，并通过大数据整合对学生不符合要求的行程进行统计。通过采用该系统及方法，基于大数据对学生的打卡行为进行验证，并对学生的行为进行记录和综合性分析，降低校园管理成本，提高校园管理效率，并且可以结合多个学生的行为数据进行大数据统计和分析。

Student information management system and method based on big data service

【技术实现步骤摘要】
基于大数据服务的学生信息管理系统及方法
本专利技术涉及数据处理
，具体是指一种基于大数据服务的学生信息管理系统及方法。
技术介绍
随着信息化社会的不断发展，人们越来越倾向于采用各种电子信息化数据处理手段来进行数据采集、数据记录和数据分析，并且可以结合大数据来对各种数据进行综合性地分析。随着科技的进步，智慧校园的概念也在近年来被提出。通过物联网、互联网等多种技术的结合，节省了管理的成本。然而，现有技术中尚没有一种很合理的方式来对校园里的学生信息进行管理，学生的打卡考勤等行为的数据采集仍然多依靠学生刷卡，而无法对学生的打卡行为的正确性进行验证，也无法对学生的行为进行记录和综合性分析。
技术实现思路
本专利技术提供了一种基于大数据服务的学生信息管理系统及方法，其目的在于克服现有技术中的缺陷，基于大数据对学生的打卡行为进行验证，并对学生的行为进行记录和综合性分析。为了实现上述目的，本专利技术具有如下构成：该基于大数据服务的学生信息管理系统，包括：学生信息录入设备，包括触控显示屏、摄像头、通讯模块、控制器和RFID识别器，所述学生信息录入设备设置于学校内各个教室的门口，所述控制器分别与所述触控显示屏、摄像头、通讯模块和RFID识别器相连接，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生的进入打卡请求时，通过所述摄像头拍摄到学生照片且通过所述RFID识别器识别到学生的RFID标签，根据所述学生照片和RFID标签信息生成身份识别请求，并在身份识别成功之后，生成课表确认请求，以及在课表确认成功之后，对学生进行上课打卡记录；课表管理服务器，用于管理各个学生的ID所对应的学生的课表，以及管理各个教室的课表安排，所述学生的课表包括学生在各个时间段的课程安排以及课程安排所对应的教室，所述各个教室的课表安排包括各个教室在各个时间段的课程安排，所述课表管理服务器于接收到所述学生信息录入设备发送的课表确认请求时，分析得到学生ID，根据学生ID查找学生在当前时间段的课程安排所对应的教室是否为发送课表确认请求的学生信息录入设备所对应的教室，如果一致，则课表确认成功，如果不一致，则课表确认失败，并将课表确认结果发送至所述学生信息录入设备；身份识别服务器，用于接收到所述学生信息录入设备发送的身份识别请求时，从所述身份识别请求中分析得到学生照片和RFID标签信息，通过所述RFID标签信息查找学生ID，并判断拍摄的学生照片与存储的学生ID对应的学生照片是否一致，如果一致，则身份识别成功，如果不一致，则身份识别失败，并将身份识别结果发送至所述学生信息录入设备；行为记录服务器，用于接收所述学生信息录入设备发送的上课打卡记录，根据所述上课打卡记录记录学生在各个时间段的实际行程，并对学生的实际行程与课程安排不一致的情况进行计数，得到学生的实际行程不符合要求的次数。优选地，所述课表管理服务器于接收到所述学生信息录入设备发送的课表确认请求时，分析得到学生的ID号，查询学生的ID号所对应的课表，判断该学生的ID当前是否有课程安排，如果有课程安排，则查找学生在当前时间段的课程安排所对应的教室是否为发送课表确认请求的学生信息录入设备所对应的教室；如果该学生的ID当前不存在课程安排，则查找该教室在当前时段的课程安排，如果该教室在当前时段存在课程安排，则发送教室不可用通知至所述学生信息录入设备，如果该教室在当前时段不存在课程安排，则发送教室可用通知至所述学生信息录入设备。优选地，所述学生信息录入设备还用于接收到所述教室不可用通知或教室可用通知后，显示于所述触控显示屏，并在接收到教室可用通知时，对学生进行自习打卡记录，并将自习打卡记录发送至所述行为记录服务器。优选地，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生输入的结束请求时，将所述结束请求发送至所述课表管理服务器，所述课表管理服务器判断学生当前时段的课程是否已到结束时间，如果是，则发送允许结束通知至所述学生信息录入设备，如果否，则发送早退通知至所述学生信息录入设备；所述学生信息录入设备接收到所述允许结束通知时，对学生进行下课打卡记录，并将所述下课打卡记录发送至所述行为记录服务器，所述学生信息录入设备接收到所述早退通知时，对学生进行异常下课记录，并将所述异常下课记录发送至所述行为记录服务器。