一种建筑工人安全教育VR体验装置制造方法及图纸

技术编号:22961908 阅读:27 留言:0更新日期:2019-12-27 21:15
本实用新型专利技术公开了一种建筑工人安全教育VR体验装置,包括底座,主机箱,支撑架,显示器,定位器,高空坠物模拟组件,触电模拟手环,VR眼镜,倾倒模拟组件,所述主机箱安装在底座上表面,其内部设有主机,所述支撑架安装在主机箱上方,显示器安装在支撑架前端面,所述支撑架顶部前端面安装有第一横杆,两侧面对称安装有第二横杆,所述定位器安装在第二横杆自由端的下端面,高空坠物模拟组件安装在第一横杆自由端的下端面,所述倾倒模拟组件位于高空坠物模拟组件正下方的地面上。本实用新型专利技术的VR体验装置,可以实现施工过程中高空坠物,触电及平台倾倒的模拟体验,提高工人的安全意识。

【技术实现步骤摘要】
一种建筑工人安全教育VR体验装置
本技术涉及VR体验装置,具体涉及一种建筑工人安全教育VR体验装置。
技术介绍
目前,中国的建筑工人仍以农民工为主,总体而言安全意识偏低。虽然近年来,建筑企业加强了对作业人员的安全教育培训力度,但总体来说,仍存在一些问题:1、安全教育培训工作未落地生根:建筑企业对安全教育培训工作的重视程度不足,有的企业不乐意投入过多的人力、财力、物力,使得培训工作没办法正常开展;有的企业对培训过程未进行精心的规划设计,使培训工作变成了形式主义的东西;结果是安全教育培训工作如实开展了,却难以达到预期的效果。2、建筑工人安全意识淡薄:建筑工人大部分文化程度低,安全意识和自我保护意识淡薄,对工地上的一些基本安全常识不懂,对一些安全技术措施、安全操作规程、消防技能等安全防护知识的理解少之甚少,他们大多只知道凭自己经验办事,而很少遵守安全操作规程,有的人认为根本无所谓,即使是明知操作存在危险,他们大多依然会存在侥幸心理而我行我素。3、缺乏有效的安全教育培训模式:目前有许多企业的安全教育干涩无味,不能引起农民工的重视,缺乏知识性、趣味性,老生常谈无新意,安全教育的形式未能渗透到工人的日常工作、生活和娱乐中去,进而达不到潜移默化的教育效果。4、农民工参与培训的积极性不高:相当比例的农民工对自身的文化和操作技能的提高不重视,培训重视程度不高,对提高安全操作技能水平和有关安全等方面的培训热情不大,对安全教育培训的重要性认识不深。相关研究表明,建筑业一线工人接受安全教育培训的效果对安全事故的减少至关重要。然而,我们往往忽略安全教育培训工作的重要性,导致部分建筑施工人员安全素质低下,自身存在很多缺陷,从而引起人的不安全行为,是造成建筑施工安全事故的本质根源。
技术实现思路
技术目的:为了解决现有技术的不足,本技术提供了一种建筑工人安全教育VR体验装置,利用VR体验来实现对建筑工人的安全教育,将安全教育融入到日常娱乐中,提高工人的积极性,实现潜移默化的教育,降低实际施工中的安全事故。技术方案:一种建筑工人安全教育VR体验装置,包括底座,主机箱,支撑架,显示器,定位器,高空坠物模拟组件,触电模拟手环,VR眼镜,倾倒模拟组件,所述主机箱安装在底座上表面,其内部设有主机及控制电路板,所述支撑架安装在主机箱上方,显示器安装在支撑架前端面,所述支撑架顶部前端面安装有第一横杆,两侧面对称安装有第二横杆,所述定位器安装在第二横杆自由端的下端面,高空坠物模拟组件安装在第一横杆自由端的下端面,包括电磁铁以及吸附在电磁铁底部的模拟物,所述倾倒模拟组件位于高空坠物模拟组件正下方的地面上,包括踩踏板以及安装在踩踏板板背面的多个气缸,所述显示器,定位器,VR眼镜及控制电路板与主机通过信号线连接,所述电磁铁,触电模拟手环及气缸通过信号线连接控制电路板。优选的,所述支撑架,第一横杆及第二横杆为中空结构,定位器与主机连接的信号线穿过第二横杆及支撑架,电磁铁与主机连接的信号线穿过第一横杆及支撑架。优选的,所述气缸数量为四个,分布在踩踏板前后左右四个位置,模拟前后左右四种倾倒情况。优选的,所述触电模拟手环为铜环,抓握在体验者的手中。优选的,还包括走线槽位于踩踏板与底座之间,气缸与主机连接的信号线位于走线槽内。优选的,所述模拟物为铁片。优选的,所述主机箱内还设有音响与主机连接。有益效果:本技术所揭示的一种建筑工人安全教育VR体验装置,除了在VR世界里让体验者感受不同施工危险,还通过高工坠物模拟,触电模拟及倾倒模拟使得体验者在现实世界中真实感受各种危险,加强体验者的体验感受,从而加强其安全意识。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案,下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。在所有附图中,类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中,各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。图1是本技术实施例的主视图;图2是本技术实施例的侧视图。具体实施方式下面将结合附图对本技术技术方案的实施例进行详细的描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本技术的技术方案,因此只作为示例,而不能以此来限制本技术的保护范围。如图1-2所示的一种建筑工人安全教育VR体验装置,包括底座1,主机箱2,支撑架3,显示器4,定位器5,高空坠物模拟组件,触电模拟手环6,VR眼镜7及倾倒模拟组件,所述主机箱位于底座上表面,所述支撑架安装在主机箱上方,其为中空结构,显示器安装在支撑架前端面,所述支撑架顶部前端面安装有中空结构的第一横杆8,两侧面对称安装有中空结构的第二横杆9,所述高空坠物模拟组件安装在第一横杆自由端的下端面,实现对下方体验者的高空坠物模拟,所述定位器安装在第二横杆自由端的下端面,对体验者的位置进行获取确定,所述倾倒模拟组件位于高空坠物模拟组件正下方的地面上。具体说来,所述主机箱内部设有主机10,控制电路板11及音响12,同时主机箱上表面开设有多个走线孔13,所述显示器及VR眼镜与主机通过信号线连接,信号线穿过主机箱表面的走线孔,所述定位器与主机通过信号线连接,该信号线穿过第二横杆及支撑架内部,所述触电模拟手环与控制电路板通过信号线连接14,该信号线穿过主机箱表面的走线孔,所述控制电路板与主机电连接,由主机发送相应的控制信号。所述高空坠物模拟组件包括电磁铁15及模拟物16,电磁铁通过信号线穿过第一横杆和支撑架后与控制电路板连接,使用过程中电磁铁通电吸住下发的模拟物,当VR场景切换到高空坠场景时,主机向控制电路板发送断开信号,控制电路板断开电磁铁的供电,使得模拟物掉落,砸在体验者的头上,本实施例中所述的模拟物为磁性材料制备,优选铁片,不仅可以实现吸附,而且较轻,掉落后不会砸伤体验者。所述触电模拟手环为铜环,抓握在体验者的手中,当VR场景切换到触电场景时,主机向控制电路板发生触电信号,控制电路板上内置的电池放电,在手环上形成微电流让体验者感受。所述倾倒模拟组件包括踩踏板17以及安装在踩踏板板背面的多个气缸18,多个气缸分布在分布在踩踏板前后左右四个位置,模拟前后左右四种倾倒情况,所述气缸与控制电路板通过信号线连接,为了防止信号线损坏,在踩踏板与底座之间设置走线槽19,保护信号线。本技术所揭示的控制电路板中涉及的电路均为现有的常规电路,现有技术人员根据本技术中所提及的电池放电,电磁铁通断功能,结合现有的电路即可获知,故而本技术不做过对赘述,同时本技术是在现有的VR体验装置基础上的改进,故而对于VR体验的其余结构(包括VR眼镜,定位器,显示器)的工作原理不做赘述,可以参考现有技术。本技术所揭示的一种建筑工人安全教育VR体验装置,其使用方法为:体验者站立在踩踏板上,带上VR眼镜,抓握触电模拟手环,主机进行VR场景切换,在高空坠物模拟时,除了VR场景中的体验外,体验者头顶的铁片会掉落砸在体本文档来自技高网
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【技术保护点】
1.一种建筑工人安全教育VR体验装置,其特征在于:包括底座,主机箱,支撑架,显示器,定位器,高空坠物模拟组件,触电模拟手环,VR眼镜,倾倒模拟组件,所述主机箱安装在底座上表面,其内部设有主机及控制电路板,所述支撑架安装在主机箱上方,显示器安装在支撑架前端面,所述支撑架顶部前端面安装有第一横杆,两侧面对称安装有第二横杆,所述定位器安装在第二横杆自由端的下端面,高空坠物模拟组件安装在第一横杆自由端的下端面,包括电磁铁以及吸附在电磁铁底部的模拟物,所述倾倒模拟组件位于高空坠物模拟组件正下方的地面上,包括踩踏板以及安装在踩踏板板背面的多个气缸,所述显示器,定位器,VR眼镜及控制电路板与主机通过信号线连接,所述电磁铁,触电模拟手环及气缸通过信号线连接控制电路板。/n

