【技术实现步骤摘要】
一种教室用课桌及教室内管理手机的方法
本专利技术射击一种教室用课桌及教室内管理手机的方法，属于教学设备领域。
技术介绍
手机成为人们日产生活中不可或缺的一部分，与人形影不离。在大学课堂上，总会有部分学生控制不住自己，在上课的时候玩手机。上课的时候玩手机不仅会影响自己的学习，也会影响到周边同学的学习，老师对此头痛不已。为此，在一些学校，课前老师会带来一个大袋子将同学们的手机放到里面统一保管，下课的时候大家全部来拿手机，容易造成教室的拥堵，而且手机也容易拿错，因此该方法效果并不好。
技术实现思路
针对上述的不足，本专利技术提供了一种教室用课桌。本专利技术是通过以下技术方案实现的：一种教室用课桌，是由桌子、手机盒、顶盖、外壳、移动板、摆杆、连杆、转盘、电机、推杆、摆杆轴、光电开关和单片机控制盒组成的，所述的桌子通过地脚螺栓固定在地面上，桌子表面开有通槽，槽的两侧壁开有圆孔，顶盖可转动地与桌子安装在一起，通槽下方安装有手机盒，手机盒大于通槽的大小，手机盒的上表面与桌子第一层的下表面固定连接，手机盒内固定安装有光电开关，外壳的上表面与顶盖的下表面固定连接，外壳的一侧开有槽，电机...
【技术保护点】
1.一种教室用课桌，是由桌子、手机盒、顶盖、外壳、移动板、摆杆、连杆、转盘、电机、推杆、摆杆轴、光电开关和单片机控制盒组成的，所述的桌子通过地脚螺栓固定在地面上，桌子表面开有通槽，槽的两侧壁开有圆孔，顶盖可转动地与桌子安装在一起，通槽下方安装有手机盒，手机盒大于通槽的大小，手机盒的上表面与桌子第一层的下表面固定连接，手机盒内固定安装有光电开关，外壳的上表面与顶盖的下表面固定连接，外壳的一侧开有槽，电机固定安装在外壳内部，转盘与电机的电机轴固定连接，连杆的一端与转盘铰接，连杆与转盘保持接触，连杆的另一端与移动板铰接，移动板可移动地安装在外壳内部，摆杆轴与摆杆固定连接，摆杆轴的...
【技术特征摘要】
1.一种教室用课桌，是由桌子、手机盒、顶盖、外壳、移动板、摆杆、连杆、转盘、电机、推杆、摆杆轴、光电开关和单片机控制盒组成的，所述的桌子通过地脚螺栓固定在地面上，桌子表面开有通槽，槽的两侧壁开有圆孔，顶盖可转动地与桌子安装在一起，通槽下方安装有手机盒，手机盒大于通槽的大小，手机盒的上表面与桌子第一层的下表面固定连接，手机盒内固定安装有光电开关，外壳的上表面与顶盖的下表面固定连接，外壳的一侧开有槽，电机固定安装在外壳内部，转盘与电机的电机轴固定连接，连杆的一端与转盘铰接，连杆与转盘保持接触，连杆的另一端与移动板铰接，移动板可移动地安装在外壳内部，摆杆轴与摆杆固定连接，摆杆轴的一端开有圆孔，摆杆轴可转动地与外壳连接在一起，摆杆轴与外壳保持接触，摆杆的一端与移动板相接触，摆杆的另一端与推杆的一端铰接，推杆依靠外壳支撑安装在外壳内部，推杆的另一端能够通过外壳一侧的开槽，单片机控制盒通过电线与电机和光电开关相连接，单片机控制盒上侧为灯，下侧为按键。2.如权利要求1所述的一种教室用课桌，其特征在于：所述的摆杆具有磁性，所述的移动板由金属材料制成，移动板与摆杆保持接触。3.如权利要求1所述的一种教室用课桌，其特征在于：所述的光电开关采用TCRT5000。4.如权利要求1所述的一种教室用课桌，其特征在于：所述的光电开关与手机的距离保持在1mm-8mm。5.如权利要求1所述的一种教室用课桌，其特征在于：所述的电机采用28BYJ-48。6.一种教室内管理手机的方法，其特征在于：该方法使由桌子、手机盒、顶盖、外壳、移动板、摆杆、连杆、转盘、电机、推杆、摆杆轴、光电开关和单片机控制盒组成的装置，该装置所述的桌子通过地脚螺栓固定在地面上，桌子表面开有通槽，槽的两侧壁开有圆孔，顶盖可转动地与桌子安装在一起，通槽下方安装有手机盒，手机盒大于通槽的大小，手机盒的上表面与桌子第一层的下表面固定连接，手机盒内固定安装有光电开关，外壳的上表面与顶盖的下表面固定连接，外壳的一侧开有槽，电机固定安装在外壳内部，转盘与电机的电机轴固定连接，连杆的一端与转盘铰接，连杆与转盘保持接触，连杆的另一端与移动板铰接，移动板可移动地安装在外壳内部，摆杆轴与摆杆固定连接，摆杆轴的一端开有圆孔，摆杆轴可转动地与外壳连接在一起，摆杆轴与外壳保持接触，摆杆的一端与移...
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