一种读写坐姿矫正仪，其特征在于它有一个与书桌相连接的底座（１），底座上装有可调支架（２）和身距限位片（３），可调支架顶端装有可转动颌托（４）。（*该技术在2007年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种保护青少年健康的学习用具，更具体地说是涉及一种读写坐姿矫正仪。读书和写字的正确坐姿应该是保持头正、身直，眼睛距书本的最佳距离是一尺身体距桌面边缘的距离应是一拳(大约是10公分)而握笔的手指应距笔尖约一寸。即所谓“一尺，一拳，一寸”之说。但大多数学生(主要指中小学生)在读书、写字时都没有做到坐姿正确，且父母和教师又无法随时进行监督矫正，这种情况如不能及时纠正，发展下去势必造成学生脊柱弯曲，眼睛近视，损害他们的身心健康。为解决上述问题，人们提出多种解决方案，但均因结构上或实施上的问题而未能投入实际应用。本技术的目的在于提供一种结构简单，实施容易，造价低廉，使用方便，能有效地使学生保持正确坐姿，或对不正确坐姿进行矫正的读写坐姿矫正仪。本技术的目的是按如下方式实现的该读写坐姿矫正仪有一个与书桌相连接的底座1，底座上装有可调支架2和身距限位片3，可调支架顶端装有可转动颌托4。所述的底座1为吸盘式底座，可调支架2通过其端部螺纹及与之配合的螺帽5与底座相连，身距限位片3经其端部的半圆缺口活动地插于螺帽5与底座1之间，颌托4则与支架2螺纹连接。所述的底座1为U形夹结构，其上边框上螺纹连接有可调支架2，下边框上装有顶紧螺杆6。本技术在使用时，可按附图说明图1所示，将吸盘式底座1通过其吸力直接吸附于桌面上，然后将身距限位片3插入螺帽5与底座1之间，用于限定身体距桌子的距离，以保持正确的写字距离。支架2可通过其螺纹进行上下调节，使使用者的颌部刚好抵住颌托，以保持身体成直立状态。本技术的另一种结构如图3所示，使用时，将其夹在桌边，并通过顶紧螺杆6上紧即可。底座的长度则用于起到与身距限位片3同样的作用。本技术可使学生在读书写字时自然地保持正确的坐姿，亦可使坐姿错误者自然地得到矫正，从而保持脊柱正直，并预防近视，以保证儿童及学生的身心健康。本技术具有结构简单，实施容易，造价低廉，使用方便等特点。图1是具有吸盘式底座的读写坐姿矫正仪结构示意图。图2是身距限位片结构示意图。图3是具有U形夹结构的读写坐姿矫正仪结构示意图。实施例1如图1所示，读写坐姿矫正仪有一个由橡胶制成的吸盘式底座1，该底座大致呈长方形，它向下弯曲成弧面状，以形成真空腔。使用时将其吸附于桌面即可。底座中央装有可调支架2，支架2呈杆状，其下端部具有螺纹，支架端部穿过底座，在底座上下两侧分别通过五角螺帽5和螺帽将支架与底座相连接，需要调整高度时，松开螺帽，转动支架即可。在螺帽5与底座1之间装有身距限位片3，身距限位片呈喇叭形，其一端有一半圆形缺口，将支架置于上述半圆形缺口中，即形成活动连接，使身距限位片3可以水平转动，其喇叭口一端则用于与人体接触。支架顶端开有螺孔，螺孔中螺纹连接有颌托4，颌托也可以转动。实施例2如图2所示，底座1是一个U形夹，其上边框上螺纹连接有支架2，下边框上装有顶紧螺杆6，使用时，将底座夹在桌边，上紧顶紧螺杆即可。本例中的读写坐姿矫正仪不用设置专门的身距限位片，而由底座伸出桌外的部分起身距限位片作用。颌托4的连接同实施例1。权利要求1.一种读写坐姿矫正仪，其特征在于它有一个与书桌相连接的底座(1)，底座上装有可调支架(2)和身距限位片(3)，可调支架顶端装有可转动颌托(4)。2.根据权利要求1所述的读写坐姿矫正仪，其特征在于所述的底座(1)为吸盘式底座，可调支架(2)通过其端部螺纹及与之配合的螺帽(5)与底座相连，身距限位片(3)经其端部的半圆缺口活动地插于螺帽(5)与底座(1)之间，颌托(4)则与支架(2)螺纹连接。3.根据权利要求1所述的读写坐姿矫正仪，其特征在于所述的底座(1)为U形夹结构，其上边框上螺纹连接有可调支架(2)，下连框上装有顶紧螺杆(6)。专利摘要本技术涉及一种使青少年保持正确坐姿的读写坐姿矫正仪,它有一个与书桌相连接的底座1,底座上装有可调支架2和身距限位片3,可调支架顶端装有可转动颌托4。本技术可使学生在读书写字时自然地保持正确的坐姿,亦可使坐姿错误者自然地得到矫正,从而保持脊柱正直,并预防近视。本技术具有结构简单,实施容易,造价低廉,使用方便等特点。文档编号A47B39/10GK2316866SQ9724988公开日1999年5月5日 申请日期1997年11月21日 优先权日1997年11月21日专利技术者王新春 申请人:王新春本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
【专利技术属性】
技术研发人员：王新春，
申请(专利权)人：王新春，
类型：实用新型
国别省市：
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