一种电梯导轨安装教学实训平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电梯导轨安装教学实训平台，包括电梯井，所述电梯井的上端固定连接有装置块，所述装置块的下端设有与电梯井相对应的装置槽，所述装置块的上端固定连接有升降机构，所述升降机构连接有工作台，所述工作台包括上下两个装置板，两个所述装置板之间固定连接有四个连接杆，上下两个所述装置板内均设有装置腔，上下两个所述装置腔内共同设有驱动机构，所述装置腔内设有抵出机构，所述装置腔的两侧均设有放置槽，所述放置槽内设有与抵出机构连接的滑动机构。本实用新型专利技术结构合理，能够将工作台降至电梯井内，便于学生近距离的观察，提高学习质量，同时学生可以直接进行安装训练。

A Teaching and Training Platform for Elevator Guideway Installation

【技术实现步骤摘要】
一种电梯导轨安装教学实训平台
本技术涉及电梯安装教学
，尤其涉及一种电梯导轨安装教学实训平台。
技术介绍
根据我国有关部门的规定，电梯作业属于特种作业，其作业人员须经过专业培训，并经理论考试和实践考核合格后，发予《特种作业操作证》方可上岗操作。因此，作业人员需要通过专门的培训，其中在教学实训井道中模拟真实的电梯的安装是必须掌握和熟悉的。现有的电梯导轨安装教学实训是在电梯安装教学实训井道里进行，但是在安装电梯导轨教学时，学生往往只能通过层门进行观察，无法看到具体的安装细节，也不便于学生的安装训练。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种电梯导轨安装教学实训平台，其能够将工作台降至电梯井内，便于学生近距离的观察，提高学习质量，同时学生可以直接进行安装训练。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种电梯导轨安装教学实训平台，包括电梯井，所述电梯井的上端固定连接有装置块，所述装置块的下端设有与电梯井相对应的装置槽，所述装置块的上端固定连接有升降机构，所述升降机构连接有工作台，所述工作台包括上下两个装置板，两个所述装置板之间固定连接有四个连接杆，上下两个所述装置板内均设有装置腔，上下两个所述装置腔内共同设有驱动机构，所述装置腔内设有抵出机构，所述装置腔的两侧均设有放置槽，所述放置槽内设有与抵出机构连接的滑动机构。优选地，所述升降机构包括固定在装置块上端的两个固定板，其中一个所述固定板的侧壁固定连接有第一驱动电机，所述第一驱动电机的输出轴末端固定连接有转轴，所述转轴转动连接在两个固定板之间，所述转轴上环绕设有钢丝绳，所述钢丝绳的末端延伸至电梯井内并与上方装置板固定连接。优选地，所述驱动机构包括固定在下方装置板下端的第二驱动电机，所述第二驱动电机的输出轴末端固定连接有转杆，所述转杆贯穿两个装置腔，所述转杆位于装置腔内部分上固定连接有蜗杆。优选地，所述抵出机构包括转动连接在装置腔内壁之间的双头螺纹杆，所述双头螺纹杆的中间固定连接有蜗轮，所述蜗轮与蜗杆相互啮合，所述双头螺纹杆两侧螺纹连接有滑板，所述滑板的侧壁与装置腔的内壁滑动连接，所述滑板的侧壁固定连接有两个抵杆，所述抵杆的末端延伸至放置槽内。优选地，所述滑动机构包括位于放置槽内的抵块，所述抵块的侧壁与抵杆的末端固定连接，所述抵块内设有圆腔，所述圆腔内设有抵板，所述抵板的一侧固定连接有滑块，所述滑块贯穿圆腔的内壁，所述滑块的外侧壁设有凹槽，所述凹槽的内壁之间转动连接有柱形轮，所述抵板的另一侧与圆腔的内壁之间通过强力弹簧弹性连接。优选地，所述连接杆的侧壁设有照明灯条，所述连接杆之间固定有护栏。优选地，所述放置槽相对的内壁均设有滑槽，所述装置块相背的侧壁均固定连接有液压油缸，所述液压油缸的输出端延伸至滑槽内并固定连接有支撑板。本技术与现有技术相比，其有益效果为：1、设置有升降机构，升降机构连接有工作台，学生可以通过层门进入工作台内，能够近距离的观察安装过程，并且可以直接进行安装训练，大大提高学习质量。2、设置有驱动机构，驱动机构连接抵出机构，抵出机构连接滑动机构，能够在进入电梯井后，抵出柱形轮与井壁相抵，使工作台上升下降过程更加稳定。附图说明图1为本技术提出的一种电梯导轨安装教学实训平台的结构示意图；图2为本技术提出的一种电梯导轨安装教学实训平台的工作台结构示意图；图3为本技术提出的一种电梯导轨安装教学实训平台的工作台侧视示意图。图中：1装置板、2液压油缸、3装置块、4钢丝绳、5固定板、6第一驱动电机、7装置槽、8支撑板、9电梯井、10柱形轮、11抵杆、12滑板、13装置腔、14蜗杆、15连接杆、16双头螺纹杆、17抵块、18蜗轮、19转杆、20照明灯条、21滑块、22抵板、23第二驱动电机、24弹簧、25护栏。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种电梯导轨安装教学实训平台，包括电梯井9，电梯井9的上端固定连接有装置块3，装置块3的下端设有与电梯井9相对应的装置槽7，装置块3的上端固定连接有升降机构，升降机构连接有工作台，升降机构包括固定在装置块3上端的两个固定板5，其中一个固定板5的侧壁固定连接有第一驱动电机6，第一驱动电机6的输出轴末端固定连接有转轴，转轴转动连接在两个固定板5之间，转轴上环绕设有钢丝绳4，钢丝绳4的末端延伸至电梯井9内并与上方装置板1固定连接，启动第一驱动电机6，带动转轴转动，使钢丝绳4下降，从而使工作台下降，学生与老师从层门进入工作台中，学生在工作台中可以近距离观察老师的安装过程，并且学生也可以直接进行安装训练，大大提高学习质量。工作台包括上下两个装置板1，两个装置板1之间固定连接有四个连接杆15，上下两个装置板1内均设有装置腔13，上下两个装置腔13内共同设有驱动机构，驱动机构包括固定在下方装置板1下端的第二驱动电机23，第二驱动电机23的输出轴末端固定连接有转杆19，转杆19贯穿两个装置腔13，转杆19位于装置腔13内部分上固定连接有蜗杆14，启动第二驱动电机23，带动转杆19转动，转杆19带动蜗杆14转动，蜗杆14带动蜗轮18转动。装置腔13内设有抵出机构，抵出机构包括转动连接在装置腔13内壁之间的双头螺纹杆16，双头螺纹杆16的中间固定连接有蜗轮18，蜗轮18与蜗杆14相互啮合，双头螺纹杆16两侧螺纹连接有滑板12，滑板12的侧壁与装置腔13的内壁滑动连接，滑板12的侧壁固定连接有两个抵杆11，抵杆11的末端延伸至放置槽内，装置腔13的两侧均设有放置槽，蜗轮18带动双头螺纹杆16转动，双头螺纹杆16两侧的螺纹方向相反，使两个滑板12相背移动，滑板12带动抵杆11相背滑动。装置腔13的两侧均设有放置槽，放置槽内设有与抵出机构连接的滑动机构，滑动机构包括位于放置槽内的抵块17，抵块17的侧壁与抵杆11的末端固定连接，抵块17内设有圆腔，圆腔内设有抵板22，抵板22的一侧固定连接有滑块21，滑块21贯穿圆腔的内壁，滑块21的外侧壁设有凹槽，凹槽的内壁之间转动连接有柱形轮10，抵板22的另一侧与圆腔的内壁之间通过强力弹簧24弹性连接，抵杆11带动抵块17移动，从而使柱形轮10与电梯井9井壁相抵，能够避免下降过程产生晃动，设置有强力弹簧24能够使下降上升更加稳定。本技术中，连接杆15的侧壁设有照明灯条20，连接杆15之间固定有护栏25，当电梯井9内光线较暗时，可打开照明灯条20进行照明，护栏25能够避免学生与老师发生坠落的危险。装置槽7相对的内壁均设有滑槽，装置块3相背的侧壁均固定连接有液压油缸2，液压油缸2的输出端延伸至滑槽内并固定连接有支撑板8，教学完毕时，可将工作台升至装置槽7内，启动液压油缸2，将支撑板8抵出对工作台进行支撑。本技术中，启动第一驱动电机6，带动转轴转动，使钢丝绳4下降，从而使工作台下降，学生与老师从层门进入工作台中，学生在工作台中可以近距离观察老师的安装过程，并且学生也可以直接进行安装训练，大大提高学习质量，工作台在电梯井9内滑动时，启动第二驱动电机23，带动转杆19转动，转杆19带动蜗本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电梯导轨安装教学实训平台，包括电梯井(9)，其特征在于，所述电梯井(9)的上端固定连接有装置块(3)，所述装置块(3)的下端设有与电梯井(9)相对应的装置槽(7)，所述装置块(3)的上端固定连接有升降机构，所述升降机构连接有工作台，所述工作台包括上下两个装置板(1)，两个所述装置板(1)之间固定连接有四个连接杆(15)，上下两个所述装置板(1)内均设有装置腔(13)，上下两个所述装置腔(13)内共同设有驱动机构，所述装置腔(13)内设有抵出机构，所述装置腔(13)的两侧均设有放置槽，所述放置槽内设有与抵出机构连接的滑动机构。

