【技术实现步骤摘要】
一种学生用英语日常用语练习装置
本技术涉及口语练习装置
,尤其涉及一种学生用英语日常用语练习装置。
技术介绍
目前,语言的学习从我们幼儿时期就开始了,幼儿时期我们在父母、老师的教导下学习母语,依靠语言环境让我们很快的学会了母语。然而,外语的学习要在我们上学时才开始学起,尤其是英语,已经成为学校的考试科目之一。但是目前中国人的英语口语能力总体来说比较薄弱,同母语相比,我们在学习英语时还是比较吃力的,英语口语是很重要的一项技能,依赖语言环境更多一些,我们英语能力薄弱很大程度上是因为我们没有练习口语的语言环境。因此,需要一种新型的英语口语练习装置的出现,来解决英语口语的练习问题。目前的口语练习装置都比较大,难携带,使得学生无法随时练习,同时,学生还面临着发音不准的情况,使得学生学习口语变得困难。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种学生用英语日常用语练习装置。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种学生用英语日常用语练习装置,包括底座和外壳,所述底座顶部外壁通过螺栓固定有支撑座,且支撑座顶部外壁通过螺栓固定在外壳上,所述外壳一 ...
【技术保护点】
1.一种学生用英语日常用语练习装置,包括底座(1)和外壳(2),其特征在于,所述底座(1)顶部外壁通过螺栓固定有支撑座,且支撑座顶部外壁通过螺栓固定在外壳(2)上,所述外壳(2)一侧外壁顶部通过螺栓固定有练习显示屏(7),所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有电池座,且电池座底部内壁通过螺栓固定有电池(11),所述外壳(2)两侧内壁均通过螺栓固定有扬声器(6),且扬声器(6)通过导线与电池(11)相连接,所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有处理器(5),且处理器(5)通过导线与电池(11)相连接,所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有语音识别器(10),且语音识别器(10)通过 ...
【技术特征摘要】
1.一种学生用英语日常用语练习装置,包括底座(1)和外壳(2),其特征在于,所述底座(1)顶部外壁通过螺栓固定有支撑座,且支撑座顶部外壁通过螺栓固定在外壳(2)上,所述外壳(2)一侧外壁顶部通过螺栓固定有练习显示屏(7),所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有电池座,且电池座底部内壁通过螺栓固定有电池(11),所述外壳(2)两侧内壁均通过螺栓固定有扬声器(6),且扬声器(6)通过导线与电池(11)相连接,所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有处理器(5),且处理器(5)通过导线与电池(11)相连接,所述外壳(2)底部内壁通过螺栓固定有语音识别器(10),且语音识别器(10)通过导线与电池(11)相连,所述外壳(2)一侧外壁顶部位置通过螺栓固定有摄像头(8),且摄像头(8)位于外壳(2)长度方向的中间位置,所述外壳(2)一侧外壁顶部设有光驱(13),所述外壳(2)一侧外壁底部通过螺栓固定有控制面板(3),且控制面板(3)一侧外壁通过螺栓固定有操作键盘(12)。2.根据权利要求1所...
【专利技术属性】
技术研发人员:赵艳辉,李娟,郭晋,
申请(专利权)人:新乡职业技术学院,
类型:新型
国别省市:河南,41
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。