【技术实现步骤摘要】
本技术涉及讲课的教具,特别指一种多功能卫生讲桌。
技术介绍
目前大、中、小学教室乃至其他场所所使用的讲桌,大多是规则的平板型传统桌面,千篇一律,单调、呆板、功能单一,而另一些媒体、性质的讲桌或操作台,操作复杂,造价又高,许多功能的普通教室教学时用不着,不适合目前大多数学校普通教室的配置。用传统型讲桌,遇上课堂演示或模型、模具展示,为保证效果,教师只好临时用凳子、椅子或其他物体在传统讲桌上再搭一个架子垫高,有时干脆用手托着,而这样,学生观察得还不一定清楚。事实上大多时候课堂上的演示,老师只能依靠讲桌的主面板为演示台,这样才可能边演示边讲解边板书,在这种情况下,被前排的学生挡住了视线,后排的学生看不到,因演示一般面朝正前方,讲台左右两侧的学生看不清,为了观察清楚,后几排和讲台左右两侧的学生不得不起立或扭转身子或索性离座走到近讲台处观察,课堂便乱哄哄的,有时为了保证课堂秩序让演示效果好,就只有搬着演示教具或仪器不停的在学生中穿动。在使用石膏粉笔和传统黑板扳书的时代,粉笔灰也一直是师生的心头之患,那些在讲桌上甚至是地上敲、拍以清洁黑板擦而扬起的粉尘就像幽灵一样在教室飘荡 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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