一种语言学习系统的生成方法技术方案

本发明专利技术涉及一种语言学习系统的生成方法。所述方法包括建立并运行系统工作的步骤，在确保系统不受外界干扰、侵入、破坏的前提下，教学者或学习者可以按步骤逐级进入本系统的方式，在充分利用系统数据库中的九个特征、三种口型的定势、规则的前提下，将拼读优势运用于全面迅速掌握所持语言的学习之中；本系统同时也为母语非英语的国家、地区提供了一个语言学习的全新教学标准模式。

A Method of Generating Language Learning System

【技术实现步骤摘要】
一种语言学习系统的生成方法
本专利技术涉及一种IPC分类G06Q、G09B领域的快速学习、掌握外语的语言学习系统，尤其是一种语言学习系统的生成方法。
技术介绍
在构建语言学习系统、尤其是构建英语学习系统的技术方案中，出现了许多仁者见仁智者见智的良好案例。例如，中国专利文献CN106448287A公开了一种信息数据处理方法及系统。其特点是：系统获得用户指令，用户指令包括学习指令、测试指令、复习指令、词典查询指令、朗读英语指令和注音英语指令；根据用户指令，跳转到相应的显示界面，获得对应的英语单词，显示界面包括学习界面、测试界面、复习界面、词典查询界面、朗读界面和注音界面；在显示界面上，按照预设规则将英语单词进行注音，得到注音的英语。该技术方案是基于国际音标的发音记录，还原英语单词最初的发音，根据预设规则对英语进行注音，将英语发音进行标准化，统一化、实现全球英语学习者对英语的学习、测试、复习、词典查询、朗读和注音功能。，该文献予与人们学习、掌握英语新的思路。再如，中国专利文献CN107862917A公开了一种表格词汇测试在儿童及成人英语教学的应用系统及方法。该方案是采用多模态的教学材料可以调动学的各种感官，大大地提高学生学习的兴趣和效率；多模态教学方法能充分引导学生产生兴趣，从而全身心的投入到地道的英语语言氛围，提高对外英语教学效果；多模态教学要求培养学生的多元识读能力，让学生学会从语言文字、肢体动作、声音图像等多方面获取信息，从而能够全面提高自身的能力。这种多模态语言教学模式的构建，可以实现单模态向多模态教学模式的转换与提升，对于广大教师和学生发挥全部感官的综合作用、充分而有效地接收、处理和运用各种信息，对于实现文字、声音和图像等各种模态的结合以提高教学与学习效率，对于充分运用视觉、听觉和言语的功能和作用，提高学习效果的持久性，对于充分利用各种教学资源，如课内教材与课外读物相结合、网络资源与图书资源相结合、校内资源与校外资源相结合以提高教学质量和人才培养质量都具有十分重要的实践意义。充分利用信道的时频域特性，推导出基系数与频域信道响应矩阵的数学关系式，避免了计算复杂度较高的信道时频域转换过程，便于接收机对接收信号进行频域均衡处理。将各种教学资源，实现课内教材与课外读物相结合、网络资源与图书资源相结合、校内资源与校外资源相结合，以提高学生学习的兴趣、主动性和学习效率与效果，以期通过提高语音识别的效率和准确率来提高教学质量和人才培养质量。又如，中国专利文献CN107516447A公开了.一种交互式大学英语自主学习系统。该系统包括登录模块，其中，所述登录模块电性输出连接用户管理模块，所述用户管理模块分别电性输出连接网络防火墙和注册单元，所述用户管理模块还分别电性输出连接学生模块、教师模块和管理员模块，所述学生模块分别电性输出连接学习模块、测试模块、交流模块、作业模块和学习记录，所述教师模块分别电性输出连接教师管理模块、个人信息管理科、学生答疑单元、交流模块和试题管理，所述管理员模块分别电性输出连接流媒体管理、用户管理模块和安全管理模块。该文献披露的技术方案是采用基于WEB的三层架构技术，能够根据学习者的学习经历和特性数据，通过分析，更好地为学习者提供个性化的差异教学服务，改善了教学成果，同时利用测试模块能够实时检测学习者在经过某一阶段性的学习后的学习效率和学习成果，利用流媒体技术，充分调动学习者的学习积极性，提高了学习效率。从英文教学和评估教学质量的角度看，中国专利文献CN107801038A公开了.一种英语远程教育及测试系统。该系统包括：与数据采集模块连接，用于通过安装的摄像头对教师教学视频图像进行采集的图像采集模块；与数据采集模块连接，用于通过安装的麦克对教师教学语音进行采集的语音采集模块；系统通过数据采集模块，与图像采集模块、语音采集模块、数据处理模块连接，将图像采集模块、语音采集模块获取的模拟量电信号转换为数字量信号，并发送给数据处理模块；其系统的工作过程是比较相邻两帧图像，找出所有图像变化的区域，然后根据变化像素点的坐标得到面积最小的不重叠矩形区域的集合；每次只发送矩形区域集合所包含的图像数据和对应坐标信息，根据像素点的坐标得到变化矩形区域。该技术方案披露了如何通过汉英互译模块和英语发音检测模块解决语句发音的语速、重音、内容、节奏和语调指标，检测准确度高，可靠性强及通过帐号管理模块可以大大提高远程网络英语学习数据安全性的问题。从评测英文学习者词汇掌握程度及英语发音良莠的角度看，中国专利文献CN108053724A公开了.一种自动评测学习者英语生词和句子发音的语音识别系统，该系统可以通过将标准音采集模块设置为降调-升调-降调读音模块、重音读音模块和语句读音模块三个不同的模块，可以从多个方面去检测学生的读音情况，评测效果更全面具体，更能充分了解学生的学习情况；并通过设置信息显示模块和声音模块，把信息显示模块设置为整体相识度显示模块、降调-升调-降调读音相似度显示模块、重音读音相似度显示模块和语句读音相似度显示模块，以期观察学生的各方面的掌握情况并多角度评测学生的学习状况。与上述方案类似的，中国专利文献CN108109443A公开了一种英语发音的系统。