【技术实现步骤摘要】
一种多功能高等数学教学用绘图板
本技术涉及高等数学教学
，特别涉及一种多功能高等数学教学用绘图板。
技术介绍
专利申请公布号CN203681092U的技术专利公开了一种多功能高等数学绘图板，现有高等数学画图工具之间不能彼此借助公用部分，分体设置的画图工具在制作过程中浪费材料，而现有的量角器在测量角度时被形成角度的两边边长限制，圆规画图时，不具有限定所画圆半径的结构，导致所画圆不能符合教学所用，影响教师教学内容的表意。其组成包括：直尺，所述的直尺的一侧转动铰接红外线发射器，所述的直尺通过转轴A铰接A半量角器，所述的直尺还通过转轴B铰接B半量角器和旋转尺，所述的旋转尺的另一端安装L形支腿，所述的L形支腿安装粉笔槽，但是在实际使用时，其还存在部分缺点，如在对量角器使用的过程中对角度的定位不够精准，在直线的绘画过程中不能很好的进行引导，直线质量低。因此，专利技术一种多功能高等数学教学用绘图板来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能高等数学教学用绘图板，旋转量角尺，量角尺带动固定套在固定柱外侧旋转，然后量角尺调节至需要画的角度，同时设置的两个限位...
【技术保护点】
1.一种多功能高等数学教学用绘图板，其特征在于：包括绘图装置(1)，所述绘图装置(1)包括固定柱(2)，所述固定柱(2)一侧设有直尺板(3)，所述直尺板(3)表面设有滑槽(4)，所述滑槽(4)内部设有滑环(5)，所述滑环(5)内部设有定位筒(6)，所述滑环(5)与定位筒(6)固定连接，所述滑环(5)与滑槽(4)滑动连接，所述直尺板(3)顶部设有限位环(7)，所述限位环(7)与固定柱(2)固定连接，所述固定柱(2)外侧套接设有固定套(8)，所述固定套(8)一侧设有量角尺(9)，所述量角尺(9)表面设有刻度槽(10)，所述定位筒(6)与刻度槽(10)相匹配。
【技术特征摘要】
1.一种多功能高等数学教学用绘图板，其特征在于：包括绘图装置(1)，所述绘图装置(1)包括固定柱(2)，所述固定柱(2)一侧设有直尺板(3)，所述直尺板(3)表面设有滑槽(4)，所述滑槽(4)内部设有滑环(5)，所述滑环(5)内部设有定位筒(6)，所述滑环(5)与定位筒(6)固定连接，所述滑环(5)与滑槽(4)滑动连接，所述直尺板(3)顶部设有限位环(7)，所述限位环(7)与固定柱(2)固定连接，所述固定柱(2)外侧套接设有固定套(8)，所述固定套(8)一侧设有量角尺(9)，所述量角尺(9)表面设有刻度槽(10)，所述定位筒(6)与刻度槽(10)相匹配。2.根据权利要求1所述的一种多功能高等数学教学用绘图板，其特征在于：所述固定柱(2)顶部设有定...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。