一种英语教学用教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用教学板，包括移动箱，移动箱的顶部固定连接有教学板，移动箱内腔的底部固定连接有固定块，固定块的内腔固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的顶部贯穿固定块并延伸至固定块的外部。本实用新型专利技术通过电动伸缩杆、竖板、支撑杆、通孔、连接杆和滚轮的设置，达到了在教学时可对滚轮进行收缩，避免在教学时教学板出现滑动的效果，通过风机、吸尘箱、吸尘管、风管和连接管的设置，达到了在擦教学板时可对落下的粉尘进行吸取，避免教师和学生吸取空气中漂浮的粉尘，从而现有的英语教学用教学板的滚轮不能收缩，在教师教学时需刻意控制力度，避免教学板滑动，给教师教学带来不便，不便于教师使用。

A Teaching Board for English Teaching

The utility model discloses an English teaching board, which comprises a mobile box, a teaching board fixed at the top of the mobile box, a fixed block fixed at the bottom of the inner cavity of the mobile box, an electric telescopic rod fixed at the inner cavity of the fixed block, and the top of the electric telescopic rod penetrates the fixed block and extends to the outside of the fixed block. The utility model achieves the effect of shrinking the roller in teaching by setting the electric telescopic rod, vertical plate, support rod, through hole, connecting rod and roller, avoiding sliding of the teaching board in teaching. By setting the fan, suction box, suction pipe, air duct and connecting pipe, the falling dust can be absorbed when the teaching board is wiped, and teachers and students can be avoided. Students absorb the floating dust in the air, so that the rollers of the existing English teaching board can not shrink. Teachers should deliberately control the strength of teaching board to avoid sliding, which brings inconvenience to teachers'teaching and is not convenient for teachers to use.

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用教学板
本技术涉及教学板
，具体为一种英语教学用教学板。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语教学时需用到教学板，但现有的英语教学用教学板的滚轮不能收缩，在教师教学时需刻意控制力度，避免教学板滑动，给教师教学带来不便，不便于教师使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用教学板，具备滚轮可收缩的优点，解决了现有的英语教学用教学板的滚轮不能收缩，在教师教学时需刻意控制力度，避免教学板滑动，给教师教学带来不便，不便于教师使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语教学用教学板，包括移动箱，所述移动箱的顶部固定连接有教学板，所述移动箱内腔的底部固定连接有固定块，所述固定块的内腔固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部贯穿固定块并延伸至固定块的外部，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有横板，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用教学板，包括移动箱（1），其特征在于：所述移动箱（1）的顶部固定连接有教学板（2），所述移动箱（1）内腔的底部固定连接有固定块（3），所述固定块（3）的内腔固定连接有电动伸缩杆（4），所述电动伸缩杆（4）的顶部贯穿固定块（3）并延伸至固定块（3）的外部，所述电动伸缩杆（4）的顶部固定连接有横板（5），所述横板（5）的两侧均固定连接有竖板（6），所述竖板（6）的底部固定连接有移动板（7），所述移动箱（1）内腔顶部的两侧均固定连接有固定杆（8），所述固定杆（8）的底部通过转轴活动连接有支撑杆（9），所述移动箱（1）底部的两侧均开设有通孔（10），所述移动板（7）的外侧通过转轴活动...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用教学板，包括移动箱（1），其特征在于：所述移动箱（1）的顶部固定连接有教学板（2），所述移动箱（1）内腔的底部固定连接有固定块（3），所述固定块（3）的内腔固定连接有电动伸缩杆（4），所述电动伸缩杆（4）的顶部贯穿固定块（3）并延伸至固定块（3）的外部，所述电动伸缩杆（4）的顶部固定连接有横板（5），所述横板（5）的两侧均固定连接有竖板（6），所述竖板（6）的底部固定连接有移动板（7），所述移动箱（1）内腔顶部的两侧均固定连接有固定杆（8），所述固定杆（8）的底部通过转轴活动连接有支撑杆（9），所述移动箱（1）底部的两侧均开设有通孔（10），所述移动板（7）的外侧通过转轴活动连接有连接杆（11），所述连接杆（11）远离移动板（7）的一端与支撑杆（9）的内侧通过转轴活动连接，所述支撑杆（9）的底部通过转轴活动连接有滚轮（12），所述滚轮（12）的底部贯穿通孔（10）并延伸至移动箱（1）的外部，所述移动箱（1）内腔的左侧设置有风机（13），所述风机（13）的出风管贯穿移动箱（1）并延伸至移动箱（...

【专利技术属性】
技术研发人员：孔雅冰，朱会霞，张雪玲，
申请(专利权)人：许昌市建安区椹涧乡第二初级中学，
类型：新型
国别省市：河南,41