一种学生座椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生座椅，包括支撑在椅腿上的坐板，沿坐板一侧向上延伸的椅背，在椅背上设有长度可调的束带。束带可以是两根，沿椅背纵向两侧平行设置，束带的上下两端部固定在椅背的上下两端部，束带分为上下两段，其间由带扣连接在一起，在两根束带之间设有长度可调、并能沿束带上下移动的横向束带，横向束带也分为左右两段，其间由带扣连接在一起。两根束带也可以沿椅背交叉设置。本实用新型专利技术使学生在学习过程中，因束带的作用而始终保持正确的学习坐姿，使身体与桌子保持一定的距离，并且学生可以根据自身身体特征，任意调整束带的松紧，其结构简单，操作简便易行，使用舒适，能有效预防近视及驼背。（*该技术在2015年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学生学习用的椅子。
技术介绍
现在青少年学生在学习时，一般是坐在凳子或者椅子上，由于现有的凳子或者椅子对使用者的坐姿没有束缚，而青少年学生的自制力较差，经常坐姿歪斜不正或趴在桌子上长时间近距离看书、写字，造成眼睛疲劳，进而形成近视。据调查统计，目前小学生近视率为30％，初中生近视率为50％以上，高中生近视率为60％以上。造成中小学生近视率居高不下的主要原因系坐姿不正，同时，由于坐姿不正，胸椎长时间处于一种弯曲的状态，久而久之还容易导致驼背。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种使中小学生具有正确坐姿，能有效预防近视及驼背的学生座椅。为解决上述技术问题，本技术包括支撑在椅腿上的坐板，沿坐板一侧向上延伸的椅背，其结构特点是在椅背上设有长度可调的束带。所述的束带为两根，沿椅背纵向两侧平行设置，束带的上下两端部固定在椅背的上下两端部。在两根束带之间设有长度可调、并能沿束带上下移动的横向束带。所述的横向束带分为左右两段，其间由带扣连接在一起。所述的束带为两根，沿椅背交叉设置，束带的上下两端部固定在椅背的上下两端部。所述的束带分为上下两段，其间由带扣连接在一起。采用上述结构本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学生座椅，包括支撑在椅腿上的坐板（８），沿坐板（８）一侧向上延伸的椅背（７），其特征是：在椅背（７）上设有长度可调的束带（１）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王培兰，秦宏基，秦新利，
申请(专利权)人：王培兰，
类型：实用新型
国别省市：37[中国|山东]