一种可调节高度的教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调节高度的教学展示板，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有竖杆，所述竖杆的表面套设有升降杆，所述竖杆相对的一侧固定连接有支撑板，且支撑板远离竖杆的一端贯穿升降杆并延伸至升降杆的外部，所述支撑板位于升降杆外部一端的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆。本实用新型专利技术通过设置升降杆、支撑板、电机、螺纹杆、螺纹管、第一活动杆、第一滑杆、第一滑槽、滑块和第二活动杆的配合使用，解决了现有的教学展示板不可调节高度的问题，该可调节高度的教学展示板，具备可调节高度的优点，提高了教学质量，降低了老师的工作强度，有利于人们的使用，值得推广。

A teaching display board with adjustable height

【技术实现步骤摘要】
一种可调节高度的教学展示板
本技术涉及教学用具
，具体为一种可调节高度的教学展示板。
技术介绍
使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，简称教具，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类，在教学中教学展示板是一种很常见的教学用具，然而现有的教学展示板不可调节高度，降低了教学质量，增加了老师的工作强度，不利于人们的使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可调节高度的教学展示板，具备可调节高度的优点，解决了现有的教学展示板不可调节高度的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节高度的教学展示板，包括底座，所述底座顶部的两侧均固定连接有竖杆，所述竖杆的表面套设有升降杆，所述竖杆相对的一侧固定连接有支撑板，且支撑板远离竖杆的一端贯穿升降杆并延伸至升降杆的外部，所述支撑板位于升降杆外部一端的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹管，且螺纹杆的底部通过轴承与底座的顶部活动连接，所述螺纹管的两侧均通过转轴活动连接有第一活动杆，所述第一活动杆远离螺纹管的一端通过转轴活动连接有第一滑杆，所述底座顶部的两侧均开设有第一滑槽，所述第一滑杆的底部固定连接有滑块，且滑块位于第一滑槽的内腔，所述第一滑杆远离第一活动杆的一端通过转轴活动连接有第二活动杆，且第二活动杆远离第一滑杆的一端与升降杆靠近电机的一侧通过转轴活动连接，所述升降杆的顶部固定连接有主板，所述主板的内腔设置有辅板，且辅板的右侧贯穿主板并延伸至主板的外部，所述主板内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽，所述辅板位于主板内腔一端的顶部和底部均固定连接有第二滑杆，且第二滑杆远离辅板的一端延伸至第二滑槽的内腔。优选的，所述电机的两侧均固定连接有固定块，且固定块的顶部与支撑板的底部固定连接。优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支腿，所述支腿的底部通过转轴活动连接有转轮。优选的，所述辅板位于主板外部的一端固定连接有把手，所述把手的表面设置有防滑纹。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置升降杆、支撑板、电机、螺纹杆、螺纹管、第一活动杆、第一滑杆、第一滑槽、滑块和第二活动杆的配合使用，解决了现有的教学展示板不可调节高度的问题，该可调节高度的教学展示板，具备可调节高度的优点，提高了教学质量，降低了老师的工作强度，有利于人们的使用，值得推广。2、本技术通过设置固定块，能够使电机在工作中更加的稳定，保证工作的正常进行，通过设置支腿和转轮，能够有效的降低底座和地面的摩擦力，方便人们的移动，通过设置把手，能够方便人们将辅板从主板中拉出来，便于人们的操作。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术图1中的局部结构示意图；图3为本技术图1中的局部结构左视图。图中：1底座、2竖杆、3升降杆、4支撑板、5电机、6螺纹杆、7螺纹管、8第一活动杆、9第一滑杆、10第一滑槽、11滑块、12第二活动杆、13主板、14辅板、15第二滑槽、16第二滑杆、17固定块、18支腿、19转轮、20把手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种可调节高度的教学展示板，包括底座1，底座1底部的两侧均固定连接有支腿18，支腿18的底部通过转轴活动连接有转轮19，通过设置支腿18和转轮19，能够有效的降低底座1和地面的摩擦力，方便人们的移动，底座1顶部的两侧均固定连接有竖杆2，竖杆2的表面套设有升降杆3，竖杆2相对的一侧固定连接有支撑板4，且支撑板4远离竖杆2的一端贯穿升降杆3并延伸至升降杆3的外部，支撑板4位于升降杆3外部一端的底部固定连接有电机5，电机5的两侧均固定连接有固定块17，且固定块17的顶部与支撑板4的底部固定连接，通过设置固定块17，能够使电机5在工作中更加的稳定，保证工作的正常进行，电机5的输出端固定连接有螺纹杆6，螺纹杆6的表面螺纹连接有螺纹管7，且螺纹杆6的底部通过轴承与底座1的顶部活动连接，螺纹管7的两侧均通过转轴活动连接有第一活动杆8，第一活动杆8远离螺纹管7的一端通过转轴活动连接有第一滑杆9，底座1顶部的两侧均开设有第一滑槽10，第一滑杆9的底部固定连接有滑块11，且滑块11位于第一滑槽10的内腔，第一滑杆9远离第一活动杆8的一端通过转轴活动连接有第二活动杆12，且第二活动杆12远离第一滑杆9的一端与升降杆3靠近电机5的一侧通过转轴活动连接，升降杆3的顶部固定连接有主板13，主板13的内腔设置有辅板14，且辅板14的右侧贯穿主板13并延伸至主板13的外部，辅板14位于主板13外部的一端固定连接有把手20，把手20的表面设置有防滑纹，通过设置把手20，能够方便人们将辅板14从主板13中拉出来，便于人们的操作，主板13内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽15，辅板14位于主板13内腔一端的顶部和底部均固定连接有第二滑杆16，且第二滑杆16远离辅板14的一端延伸至第二滑槽15的内腔，通过设置升降杆3、支撑板4、电机5、螺纹杆6、螺纹管7、第一活动杆8、第一滑杆9、第一滑槽10、滑块11和第二活动杆12的配合使用，解决了现有的教学展示板不可调节高度的问题，该可调节高度的教学展示板，具备可调节高度的优点，提高了教学质量，降低了老师的工作强度，有利于人们的使用，值得推广。使用时，启动电机5，电机5带动螺纹杆6转动，通过第一活动杆8和第一滑杆9的配合使用，螺纹杆6带动螺纹管7向下移动，螺纹管7带动第一活动杆8向下移动，同时第一活动杆8推动第一滑杆9向远离螺纹杆6的方向移动，第一滑杆9带动第二活动杆12向远离螺纹杆6的方向移动，在第二活动杆12向远离螺纹杆6的方向移动的同时推动升降杆3向上移动，升降杆3带动主板13向上移动，从而可以达到调节高度的目的。综上所述：该可调节高度的教学展示板，通过设置升降杆3、支撑板4、电机5、螺纹杆6、螺纹管7、第一活动杆8、第一滑杆9、第一滑槽10、滑块11和第二活动杆12的配合使用，解决了现有的教学展示板不可调节高度的问题。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可调节高度的教学展示板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部的两侧均固定连接有竖杆（2），所述竖杆（2）的表面套设有升降杆（3），所述竖杆（2）相对的一侧固定连接有支撑板（4），且支撑板（4）远离竖杆（2）的一端贯穿升降杆（3）并延伸至升降杆（3）的外部，所述支撑板（4）位于升降杆（3）外部一端的底部固定连接有电机（5），所述电机（5）的输出端固定连接有螺纹杆（6），所述螺纹杆（6）的表面螺纹连接有螺纹管（7），且螺纹杆（6）的底部通过轴承与底座（1）的顶部活动连接，所述螺纹管（7）的两侧均通过转轴活动连接有第一活动杆（8），所述第一活动杆（8）远离螺纹管（7）的一端通过转轴活动连接有第一滑杆（9），所述底座（1）顶部的两侧均开设有第一滑槽（10），所述第一滑杆（9）的底部固定连接有滑块（11），且滑块（11）位于第一滑槽（10）的内腔，所述第一滑杆（9）远离第一活动杆（8）的一端通过转轴活动连接有第二活动杆（12），且第二活动杆（12）远离第一滑杆（9）的一端与升降杆（3）靠近电机（5）的一侧通过转轴活动连接，所述升降杆（3）的顶部固定连接有主板（13），所述主板（13）的内腔设置有辅板（14），且辅板（14）的右侧贯穿主板（13）并延伸至主板（13）的外部，所述主板（13）内腔的顶部和底部均开设有第二滑槽（15），所述辅板（14）位于主板（13）内腔一端的顶部和底部均固定连接有第二滑杆（16），且第二滑杆（16）远离辅板（14）的一端延伸至第二滑槽（15）的内腔。...