【技术特征摘要】
1.一种电梯导轨安装教学实训平台，包括电梯井(9)，其特征在于，所述电梯井(9)的上端固定连接有装置块(3)，所述装置块(3)的下端设有与电梯井(9)相对应的装置槽(7)，所述装置块(3)的上端固定连接有升降机构，所述升降机构连接有工作台，所述工作台包括上下两个装置板(1)，两个所述装置板(1)之间固定连接有四个连接杆(15)，上下两个所述装置板(1)内均设有装置腔(13)，上下两个所述装置腔(13)内共同设有驱动机构，所述装置腔(13)内设有抵出机构，所述装置腔(13)的两侧均设有放置槽，所述放置槽内设有与抵出机构连接的滑动机构。2.根据权利要求1所述的一种电梯导轨安装教学实训平台，其特征在于，所述升降机构包括固定在装置块(3)上端的两个固定板(5)，其中一个所述固定板(5)的侧壁固定连接有第一驱动电机(6)，所述第一驱动电机(6)的输出轴末端固定连接有转轴，所述转轴转动连接在两个固定板(5)之间，所述转轴上环绕设有钢丝绳(4)，所述钢丝绳(4)的末端延伸至电梯井(9)内并与上方装置板(1)固定连接。3.根据权利要求1所述的一种电梯导轨安装教学实训平台，其特征在于，所述驱动机构包括固定在下方装置板(1)下端的第二驱动电机(23)，所述第二驱动电机(23)的输出轴末端固定连接有转杆(19)，所述转杆(19)贯穿两个装置腔(13)，所述转杆(19)位于装置腔(13)内部分上固定连接有蜗杆(14)。4.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘卫国，王福云，
申请(专利权)人：普林志教育科技厦门有限公司，
类型：新型
国别省市：福建,35