自生成识别符号的英语语言教学系统技术方案

本发明专利技术涉及一种自生成识别符号的英语语言教学系统所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成；在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号；本发明专利技术所述的系统整体上采用模块化设计，便于嵌入神经网络的个性化布局中；无论面对何种物理界面或模型，本系统具有良好的握手效应，可以与现有的语言教学体系相配伍，既可以与其共享教学资源平台，又可以单独实现个性化的应用需求；在执行系统内部各模块的链接过程中，可根据系统赋予的秘钥权限，通过激活界面平台进入系统，实现请求的目的。

【技术实现步骤摘要】
自生成识别符号的英语语言教学系统
本专利技术涉及一种针对英语语言教学的学习系统，尤其是一种自生成识别符号的英语语言教学系统。
技术介绍
对于母语非英语的国家、民族的人们而言，在学习英语的教学实践活动中往往以约定成俗的方式建立起一种或多种举措，以期实现教学的目的。当目的实现后，这些举措便成为习以为常的动作了。例如：中国专利文献CN108022462A公开了一种游戏式学习方法、装置及系统。该文献披露的技术方案是首先获取电子学习数据的标识符，然后根据该标识符，从服务器获取电子学习数据，其中，电子学习数据由多个按照学习题型封装的数据模型构成；最后对于每个数据模型，调用与该数据模型的学习题型对应的游戏功能模块，在该游戏功能模块内填充该数据模型，得到与该学习题型对应的游戏模式，以供用户按照该游戏模式进行学习。又如，中国专利文献CN107516447A公开了.一种交互式大学英语自主学习系统。该系统包括登录模块，其中，所述登录模块电性输出连接用户管理模块，所述用户管理模块分别电性输出连接网络防火墙和注册单元，所述用户管理模块还分别电性输出连接学生模块、教师模块和管理员模块，所述学生模块分别电性输出连接学习模块、测试模块、交流模块、作业模块和学习记录，所述教师模块分别电性输出连接教师管理模块、个人信息管理科、学生答疑单元、交流模块和试题管理，所述管理员模块分别电性输出连接流媒体管理、用户管理模块和安全管理模块。该文献披露的技术方案是采用基于WEB的三层架构技术，能够根据学习者的学习经历和特性数据，通过分析，更好地为学习者提供个性化的差异教学服务，改善了教学成果，同时利用测试模块能够实时检测学习者在经过某一阶段性的学习后的学习效率和学习成果，利用流媒体技术，充分调动学习者的学习积极性，提高了学习效率。再如，中国专利文献CN106448287A公开了一种信息数据处理方法及系统。其特点是：系统获得用户指令，用户指令包括学习指令、测试指令、复习指令、词典查询指令、朗读英语指令和注音英语指令；根据用户指令，跳转到相应的显示界面，获得对应的英语单词，显示界面包括学习界面、测试界面、复习界面、词典查询界面、朗读界面和注音界面；在显示界面上，按照预设规则将英语单词进行注音，得到注音的英语。该技术方案是基于国际音标的发音记录，还原英语单词最初的发音，根据预设规则对英语进行注音，将英语发音进行标准化，统一化、实现全球英语学习者对英语的学习、测试、复习、词典查询、朗读和注音功能。，该文献予与人们学习、掌握英语新的思路。然而，如何利用自生成识别技术充分挖掘“见形读音、读音释义”的潜质，在学习英文和英文的教学实践中仍具有较大的发挥空间。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种自生成识别符号的英语语言教学系统。在本系统中首先有一个能自动生成识别符号的核心单元，由此单元随机建立多条被访问及访问后的信息通路，同时由信息通路提供识别符号，由识别符号最终确定访问的请求，为此，本专利技术解决所述问题的技术方案是：一种自生成识别符号的英语语言教学系统，其中，所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成，其中，所述的自生成识别符号的核心单元包括数据生成单元，数据处理单元、数据应用单元；在所述数据生成单元中包含一个带有密钥模块的激活界面平台的模块；所述标音功能单元包括特征符号模块；所述朗读功能单元包括发音模块；所述字典功能单元包括词汇集成模块、条件查找模块；所述学习功能单元包括自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块；所述测试功能单元包括测试选择模块，测试结果模块；所述复习功能单元包括同声传译模块、看中文说英文模块、看英文说中文模块、复读强化模块；所述的自生成识别符号的核心单元分别与标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元相连接。并且，在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号。进一步地，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由激活界面平台模块、排队许可模块、带有生僻字数据库和数据总线的语言数据库模块构成，其中，相对排队许可模块，生僻字数据库与数据总线的语言数据库并联连接。并且，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由个性判读器模块、个性地址数据库模块、指针模块、数据执行模块、数据分配模块、数据应答模块、合成判读模块构成，其中，相对指针模块，数据执行模块与数据分配模块串联连接。并且，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据应用单元是由包括具有标识识别功能、标识符、功能元音字母功能、辅音字母功能、前后缀填词功能模块在内的数据合成模块，包括具有一、二次数据累加器、发声比较功能模块在内的口型矫正模块，包括声波测试功能模块在内的效果评测模块构成，其中，相对效果评测模块，二次累加器与声波测试模块并联连接。并且，所述的标音功能单元，其中的特征符号模块与所述的自生成识别符号的核心单元相连接。并且，所述的朗读功能单元，其中的发音模块与所述的自生成识别符号的核心单元相连接。并且，所述的字典功能单元，其中的词汇集成模块、条件查找模块分别与所述的与所述的自生成识别符号的核心单元相连接。并且，所述的学习功能单元，其中的自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块分别与所述的自生成识别符号的核心单元相连接。并且，，所述的复习功能单元，其中的同声传译模块、看中文读英文模块、看英文读中文模块、复读强化模块分别与所述的自生成识别符号的核心单元相连接。进一步地，由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成的教学系统是一个用户需求实施平台，其中的自生成识别符号的核心单元中的九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号分别是：竖条形、左开口三角形、左开口半弧形、底开口三角形、底开口半弧形、右转九十度Z字形、实心圆形、空心圆形、恒条形；对应所述标识符的象形符号是：并且，所述平台可以以模块功能结构的形式集成于芯片内，且嵌入于教学系统中。相比现有技术，本专利技术具有的积极效果是十分明显的：系统整体采用模块化设计，便于嵌入神经网络的个性化布局中；无论面对何种物理界面或模型，本系统具有良好的握手效应，可以与现有的语言教学体系相配伍，既可以与其共享教学资源平台，又可以单独实现个性化的应用的需求；在执行系统内部各模块的链接过程中，可根据系统赋予的密钥权限，通过激活界面平台进入系统，实现以标识符为主导的展开系统功能服务的目的。附图说明图1是本专利技术的自生成识别符号的英语语言教学系统的整体结构示意图；图2是关于图1中的自生成识别符号的核心单元的整体结构示意图。具体实施方式作为专利技术人，尽管在本专利技术申请之前，对英语教学有了一些经验和体会，并也将这些体会以专利申请文件的形式公布于众。但本专利技术人依旧秉承这样的观点：语言教学体系的真髓在于说，而说话必发音，有音就有标，有标就有型。据此，本专利技术对人先前专利申请的技术方案的进行了实质性的改进，且以以下实施例详细描述如何建立自生成识别符号的英语语言教学系统。首先，本专利技术所述的系统整体上均采用模块化设计，便于嵌入互联网和正在发展中的神经网本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种自生成识别符号的英语语言教学系统，其特征是，所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成，其中，所述的自生成识别符号的核心单元包括数据生成单元，数据处理单元、数据应用单元；在所述数据生成单元中包含一个带有密钥模块的激活界面平台的模块；所述标音功能单元包括特征符号模块；所述朗读功能单元包括发音模块；所述字典功能单元包括词汇集成模块、条件查找模块；所述学习功能单元包括自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块；所述测试功能单元包括测试选择模块，测试结果模块；所述复习功能单元包括同声传译模块、看中文说英文模块、看英文说中文模块、复读强化模块；所述的自生成识别符号的核心单元分别与标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元相连接；并且，在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号。

