【技术实现步骤摘要】
本技术涉及文具盒；是对文具盒结构的改进。现有的文具盒虽然式样繁多，有的文具盒还融合着玩具的形式，但对学习并无帮助，只是单一的罢放文具而已。本技术的目的是使文具盒有普遍文具盒的作用外，还可以兼作搁书架；将书搁在具有适当角度的搁书架上，看书时眼睛不容易疲劳，从而可以保护视力，端正学习姿式。本技术是在文具盒上装有挡书脚，使书本搁着时不会溜滑和翻页；文具盒的盒盖兼作靠书架，盒盖和盒座之间有紧固或固定机构，盒盖打开后能在适当的角度上停留，这样，书本搁在上面就能竖起一定的角度。 附图说明图1是搁书文具盒的立体外形图；其中，(1)是盒座，(2)是盒盖，(3)是肘式撑杆(有两对)，(4)是档书脚。图2是搁书文具盒档书脚和盒盖同盒座之间连接情况的局部剖视图；其中，(1)是盒座，(2)是盒盖，(3)是挡书脚，(4)是铆钉。下面根据实施例并对照附图详细说明本技术的内容。盒座(1)呈长方形盒状体，中间隔成几个小格，用来分类放置不同的文具，两侧有销孔，后侧边缘上有两个对称的销轴座，盒座的后侧底部有一段向内凸起的阶台，阶台的左、右两端各有一个销孔；盒盖(2)也呈条方形的盒状体，两侧有销孔，后侧边缘上有两个对称的销轴座，利用销轴和盒座(1)后侧边缘上的销轴座铰接在一起，同时，盒座(1)和盒盖(2)两侧相对应的销孔上用销子连接着两对肘式撑杆(3)，撑杆的肘关节具有适合的紧张度，使盒盖(2)能在任意角度上停留；位于盒座(1)后侧阶台的下方、左、右各装有一只挡书脚(4)，形呈钩状，后端有销孔，利用铆钉(5)分别铰接于盒座(1)后侧阶台的左、右两端的两个销孔上；平时两只挡书脚(4)向内旋...
【技术保护点】
一种搁书文具盒，其特征是在文具盒上装有挡书脚。
【技术特征摘要】
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