【技术特征摘要】
1.一种可调节高度的教学展示板，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部的两侧均固定连接有竖杆（2），所述竖杆（2）的表面套设有升降杆（3），所述竖杆（2）相对的一侧固定连接有支撑板（4），且支撑板（4）远离竖杆（2）的一端贯穿升降杆（3）并延伸至升降杆（3）的外部，所述支撑板（4）位于升降杆（3）外部一端的底部固定连接有电机（5），所述电机（5）的输出端固定连接有螺纹杆（6），所述螺纹杆（6）的表面螺纹连接有螺纹管（7），且螺纹杆（6）的底部通过轴承与底座（1）的顶部活动连接，所述螺纹管（7）的两侧均通过转轴活动连接有第一活动杆（8），所述第一活动杆（8）远离螺纹管（7）的一端通过转轴活动连接有第一滑杆（9），所述底座（1）顶部的两侧均开设有第一滑槽（10），所述第一滑杆（9）的底部固定连接有滑块（11），且滑块（11）位于第一滑槽（10）的内腔，所述第一滑杆（9）远离第一活动杆（8）的一端通过转轴活动连接有第二活动杆（12），且第二活动杆（12）远离第一滑杆（9）的一端与升降杆（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王占定，马彩珍，僧炎敏，
申请(专利权)人：许昌市建安区椹涧乡第二初级中学，
类型：新型
国别省市：河南,41