The utility model discloses an intelligent device with the function of sensing whether the students of the school are in the field of campus security technology, which includes a support rod. The front side wall of the support rod is successively provided with a light supplement lamp, a monitoring camera, an information collection area, a card reading area, an information indicator lamp and an infrared sensor from top to bottom. The information collection area includes a speaker, a radio frequency identification instrument and a face recognition camera Head, the card reading area is located at the bottom of the information collection area, the information indicator light is sleeved with the middle of the outer wall of the support rod, the infrared sensor is located at the bottom of the outer wall of the support rod, the radio frequency identification instrument is electrically connected with the card reading area, through the controller set in the support rod, the controller is connected with the monitoring camera, fill light, infrared sensor, loudspeaker, radio frequency identification instrument and face recognition The connection of other cameras can detect the identity of pedestrians passing through the device in real time and quickly, prevent the entry of people outside the school and improve the safety of the campus.
【技术实现步骤摘要】
一种具有感应是否本校学生的智能设备
本技术涉及校园安全
,具体为一种具有感应是否本校学生的智能设备。
技术介绍
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。1990年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中;而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查,1999年~2002年间,北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起,其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学安全教育和管理的重要内容。校园安全的一方面原因是由于校外社会人员未经同意进入学校,对学生造成伤害,但一些学校门禁系统的缺陷,并不能识别每个进入学校的人员是否为本校的学生,因此管理也容易受到 ...
【技术保护点】
1.一种具有感应是否本校学生的智能设备,其特征在于:包括支撑杆(12),所述支撑杆(12)的前侧壁从上到下依次设置有补光灯(3)、监控摄像头(2)、信息收集区(4)、读卡区(5)、信息指示灯(6)和红外感应器(7),所述信息收集区(4)包括扬声器(11)、射频识别仪(9)和人脸识别摄像头(10),所述读卡区(5)位于信息收集区(4)的底部,所述信息指示灯(6)套接与支撑杆(12)的外壁中部,所述红外感应器(7)位于支撑杆(12)的外壁底部,所述支撑杆(12)的内部安装有控制器,所述控制器电性输入连接有监控摄像头(2)、红外感应器(7)、射频识别仪(9)和人脸识别摄像头(10),所述控制器电性输出连接有补光灯(3)和扬声器(11),所述射频识别仪(9)电性输入连接有读卡区(5)。/n
【技术特征摘要】
1.一种具有感应是否本校学生的智能设备,其特征在于:包括支撑杆(12),所述支撑杆(12)的前侧壁从上到下依次设置有补光灯(3)、监控摄像头(2)、信息收集区(4)、读卡区(5)、信息指示灯(6)和红外感应器(7),所述信息收集区(4)包括扬声器(11)、射频识别仪(9)和人脸识别摄像头(10),所述读卡区(5)位于信息收集区(4)的底部,所述信息指示灯(6)套接与支撑杆(12)的外壁中部,所述红外感应器(7)位于支撑杆(12)的外壁底部,所述支撑杆(12)的内部安装有控制器,所述控制器电性输入连接有监控摄像头(2)、红外感应器(7)、射频识别仪(9)和人脸识别摄像头...
【专利技术属性】
技术研发人员:李大国,
申请(专利权)人:贵州冠宇科技有限公司,
类型:新型
国别省市:贵州;52
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