该系统是通过硬件环境引导学习者进行口语练习，同时接收练习语音，并与播放的语音进行对比，找出练习者的口语错误，进行纠正指导，从而增加英语口语的准确度和学习效率；还能进行英语口语模拟对话练习，提高英语口语的熟练度与准确度，以期增加英语口语的学习效率。通过寓教于乐的方式学习英语，中国专利文献CN108022462A公开了一种游戏式学习方法、装置及系统。该文献披露的技术方案是首先获取电子学习数据的标识符，然后根据该标识符，从服务器获取电子学习数据，其中，电子学习数据由多个按照学习题型封装的数据模型构成；最后对于每个数据模型，调用与该数据模型的学习题型对应的游戏功能模块，在该游戏功能模块内填充该数据模型，得到与该学习题型对应的游戏模式，以供用户按照该游戏模式进行学习。以上林林总总的案例均是围绕着提升学习英语的兴趣、提高学习英语的效率而展开的。然而，如何分清学习途径，如何掌握学习标识，如何拓展学习空间，这对非母语语言学习的人们来说，仍然具有再创造的空间。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种语言学习系统的生成方法。所说的方法是建立在运行以语言学习数据库为核心单元的基础上，而生成系统工作的方法，该的方法是通过特定的且可重复使用并灵活组配的标识符号去激活、调度系统中的数据模块，以系统中各工作单元的相互关联的方式实现于艳艳学习的目的。为此，本专利技术解决所述问题的技术方案是：一种语言学习系统的生成方法，所述方法包括建立并运行系统的步骤，S1.系统的建立：所建立的系统由门禁单元、激活界面平台、语言数据库、数据分配单元、具有九个标识符对应五个元音字母的标识识别单元、口型矫正单元、音韵评估单元、数据累加单元、生僻字解析单元、效果评测单元，带有升级判断模块的系统升级单元构成，其中，所述的门禁单元包括智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块，其中，相对于门禁单元，所述智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块并联连接；所述的激活界面单元包括人机对话界面平台模块、节点网络指定界本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语言学习系统的生成方法，其特征在于，所述方法包括建立并运行系统的步骤，S1.系统的建立：所建立的系统由门禁单元、激活界面平台、语言数据库、数据分配单元、具有九个标识符对应五个元音字母的标识识别单元、口型矫正单元、音韵评估单元、数据累加单元、生僻字解析单元、效果评测单元，带有升级判断模块的系统升级单元构成，其中，所述的门禁单元包括智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块，其中，相对于门禁单元，所述智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块并联连接；所述的激活界面单元包括人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块，其中，相对于激活界面单元，所述人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块并联连接；所述的语言数据库包括数据总线模块、具有个性地址的数据模块、指针模块、数据调度模块、数据执行模块，其中，相对于指针模块，所述数据调度模块与数据执行模块串联连接。所述的数据分配单元包括数据应答模块、数据合成模块，其中，相对于数据分配单元，数据应答模块、数据合成模块串联连接；所述的具有九个标识符的标识识别单元包括含有英语五个元音字母的类型识别模块、特征识别模块、标识符匹配模块，其中，相对于特征识别模块、，标识符匹配模块与其串联连接；所述的具有三种发音口型的口型矫正单元包括含有扁、平、圆口型识别模块、口型矫正模块、口型评估模块，其中，相对于口型矫正单元，所述口型识别模块、口型矫正模块、口型评估模块串联连接；所述的音韵评估单元包括声波测试模块、音质评估模块，所述模块内均刻录了用于声波测试、音质评估的数字代码，并且，相对于音韵评估单元，所述声波测试模块、音质评估模块并联连接；所述的数据累加单元包括固定字根模块、前缀选择模块、后缀选择模块、累计器，其中，相对于固定字根模块，所述前缀选择模块、后缀选择模块并联连接；所述的生僻字解析单元包括生僻字数据库模块、字根选择模块、区域语音选择模块、拼读模块，其中，相对于生僻字数据库模块，所述字根选择模块、区域语音选择模块并联连接；所述的效果评测单元包括拼写测评模块、读音测评模块、效果评价模块，其中，相对于所述的效果评测单元，所述拼写测评模块、读音测评模块并联连接。S2. 系统的运行：用户通过系统启动的智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块中的任一模块，按先到先入顺序向门禁单元提出进入系统登录申请，由门禁单元甄别后向申请者发出准入激活界面平台许可；S3.由人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块中的任一模块按先到先入顺序在激活界面平台上排队，由激活界面平台予以指定语言数据库的使用许可；S4.根据步骤S2由语言数据库通过数据总线向具有个性地址的数据模块、指针模块下达使用数据调度模块的指令，由数据执行模块执行调度指令；S5.由数据分配单元根据步骤S3的指令选择数据应答模块、数据合成模块的使用；S6.根据数据应答模块、数据合成模块的使用指令，分别启用具有九个标识符的标识识别单元、具有三种发音口型数字代码的口型矫正单元；S7.由效果评测单元对标识识别单元、口型矫正单元执行的指令状况进行评测，并将测评结果反馈至激活界面平台。...