优选地，所述行为记录服务器根据所述上课打卡记录记录学生在各个时间段的实际行程，包括所述行为记录服务器根据从所述学生信息录入设备接收到的所述上课打卡记录、所述下课打卡记录和所述异常下课记录确定学生对应的上课时间和下课时间，所述上课打卡记录对应于所述上课时间记录，所述下课打卡记录对应于正常下课时间记录，所述异常下课记录对应于异常下课时间记录；所述行为记录服务器对学生的实际行程与课程安排不一致的情况进行计数，包括所述行为记录服务器在每天的全部课程结束后判断各个学生在当天的各个时间段的课程安排是否均对应有上课时间记录和正常下课时间记录，对于对应有上课时间记录和正常下课时间记录的课程安排记录为符合要求的课程安排，对于未对应有上课时间记录或正常下课时间记录的课程安排记录为不符合要求的课程安排，对学生在当前不符合要求的课程安排进行计数，作为实际行程与课程安排不一致的情况的计数。优选地，所述行为记录服务器还用于在每天的全部课程结束后统计学生当前的异常下课时间记录的次数。优选地，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生输入的结束请求时，判断学生在当前时段内在所述学生信息录入设备是否对应有上课打卡记录或自习打卡记录，如果对应有上课打卡记录，则将所述结束请求发送至所述课表管理服务器，并在接收到所述课表管理服务器发送的允许结束通知时对学生进行下课打卡记录，并将所述下课打卡记录发送至所述行为记录服务器，如果对应有自习打卡记录，则对学生进行自习结束打卡记录，并计算学生此次自习打卡记录和自习结束打卡记录之间的自习时间长度，将所述自习结束打卡记录和自习时间长度发送至所述行为记录服务器。优选地，所述行为记录服务器还用于在每天全部课程结束时统计各个学生在当前的自习次数、总自习时间长度和单次自习的时间长度平均值。本专利技术实施例还提供一种基于大数据服务的学生信息管理方法，采用所述的基于大数据服务的学生信息管理系统，所述方法包括如下步骤：所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生的进入打卡通知时，通过所述摄像头拍摄到学生照片且通过所述RFID识别器识别到学生的RFID标签，生成身份识别请求，并发送至所述身份识别服务器；所述身份识别服务器接收到所述学生信息录入设备发送的身份识别请求时，从所述身份识别请求中分析得到学生照片和RFID标签信息，通过所述RFID标签信息查找学生ID，并判断拍摄的学生照片与存储的学生ID对应的学生照片是否一致，如果一致，则身份识别成功，如果不一致，则身份识别失败，并将身份识别结果发送至所述学生信息录入设备；所述学生信息录入设备接收到身份识别成功的通知时，生成课表确认请求，将所述课表确认请求发送至所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述系统包括：/n学生信息录入设备，包括触控显示屏、摄像头、通讯模块、控制器和RFID识别器，所述学生信息录入设备设置于学校内各个教室的门口，所述控制器分别与所述触控显示屏、摄像头、通讯模块和RFID识别器相连接，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生的进入打卡请求时，通过所述摄像头拍摄到学生照片且通过所述RFID识别器识别到学生的RFID标签，根据所述学生照片和RFID标签信息生成身份识别请求，并在身份识别成功之后，生成课表确认请求，以及在课表确认成功之后，对学生进行上课打卡记录；/n课表管理服务器，用于管理各个学生的ID所对应的学生的课表，以及管理各个教室的课表安排，所述学生的课表包括学生在各个时间段的课程安排以及课程安排所对应的教室，所述各个教室的课表安排包括各个教室在各个时间段的课程安排，所述课表管理服务器于接收到所述学生信息录入设备发送的课表确认请求时，分析得到学生ID，根据学生ID查找学生在当前时间段的课程安排所对应的教室是否为发送课表确认请求的学生信息录入设备所对应的教室，如果一致，则课表确认成功，如果不一致，则课表确认失败，并将课表确认结果发送至所述学生信息录入设备；/n身份识别服务器，用于接收到所述学生信息录入设备发送的身份识别请求时，从所述身份识别请求中分析得到学生照片和RFID标签信息，通过所述RFID标签信息查找学生ID，并判断拍摄的学生照片与存储的学生ID对应的学生照片是否一致，如果一致，则身份识别成功，如果不一致，则身份识别失败，并将身份识别结果发送至所述学生信息录入设备；/n行为记录服务器，用于接收所述学生信息录入设备发送的上课打卡记录，根据所述上课打卡记录记录学生在各个时间段的实际行程，并对学生的实际行程与课程安排不一致的情况进行计数，得到学生的实际行程不符合要求的次数。/n...

