【技术实现步骤摘要】
一种经济教学使用的多媒体教学装置
本技术涉及多媒体教学
，具体为一种经济教学使用的多媒体教学装置。
技术介绍
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。由于采用了全新一体化整体设计，多媒体讲台，外观整洁美观，脱离了以往PC机后面各种连接线的束缚，其特有的安全性和稳固性，使教师在应用过程中操作简便、安全。但是，日常生活中的多媒体讲台高度往往是固定的，而教师身高不同，上课使用时不是很方便，而且桌面通常都是裸露的，桌面很容易落灰尘，且桌面上的显示器等设备很容易因为外部因素而受到损坏，并且...
【技术保护点】
1.一种经济教学使用的多媒体教学装置，包括主体(10)，其特征在于：所述主体(10)上表面两侧通过滑槽活动设置有第一端板(7)和第二端板(2)，所述主体(10)上表面通过活动架活动设置有投放仪(1)，所述主体(10)上方活动设置有桌面(8)，所述桌面(8)上固定设置有显示器(5)，所述显示器(5)一侧通过导线连接有音响(6)，所述桌面(8)上固定设置有控制面板(3)，所述桌面(8)底部设置有第一滑槽(14)，所述桌面(8)底部两侧通过第一滑槽(14)和销轴活动设置有支撑架(15)，所述支撑架(15)下方设置有底座(13)，所述底座(13)位于主体(10)内，所述底座(13)...
【技术特征摘要】
1.一种经济教学使用的多媒体教学装置，包括主体(10)，其特征在于：所述主体(10)上表面两侧通过滑槽活动设置有第一端板(7)和第二端板(2)，所述主体(10)上表面通过活动架活动设置有投放仪(1)，所述主体(10)上方活动设置有桌面(8)，所述桌面(8)上固定设置有显示器(5)，所述显示器(5)一侧通过导线连接有音响(6)，所述桌面(8)上固定设置有控制面板(3)，所述桌面(8)底部设置有第一滑槽(14)，所述桌面(8)底部两侧通过第一滑槽(14)和销轴活动设置有支撑架(15)，所述支撑架(15)下方设置有底座(13)，所述底座(13)位于主体(10)内，所述底座(13)上方一侧通过销轴活动设置有液压杆(12)，所述液压杆(12)一端插接有转轴(11)，所述底座(...
【专利技术属性】
技术研发人员：石淑翠，韩春磊，刘兴旭，
申请(专利权)人：青岛黄海学院，
类型：新型
国别省市：山东,37
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