【技术特征摘要】
1.一种语言学习系统的生成方法，其特征在于，所述方法包括建立并运行系统的步骤，S1.系统的建立：所建立的系统由门禁单元、激活界面平台、语言数据库、数据分配单元、具有九个标识符对应五个元音字母的标识识别单元、口型矫正单元、音韵评估单元、数据累加单元、生僻字解析单元、效果评测单元，带有升级判断模块的系统升级单元构成，其中，所述的门禁单元包括智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块，其中，相对于门禁单元，所述智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块并联连接；所述的激活界面单元包括人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块，其中，相对于激活界面单元，所述人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块、生物特征界面模块并联连接；所述的语言数据库包括数据总线模块、具有个性地址的数据模块、指针模块、数据调度模块、数据执行模块，其中，相对于指针模块，所述数据调度模块与数据执行模块串联连接。所述的数据分配单元包括数据应答模块、数据合成模块，其中，相对于数据分配单元，数据应答模块、数据合成模块串联连接；所述的具有九个标识符的标识识别单元包括含有英语五个元音字母的类型识别模块、特征识别模块、标识符匹配模块，其中，相对于特征识别模块、，标识符匹配模块与其串联连接；所述的具有三种发音口型的口型矫正单元包括含有扁、平、圆口型识别模块、口型矫正模块、口型评估模块，其中，相对于口型矫正单元，所述口型识别模块、口型矫正模块、口型评估模块串联连接；所述的音韵评估单元包括声波测试模块、音质评估模块，所述模块内均刻录了用于声波测试、音质评估的数字代码，并且，相对于音韵评估单元，所述声波测试模块、音质评估模块并联连接；所述的数据累加单元包括固定字根模块、前缀选择模块、后缀选择模块、累计器，其中，相对于固定字根模块，所述前缀选择模块、后缀选择模块并联连接；所述的生僻字解析单元包括生僻字数据库模块、字根选择模块、区域语音选择模块、拼读模块，其中，相对于生僻字数据库模块，所述字根选择模块、区域语音选择模块并联连接；所述的效果评测单元包括拼写测评模块、读音测评模块、效果评价模块，其中，相对于所述的效果评测单元，所述拼写测评模块、读音测评模块并联连接。S2.系统的运行：用户通过系统启动的智能印章模块、资格认证模块、特许凭证模块中的任一模块，按先到先入顺序向门禁单元提出进入系统登录申请，由门禁单元甄别后向申请者发出准入激活界面平台许可；S3.由人机对话界面平台模块、节点网络指定界面模块...

【专利技术属性】
技术研发人员：李金莹，张滕滕，史一鸣，吴越，胡晓辰，
申请(专利权)人：张滕滕，
类型：发明
国别省市：北京,11