课桌制造技术

一种课桌，包括带有桌面（２）桌体，其特征是：桌面（２）的至少一侧通过合页（３）连接有加长板（１、４），桌面（２）下方有活动支撑机构。（*该技术在2012年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术为一种课桌。本技术的技术方案是在课桌桌面的一侧或两侧通过合页安装加长板，并在桌面下方的安装活动支撑机构，这样，在上课时利用课桌间过道的空间，将加长的桌面撑开，从而增大课桌的使用面积。而在课间可将加长板放下，以便学生行走。本技术的活动支撑可为一支架，它可以安装在课桌的侧面，也可以安装在桌面的下表面上，该支架的具体结构可为一端通过轴与桌面连接的支撑杆。图中1、加长板，2、桌面，3、合页，4、加长板。权利要求1.一种课桌，包括带有桌面(2)桌体，其特征是桌面(2)的至少一侧通过合页(3)连接有加长板(1、4)，桌面(2)下方有活动支撑机构。2.根据权利要求1所述的一种课桌，其特征是桌面(2)的两侧分别通过合页连接有加长板(1、4)，且桌面(2)下方分别装有活动支撑机构。3.根据权利要求1或2所述的课桌，其特征是所述的活动支撑机构安装在桌体侧面。4.根据权利要求1或2所述的一种课桌，其特征是所说的活动支撑机构为一端通过轴安装在桌面(2)下表面上的支撑杆。专利摘要本技术为一种新型课桌。其技术方案是在课桌桌面的一侧或两侧通过合页安装加长板，并在桌面下方的安装活动支撑机构，这样，在上课时利用课桌间过道的空间，将加长的桌面撑开，从而增大课桌的使用面积。而在课间可将加长板放下，以便学生行走。文档编号A47B41/00GK2592026SQ0225623公开日2003年12月17日 申请日期2002年12月27日 优先权日2002年12月27日专利技术者吕姝菡 申请人:吕姝菡

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吕姝菡，
申请(专利权)人：吕姝菡，
类型：实用新型
国别省市：