自生成识别符号的英语语言教学系统技术方案

本发明专利技术涉及一种自生成识别符号的英语语言教学系统所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成；在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号；本发明专利技术所述的系统整体上采用模块化设计，便于嵌入神经网络的个性化布局中；无论面对何种物理界面或模型，本系统具有良好的握手效应，可以与现有的语言教学体系相配伍，既可以与其共享教学资源平台，又可以单独实现个性化的应用需求；在执行系统内部各模块的链接过程中，可根据系统赋予的秘钥权限，通过激活界面平台进入系统，实现请求的目的。

【技术实现步骤摘要】
自生成识别符号的英语语言教学系统
本专利技术涉及一种针对英语语言教学的学习系统，尤其是一种自生成识别符号的英语语言教学系统。
技术介绍
对于母语非英语的国家、民族的人们而言，在学习英语的教学实践活动中往往以约定成俗的方式建立起一种或多种举措，以期实现教学的目的。当目的实现后，这些举措便成为习以为常的动作了。例如：中国专利文献CN108022462A公开了一种游戏式学习方法、装置及系统。该文献披露的技术方案是首先获取电子学习数据的标识符，然后根据该标识符，从服务器获取电子学习数据，其中，电子学习数据由多个按照学习题型封装的数据模型构成；最后对于每个数据模型，调用与该数据模型的学习题型对应的游戏功能模块，在该游戏功能模块内填充该数据模型，得到与该学习题型对应的游戏模式，以供用户按照该游戏模式进行学习。又如，中国专利文献CN107516447A公开了.一种交互式大学英语自主学习系统。该系统包括登录模块，其中，所述登录模块电性输出连接用户管理模块，所述用户管理模块分别电性输出连接网络防火墙和注册单元，所述用户管理模块还分别电性输出连接学生模块、教师模块和管理员模块，所述学生模块分别电性输出连本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种自生成识别符号的英语语言教学系统，其特征是，所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成，其中，所述的自生成识别符号的核心单元包括数据生成单元，数据处理单元、数据应用单元；在所述数据生成单元中包含一个带有密钥模块的激活界面平台的模块；所述标音功能单元包括特征符号模块；所述朗读功能单元包括发音模块；所述字典功能单元包括词汇集成模块、条件查找模块；所述学习功能单元包括自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块；所述测试功能单元包括测试选择模块，测试结果模块；所述复习功能单元包括同声传译模块、看中文说英文模块、看英文...

【技术特征摘要】
1.一种自生成识别符号的英语语言教学系统，其特征是，所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成，其中，所述的自生成识别符号的核心单元包括数据生成单元，数据处理单元、数据应用单元；在所述数据生成单元中包含一个带有密钥模块的激活界面平台的模块；所述标音功能单元包括特征符号模块；所述朗读功能单元包括发音模块；所述字典功能单元包括词汇集成模块、条件查找模块；所述学习功能单元包括自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块；所述测试功能单元包括测试选择模块，测试结果模块；所述复习功能单元包括同声传译模块、看中文说英文模块、看英文说中文模块、复读强化模块；所述的自生成识别符号的核心单元分别与标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元相连接；并且，在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号。2.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由激活界面平台模块、排队许可模块、带有生僻字数据库和数据总线的语言数据库模块构成，其中，相对排队许可模块，生僻字数据库与数据总线的语言数据库并联连接。3.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由个性判读器模块、个性地址数据库模块、指针模块、数据执行模块、数据分配模块、数据应答模块、合成判读模块构成，其中，相对指针模块，数据执行模块与数据分配模块串联连接。4.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据应用单元是由包括具有标识识别功能、标识符、功能元音字母功能、辅音字母功...

【专利技术属性】
技术研发人员：李金莹，张滕滕，史一鸣，吴越，胡晓辰，
申请(专利权)人：张滕滕，
类型：发明
国别省市：北京,11