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述系统包括：
学生信息录入设备，包括触控显示屏、摄像头、通讯模块、控制器和RFID识别器，所述学生信息录入设备设置于学校内各个教室的门口，所述控制器分别与所述触控显示屏、摄像头、通讯模块和RFID识别器相连接，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生的进入打卡请求时，通过所述摄像头拍摄到学生照片且通过所述RFID识别器识别到学生的RFID标签，根据所述学生照片和RFID标签信息生成身份识别请求，并在身份识别成功之后，生成课表确认请求，以及在课表确认成功之后，对学生进行上课打卡记录；
课表管理服务器，用于管理各个学生的ID所对应的学生的课表，以及管理各个教室的课表安排，所述学生的课表包括学生在各个时间段的课程安排以及课程安排所对应的教室，所述各个教室的课表安排包括各个教室在各个时间段的课程安排，所述课表管理服务器于接收到所述学生信息录入设备发送的课表确认请求时，分析得到学生ID，根据学生ID查找学生在当前时间段的课程安排所对应的教室是否为发送课表确认请求的学生信息录入设备所对应的教室，如果一致，则课表确认成功，如果不一致，则课表确认失败，并将课表确认结果发送至所述学生信息录入设备；
身份识别服务器，用于接收到所述学生信息录入设备发送的身份识别请求时，从所述身份识别请求中分析得到学生照片和RFID标签信息，通过所述RFID标签信息查找学生ID，并判断拍摄的学生照片与存储的学生ID对应的学生照片是否一致，如果一致，则身份识别成功，如果不一致，则身份识别失败，并将身份识别结果发送至所述学生信息录入设备；
行为记录服务器，用于接收所述学生信息录入设备发送的上课打卡记录，根据所述上课打卡记录记录学生在各个时间段的实际行程，并对学生的实际行程与课程安排不一致的情况进行计数，得到学生的实际行程不符合要求的次数。


2.根据权利要求1所述的基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述课表管理服务器于接收到所述学生信息录入设备发送的课表确认请求时，分析得到学生的ID号，查询学生的ID号所对应的课表，判断该学生的ID当前是否有课程安排，如果有课程安排，则查找学生在当前时间段的课程安排所对应的教室是否为发送课表确认请求的学生信息录入设备所对应的教室；
如果该学生的ID当前不存在课程安排，则查找该教室在当前时段的课程安排，如果该教室在当前时段存在课程安排，则发送教室不可用通知至所述学生信息录入设备，如果该教室在当前时段不存在课程安排，则发送教室可用通知至所述学生信息录入设备。


3.根据权利要求2所述的基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述学生信息录入设备还用于接收到所述教室不可用通知或教室可用通知后，显示于所述触控显示屏，并在接收到教室可用通知时，对学生进行自习打卡记录，并将自习打卡记录发送至所述行为记录服务器。


4.根据权利要求1所述的基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述学生信息录入设备在通过所述触控显示屏接收到学生输入的结束请求时，将所述结束请求发送至所述课表管理服务器，所述课表管理服务器判断学生当前时段的课程是否已到结束时间，如果是，则发送允许结束通知至所述学生信息录入设备，如果否，则发送早退通知至所述学生信息录入设备；
所述学生信息录入设备接收到所述允许结束通知时，对学生进行下课打卡记录，并将所述下课打卡记录发送至所述行为记录服务器，所述学生信息录入设备接收到所述早退通知时，对学生进行异常下课记录，并将所述异常下课记录发送至所述行为记录服务器。


5.根据权利要求4所述的基于大数据服务的学生信息管理系统，其特征在于，所述行为记录服务器根据所述上课打卡记录记录学生在各个时间段的实际行程，包括所述行为记录服务器根据从所述学生信息录入设备接收到的所述上课打卡记录、所述下课打卡记录和所述异常下课记录确定学生对应的上课时间和下课时间，所述上课打卡记录对应于所述上课时间记录，所述下课打卡记录对应于正常下课时间记录，所述异常下课记录对应于异常下课时间记录；
所述行为记录服务器对学生的实际行程与课程安排不一致的情况进行计数，包括所述行为记录服务器在每天的全部课程结束后判断各个学生在当天的各个时间段的课程安排是否均对应有上课时间记录和正常下课时间记录，对于对应有上课时间记录和正常下课时间记录的课程安排记录为符合要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：熊春霞，
申请(专利权)人：苏州米龙信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32