一种思政课堂用高效率教学板制造技术

技术编号:22055334 阅读:94 留言:0更新日期:2019-09-07 15:17
本实用新型专利技术公开了一种思政课堂用高效率教学板,包括底座,所述底座的底部四角均安装有支撑座,所述支撑座的底部安装有万向轮,所述底座的顶部中部开设有凹槽,所述凹槽的表面开设有筛网孔,所述底座的顶部两侧均安装有导轨,所述导轨的内侧通过嵌入有滑块连接有支撑杆,所述支撑杆的顶端通过旋转卡齿连接有伸缩杆,所述伸缩杆的一端连接有连接杆,所述连接杆的一端通过齿轮连接有转轴,本实用新型专利技术结构科学合理,使用安全方便,通过支撑杆底端的滑块与导轨,可以便于支撑杆的移动,从而便于了前后调节写字板,便于人们观看写字板,而通过转轴与齿轮的旋转,便于安装板与使用者和观看者的观看角度,从而便于人们观看教学内容,提高了效率。

An Efficient Teaching Board for Ideological and Political Classroom

【技术实现步骤摘要】
一种思政课堂用高效率教学板
本技术涉及教学板
,具体为一种思政课堂用高效率教学板。
技术介绍
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。但是目前市场上的教学板不便于调节安装板与使用者和观看者的观看角度,不便于人们观看教学内容,降低了效率,不能节约占地空间,不便于使用者后期的移动与收藏,给使用者的正常搬运带来了困难,不可以放置一些中性笔或者粉笔,不便于使用者储存物品。
技术实现思路
本技术提供一种思政课堂用高效率教学板,可以有效解决上述
技术介绍
中提出不便于调节安装板与使用者和观看者的观看角度,不便于人们观看教学内容,降低了效率,不能节约占地空间,不便于使用者后期的移动与收藏,给使用者的正常搬运带来了困难,不可以放置一些中性笔或者粉笔,不便于使用者储存物品的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种思政课堂用高效率教学板,包括底座,所述底座的底部四角均安装有支撑座,所述支撑座的底部安装有万向轮;所述底座的顶部中部开设有凹槽,所述凹槽的表面开设有筛网孔,所述底座的顶部两侧均安装有导轨,所述导轨的内本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政课堂用高效率教学板,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的底部四角均安装有支撑座(2),所述支撑座(2)的底部安装有万向轮(3);所述底座(1)的顶部中部开设有凹槽(4),所述凹槽(4)的表面开设有筛网孔(5),所述底座(1)的顶部两侧均安装有导轨(6),所述导轨(6)的内侧通过嵌入有滑块(7)连接有支撑杆(8),所述支撑杆(8)的顶端通过旋转卡齿(9)连接有伸缩杆(10),所述伸缩杆(10)的一端连接有连接杆(11),所述连接杆(11)的一端通过齿轮(12)连接有转轴(13),所述转轴(13)的一端连接有安装板(14),所述安装板(14)的中部安装有写字板(15),所述写字...

【技术特征摘要】
1.一种思政课堂用高效率教学板,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的底部四角均安装有支撑座(2),所述支撑座(2)的底部安装有万向轮(3);所述底座(1)的顶部中部开设有凹槽(4),所述凹槽(4)的表面开设有筛网孔(5),所述底座(1)的顶部两侧均安装有导轨(6),所述导轨(6)的内侧通过嵌入有滑块(7)连接有支撑杆(8),所述支撑杆(8)的顶端通过旋转卡齿(9)连接有伸缩杆(10),所述伸缩杆(10)的一端连接有连接杆(11),所述连接杆(11)的一端通过齿轮(12)连接有转轴(13),所述转轴(13)的一端连接有安装板(14),所述安装板(14)的中部安装有写字板(15),所述写字板(15)的底部安装有置笔槽(16),所述安装板(14)的后表面通过螺栓(18)连接有托板(17),所述托板(17)的顶部安装有放置盒(19),所述放置盒(19)的顶端通过铰链连接有顶...

【专利技术属性】
技术研发人员:李恪轩艾霞杨文杨英门元元王潇爽李凯石馨心赵丽娟刘奇张兆星鲁刚
申请(专利权)人:陕西中医药大学
类型:新型
国别省市:陕西,61

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