【技术特征摘要】
1.一种建筑工人安全教育VR体验装置,其特征在于:包括底座,主机箱,支撑架,显示器,定位器,高空坠物模拟组件,触电模拟手环,VR眼镜,倾倒模拟组件,所述主机箱安装在底座上表面,其内部设有主机及控制电路板,所述支撑架安装在主机箱上方,显示器安装在支撑架前端面,所述支撑架顶部前端面安装有第一横杆,两侧面对称安装有第二横杆,所述定位器安装在第二横杆自由端的下端面,高空坠物模拟组件安装在第一横杆自由端的下端面,包括电磁铁以及吸附在电磁铁底部的模拟物,所述倾倒模拟组件位于高空坠物模拟组件正下方的地面上,包括踩踏板以及安装在踩踏板板背面的多个气缸,所述显示器,定位器,VR眼镜及控制电路板与主机通过信号线连接,所述电磁铁,触电模拟手环及气缸通过信号线连接控制电路板。


2.根据权利要求1所述的建筑工人安全教育VR体验装置,其特征在于:所述支撑架,第一横杆及第二横杆为中空结...

【专利技术属性】
技术研发人员:阚伟伟吴明明王涛
申请(专利权)人:江苏星云网格信息技术有限公司
类型:新型
国别省市:江苏;32

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