一种英语辅助教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语辅助教学装置，包括橡胶保护壳、启动开关、记录笔放置槽和控制按钮，所述橡胶保护壳侧边设置有USB充电插孔，所述USB充电插孔上方设置有所述启动开关，所述启动开关上方安装有音量控制按键，所述橡胶保护壳顶部设置有耳机插孔。有益效果在于：通过设置传声器对老师讲课声音进行录音，便于学生对功课进行复习，体积较小，可以随身携带，能够方便使用者随时学习，可以对学生进行听力、听写等专项训练，大大提高教学效果，通过设置记录笔放置槽、磁性镇纸、书写记录板，在教学过程中发现问题可以直接在装置上进行书写记录，使用非常方便。

An English Assistant Instruction Device

【技术实现步骤摘要】
一种英语辅助教学装置
本技术涉及辅助教学设备
，具体涉及一种英语辅助教学装置。
技术介绍
英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。英语学习也越来越火爆，中国学生在学习英语过程中在听力听写方面往往较差，需要借助辅助教学装置进行加强。申请号为：201721249738.7的中国专利，公开了一种多功能英语辅助教学装置，采用的技术方案为：包括嵌入板、嵌套板、字母刻痕、嵌入孔、底端槽和端拉孔，嵌套板上自前向后贯穿设置有嵌入孔，字母刻痕采用二十六个英文字母的大小写的结构且其将嵌入孔与嵌套板的上端空间连通，嵌入孔内嵌入设置有与嵌套板相同形状和大小的嵌入板。上述专利中，不能够在教学时进行录音，对课堂上重点难点不便于学生课下复习功课，中国学生学习英语普遍听力较差，上述专利不能对学生进行专项听力训练，而现有辅助教学装置体积较大，携带较为不便，同时在授课过程中遇到需要记录的问题，需要通过找来纸和笔来书写，影响教学进度。
技术实现思路
（一）要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种英语辅助教学装置，解决了不能够在教学时进行录音，不便于学生课下复习功课，而且不能对学生进行专专项训练以及不能随时记录教学中发现问题的问题。（二）技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种英语辅助教学装置，包括橡胶保护壳、启动开关、记录笔放置槽和控制按钮，所述橡胶保护壳侧边设置有USB充电插孔，所述USB充电插孔上方设置有所述启动开关，所述启动开关上方安装有音量控制按键，所述橡胶保护壳顶部设置有耳机插孔，所述耳机插孔一侧安装有外置天线，所述橡胶保护壳外表面设置有所述记录笔放置槽，所述记录笔放置槽一侧设置有磁性镇纸，所述磁性镇纸下方设置有书写记录板，所述书写记录板下方设置有麦克风，所述麦克风一侧设置有显示面板，所述显示面板下方设置有所述控制按钮，所述橡胶保护壳内部有微型控制器，所述微型控制器下方安装有高能锂电池，所述高能锂电池一侧设置有信息储存卡，所述信息储存卡一侧设置有模数转换器，所述模数转换器一侧设置有信号放大器，所述信号放大器一侧设置有传声器。进一步的，所述USB充电插孔、所述启动开关与所述音量控制按键均嵌套在所述橡胶保护壳一侧。进一步的，所述耳机插孔与所述外置天线均嵌套在所述橡胶保护壳一侧顶部。进一步的，所述磁性镇纸吸附在所述书写记录板顶部，所述显示面板为触摸式液晶屏。进一步的，所述记录笔放置槽、所述书写记录板、所述麦克风、所述显示面板与所述控制按钮均嵌套在所述橡胶保护壳外表面。进一步的，所述微型控制器的型号为KY12S，所述高能锂电池的额定输出电压为12V，所述信息储存卡的储存容量为64G。进一步的，所述传声器的型号为WS858,所述传声器与所述信号放大器通过导线连接，所述信号放大器的型号为LM61-FHX-11A。（三）有益效果本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：1、为解决不能够在教学时进行录音，不便于学生课下复习功课的问题，本技术通过设置传声器对老师讲课声音进行录音，便于学生对功课进行复习；2、为解决装置体积较大携带较为不便、不能对学生进行专项训练的问题，本技术体积较小，可以随身携带，能够方便使用者随时学习，而且可以对学生进行听力、听写等专项训练，大大提高教学效果；3、为解决在授课过程中发现问题需要通过找纸笔才能进行记录的问题，本技术通过设置记录笔放置槽、磁性镇纸、书写记录板，在教学过程中发现问题可以直接在装置上进行书写记录，使用非常方便。附图说明图1是本技术所述一种英语辅助教学装置的外观结构示意图；图2是本技术所述一种英语辅助教学装置的内部结构简图；图3是本技术所述一种英语辅助教学装置的电路流程框架图。附图标记说明如下：1、橡胶保护壳；2、USB充电插孔；3、启动开关；4、音量控制按键；5、耳机插孔；6、外置天线；7、记录笔放置槽；8、磁性镇纸；9、书写记录板；10、麦克风；11、显示面板；12、控制按钮；13、微型控制器；14、高能锂电池；15、信息储存卡；16、模数转换器；17、信号放大器；18、传声器。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。如图1-图3所示，一种英语辅助教学装置，包括橡胶保护壳1、启动开关3、记录笔放置槽7和控制按钮12，橡胶保护壳1侧边设置有USB充电插孔2，USB充电插孔2连接外部电源为装置充电，同时USB充电插孔2可以外接优盘以及连接连接电脑，进行教学课件的下载，USB充电插孔2上方设置有启动开关3，启动开关3控制装置的开启与闭合，启动开关3上方安装有音量控制按键4，音量控制按键4调节装置的工作音量，橡胶保护壳1顶部设置有耳机插孔5，耳机插孔5一侧安装有外置天线6，外置天线6接收无线信号，橡胶保护壳1外表面设置有记录笔放置槽7，记录笔放置槽7中放置记录笔，记录笔放置槽7一侧设置有磁性镇纸8，磁性镇纸8对纸张进行吸附固定，磁性镇纸8下方设置有书写记录板9，书写记录板9便于使用者进行书写记录，书写记录板9下方设置有麦克风10，麦克风10一侧设置有显示面板11，显示面板11显示装置工作状态，显示面板11下方设置有控制按钮12，橡胶保护壳1内部有微型控制器13，微型控制器13对装置内部电信号进行处理，微型控制器13下方安装有高能锂电池14，高能锂电池14一侧设置有信息储存卡15，信息储存卡15一侧设置有模数转换器16，模数转换器16将电信号转化为数字信号，模数转换器16一侧设置有信号放大器17，信号放大器17将信号进行放大，信号放大器17一侧设置有传声器18，传声器18将外部声音传入装置内部。其中，USB充电插孔2、启动开关3与音量控制按键4均嵌套在橡胶保护壳1一侧，耳机插孔5与外置天线6均嵌套在橡胶保护壳1一侧顶部，磁性镇纸8吸附在书写记录板9顶部，显示面板11为触摸式液晶屏，记录笔放置槽7、书写记录板9、麦克风10、显示面板11与控制按钮12均嵌套在橡胶保护壳1外表面，微型控制器13的型号为KY12S，高能锂电池14的额定输出电压为12V，信息储存卡15的储存容量为64G，传声器18的型号为WS858,传声器18与信号放大器17通过导线连接，信号放大器17的型号为LM61-FHX-11A。本技术提到的一种英语辅助教学装置的工作原理：打开启动开关3，高能锂电池14为装置工作提供电力，教师在讲课时声音通过传声器18，传声器18将声音信号转化为电信号，并将电信号传入信号放大器17中，模数转换器16将电信号转化为数字信号后，将信号传输至微型控制器13，微型控制器13对信号处理后将信息传输至信息储存卡15进行储存，通过USB充电插孔2的设置，除了可以充电，还可以连接优盘以及电脑，下载教学课件，下载好的课件储存在信息储存卡15，可以对学生进行专项训练，比如听力训练、听写训练等，同时在需要手动记录时，拿起记录笔放置槽7中的记录笔，并在书写记录板9上进行书写，磁性镇纸8对纸张进行吸附固定，显示面板显示本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语辅助教学装置，其特征在于：包括橡胶保护壳（1）、启动开关（3）、记录笔放置槽（7）和控制按钮（12），所述橡胶保护壳（1）侧边设置有USB充电插孔（2），所述USB充电插孔（2）上方设置有所述启动开关（3），所述启动开关（3）上方安装有音量控制按键（4），所述橡胶保护壳（1）顶部设置有耳机插孔（5），所述耳机插孔（5）一侧安装有外置天线（6），所述橡胶保护壳（1）外表面设置有所述记录笔放置槽（7），所述记录笔放置槽（7）一侧设置有磁性镇纸（8），所述磁性镇纸（8）下方设置有书写记录板（9），所述书写记录板（9）下方设置有麦克风（10），所述麦克风（10）一侧设置有显示面板（11），所述显示面板（11）下方设置有所述控制按钮（12），所述橡胶保护壳（1）内部有微型控制器（13），所述微型控制器（13）下方安装有高能锂电池（14），所述高能锂电池（14）一侧设置有信息储存卡（15），所述信息储存卡（15）一侧设置有模数转换器（16），所述模数转换器（16）一侧设置有信号放大器（17），所述信号放大器（17）一侧设置有传声器（18）。

