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一种学生坐姿矫正保护装置制造方法及图纸

技术编号:12496878 阅读:129 留言:0更新日期:2015-12-11 18:55
本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域的一种学生坐姿矫正保护装置,包括底座、竖杆、竖杆调节装置、横杆调节装置、横杆、锁紧螺钉,所述竖杆一端与底座固定连接,一端与横杆调节装置固定连接,中间通过竖杆调节装置可调节竖杆的高矮;所述横杆可通过横杆调节装置调节横杆的长度;所述底座中间开有槽口可插入课桌桌面边沿,通过紧固螺钉锁死。与现有技术相比,本实用新型专利技术的有益效果是:结构简单,使用方便,可及时有效地纠正学生坐姿不正确问题,保护视力,有利于孩子骨骼良性发育和健康成长。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学生用具
,特别是涉及一种学生坐姿矫正保护装置
技术介绍
孩子是祖国的未来,孩子们的健康茁壮成长是当今社会最为引人关注的话题之一。由于孩子坐姿不正确,导致孩子眼睛近视,骨骼发育不良,学习成绩差的案例比比皆是。虽然家长、老师对学生读书、写字的坐姿都提出了具体要求,而且一遍一遍地纠正,但是由于学生年龄小、自制能力差,学生学习负担越来越重,学生在学习过程中往往无法顾及坐姿,家长、老师也不能时时盯着纠正,因此,眼睛近视学生的数量越来越多、年龄越来越小,孩子骨骼发育不良现象也越来越普遍。
技术实现思路
为了解决现实问题,本技术提出了一种学生坐姿矫正保护装置,结构简单,使用方便,可及时有效地纠正学生坐姿不正确问题,保护视力,有利于孩子骨骼良性发育和健康成长。为了达到上述目的,本技术采用以下技术方案实现:—种学生坐姿矫正保护装置,包括底座、竖杆、竖杆调节装置、横杆调节装置、横杆、锁紧螺钉,其特征在于,所述竖杆一端与底座固定连接,一端与横杆调节装置固定连接,中间通过竖杆调节装置可调节竖杆的高矮;所述横杆可通过横杆调节装置调节横杆的长度;所述底座中间开有槽口可插入课桌桌面边沿,通过紧固螺钉锁死。所述横杆两端呈弧状弯曲,端部采用圆弧设计。所述横杆、竖杆均采用高强度PVC硬塑材质。与现有技术相比,本技术的有益效果是:结构简单,使用方便,可及时有效地纠正学生坐姿不正确问题,保护视力,有利于孩子骨骼良性发育和健康成长。【附图说明】图1是本技术的结构示意主视图;图2是本技术的结构不意俯视图;图3是本技术与桌面安装的结构示意图。图中:1_底座2-竖杆3-竖杆调节装置4-横杆调节装置5-横杆6-锁紧螺钉7-桌面【具体实施方式】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】作进一步说明:见图1-图3,本技术涉及一种学生坐姿矫正保护装置,包括底座1、竖杆2、竖杆调节装置3、横杆调节装置4、横杆5、锁紧螺钉6,所述竖杆2 —端与底座1固定连接,一端与横杆调节装置4固定连接,中间通过竖杆调节装置3可调节竖杆2的高矮,以适应不同高度学生的需要;所述横杆5可通过横杆调节装置4调节横杆5的长度,以适应不同胖瘦(胸宽)学生的需要;所述底座1中间开有槽口可插入课桌桌面7边沿,通过紧固螺钉6锁死固定。所述横杆5两端呈弧状弯曲,刚好夹住学生胸部,防止学生学习时间长了后犯困前倾或东倒西歪;端部采用圆弧过渡设计,以免碰痛或划伤学生。所述横杆5、竖杆2均采用高强度PVC硬塑材质,冬天不凉、夏天不热,强度高、有良好的韧塑性,可更好地保护学生。【主权项】1.一种学生坐姿矫正保护装置,包括底座、竖杆、竖杆调节装置、横杆调节装置、横杆、锁紧螺钉,其特征在于,所述竖杆一端与底座固定连接,一端与横杆调节装置固定连接,中间通过竖杆调节装置可调节竖杆的高矮;所述横杆可通过横杆调节装置调节横杆的长度;所述底座中间开有槽口可插入课桌桌面边沿,通过紧固螺钉锁死。2.根据权利要求1所述的一种学生坐姿矫正保护装置,其特征在于,所述横杆两端呈弧状弯曲,端部采用圆弧设计。3.根据权利要求1所述的一种学生坐姿矫正保护装置,其特征在于,所述横杆、竖杆均采用高强度PVC硬塑材质。【专利摘要】本技术涉及学生用具
的一种学生坐姿矫正保护装置,包括底座、竖杆、竖杆调节装置、横杆调节装置、横杆、锁紧螺钉,所述竖杆一端与底座固定连接,一端与横杆调节装置固定连接,中间通过竖杆调节装置可调节竖杆的高矮;所述横杆可通过横杆调节装置调节横杆的长度;所述底座中间开有槽口可插入课桌桌面边沿,通过紧固螺钉锁死。与现有技术相比,本技术的有益效果是:结构简单,使用方便,可及时有效地纠正学生坐姿不正确问题,保护视力,有利于孩子骨骼良性发育和健康成长。【IPC分类】A47B39/10【公开号】CN204838553【申请号】CN201520514650【专利技术人】纪鲲鹏 【申请人】纪鲲鹏【公开日】2015年12月9日【申请日】2015年7月16日本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种学生坐姿矫正保护装置,包括底座、竖杆、竖杆调节装置、横杆调节装置、横杆、锁紧螺钉,其特征在于,所述竖杆一端与底座固定连接,一端与横杆调节装置固定连接,中间通过竖杆调节装置可调节竖杆的高矮;所述横杆可通过横杆调节装置调节横杆的长度;所述底座中间开有槽口可插入课桌桌面边沿,通过紧固螺钉锁死。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:纪鲲鹏
申请(专利权)人:纪鲲鹏
类型:新型
国别省市:辽宁;21

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