【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用的读书架
,是一种可拆式读书架。目前,有些读书架比较受学习者欢迎,但是它只有一件功能。由于不可拆装,只能做读书架使用,对于学生来说,还需备各种尺子,占有较大的桌面。本技术的目的是,设计一种可拆式读书架,读书时,装插成读书架,不读书时,可拆开做学习尺使用,并易存放。本技术的技术特征是它有长形板1,其上开两个槽4,槽4上分别安装三角形板23,三角形板2和3的一角分别有一凸出的方槽8和9,三角形板2和3边上有尺寸刻度,三角形板2或三角形板3上刻有半园仪5。 附图说明附图1是本技术的结构示意图,附图2是长形板1的结构示意图,附图3是三角形板2的结构示意图附图4是三角形板3的结构示意图。对照附图说明本技术的结构和使用。图中1是一块长形板,其上开有2个槽4,三角形板2和3,分别安装在槽4内,三角形板2和3的一角分别有一个凸出的方槽8和9。本技术做读书架使用时,可将书放在方槽8和9内。三角形板2和3的边上有尺寸刻度,三角形板2或三角形板3上刻有半园仪5,也可以做上曲线板或其它学习用具。三角板2和3上分别开槽67,便于拆装使用,并便于携带存放。本读书架拆开后,可做尺子使用。本技术做读书架时,由于书放在槽8和9内,并靠在三角板2和3的斜边上,眼睛不易疲劳。拆开本读书架,可做学习尺使用。本技术还具有结构简单,拆装方便,便于携带,易于存放的优点。权利要求1.可拆式读书架,其特征在于它有长形板1,其上开两个槽4,槽4上分别安装三角形板2和3,三角形板2和3的一角分别有一凸出的方槽8和9。2.按照权利要求1所述的可拆式读书架,其特征在于三角形板2和3边上 ...
【技术保护点】
可拆式读书架,其特征在于:它有长形板(1),其上开两个槽(4),槽(4)上分别安装三角形板(2)和(3),三角形板(2)和(3)的一角分别有一凸出的方槽(8)和(9)。
【技术特征摘要】
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