【技术特征摘要】
1.一种英语辅助教学装置，其特征在于：包括橡胶保护壳（1）、启动开关（3）、记录笔放置槽（7）和控制按钮（12），所述橡胶保护壳（1）侧边设置有USB充电插孔（2），所述USB充电插孔（2）上方设置有所述启动开关（3），所述启动开关（3）上方安装有音量控制按键（4），所述橡胶保护壳（1）顶部设置有耳机插孔（5），所述耳机插孔（5）一侧安装有外置天线（6），所述橡胶保护壳（1）外表面设置有所述记录笔放置槽（7），所述记录笔放置槽（7）一侧设置有磁性镇纸（8），所述磁性镇纸（8）下方设置有书写记录板（9），所述书写记录板（9）下方设置有麦克风（10），所述麦克风（10）一侧设置有显示面板（11），所述显示面板（11）下方设置有所述控制按钮（12），所述橡胶保护壳（1）内部有微型控制器（13），所述微型控制器（13）下方安装有高能锂电池（14），所述高能锂电池（14）一侧设置有信息储存卡（15），所述信息储存卡（15）一侧设置有模数转换器（16），所述模数转换器（16）一侧设置有信号放大器（17），所述信号放大器（17）一侧设置有传声器（18）。2.根据权利要求1所述的一种英语辅助教学...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊莹，
申请(专利权)人：樊莹，
类型：新型
国别省市：江西,36