【技术特征摘要】
1.一种自生成识别符号的英语语言教学系统，其特征是，所述系统由自生成识别符号的核心单元、标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元构成，其中，所述的自生成识别符号的核心单元包括数据生成单元，数据处理单元、数据应用单元；在所述数据生成单元中包含一个带有密钥模块的激活界面平台的模块；所述标音功能单元包括特征符号模块；所述朗读功能单元包括发音模块；所述字典功能单元包括词汇集成模块、条件查找模块；所述学习功能单元包括自治学习模块、口语教材模块、主流教学模块；所述测试功能单元包括测试选择模块，测试结果模块；所述复习功能单元包括同声传译模块、看中文说英文模块、看英文说中文模块、复读强化模块；所述的自生成识别符号的核心单元分别与标音功能单元、朗读功能单元、字典功能单元、学习功能单元、测试功能单元、复习功能单元相连接；并且，在所述自生成识别符号的核心单元中设有九种被固化于单元内且具有数字赋值的象形识别符号。2.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由激活界面平台模块、排队许可模块、带有生僻字数据库和数据总线的语言数据库模块构成，其中，相对排队许可模块，生僻字数据库与数据总线的语言数据库并联连接。3.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据生成单元是由个性判读器模块、个性地址数据库模块、指针模块、数据执行模块、数据分配模块、数据应答模块、合成判读模块构成，其中，相对指针模块，数据执行模块与数据分配模块串联连接。4.根据权利要求1所述的教学系统，其特征是，所述的自生成识别符号的核心单元中的数据应用单元是由包括具有标识识别功能、标识符、功能元音字母功能、辅音字母功...

【专利技术属性】
技术研发人员：李金莹，张滕滕，史一鸣，吴越，胡晓辰，
申请(专利权)人：张滕滕，
类型：发明
国别省市：北京,11