【技术实现步骤摘要】
一种便于使用的VR课桌
本技术涉及VR课桌
,尤其涉及一种便于使用的VR课桌。
技术介绍
VR虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃。它营造了“自主学习”的环境,由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式。现有的VR课桌在使用时,因VR课桌在放置时,大多将多个VR课桌呈直线排布,占地空间较大,不利于空间的排布,且在使用键盘对VR课桌进行操作时,键盘大多直接放置在VR课桌的桌面上,不便于对键盘进行收纳,同时VR课桌在长时间使用后,其内部多个电器元件温度容易升高,仅靠散热通孔无法快速将热量导出,从而影响VR课桌内电器元件的使用寿命。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中因VR课桌在放置时,大多将多个VR课桌呈直线排布,占地空间较大,不利于空间的排布,且在使用键盘对VR课桌进行操作时,键盘大多直接放置在VR课桌的桌面上,不便于对键盘进行收纳,同时VR课桌在长时间使用后,其内部多个电器元件温度容易升高,仅靠散热通孔无法快速将热量导出,从而影响VR课桌内电器元件的使用寿命的问题,而提出的一种便于使用的 ...
【技术保护点】
1.一种便于使用的VR课桌,包括桌面(1),所述桌面(1)的底部固定连接有底座(2),所述桌面(1)的上表面固定连接有放置槽(3),所述放置槽(3)内滑动连接有键盘(4),所述放置槽(3)的顶部固定连接有触摸屏(5),所述底座(2)的一侧开设有开口,且开口处合页连接有前门(6),所述前门(6)的表面开设有多个散热通孔,其特征在于,所述键盘(4)的底部固定连接有两个对称分布的第一固定块(7),所述第一固定块(7)内固定连接有按压杆(8),所述按压杆(8)远离第一固定块(7)的一端固定连接有卡块(9),所述放置槽(3)内固定连接有两个与按压杆(8)相对应的第二固定块(10),所 ...
【技术特征摘要】
1.一种便于使用的VR课桌,包括桌面(1),所述桌面(1)的底部固定连接有底座(2),所述桌面(1)的上表面固定连接有放置槽(3),所述放置槽(3)内滑动连接有键盘(4),所述放置槽(3)的顶部固定连接有触摸屏(5),所述底座(2)的一侧开设有开口,且开口处合页连接有前门(6),所述前门(6)的表面开设有多个散热通孔,其特征在于,所述键盘(4)的底部固定连接有两个对称分布的第一固定块(7),所述第一固定块(7)内固定连接有按压杆(8),所述按压杆(8)远离第一固定块(7)的一端固定连接有卡块(9),所述放置槽(3)内固定连接有两个与按压杆(8)相对应的第二固定块(10),所述第二固定块(10)的表面开设有与按压杆(8)相对应的通孔,且通孔内开设有与卡块(9)相对应的卡齿,所述按压杆(8)的外壁套设有复位弹簧(11),所述复位弹簧(11)的两端分别与第一固定块(7)和第二固定块(10)相对的一侧相抵,所述底座(2)内设有散热机构(12)。2.根据权利要求1所述的一种便于使用的VR课桌,其特征在于,所述底座(2)的一侧固定连...
【专利技术属性】
技术研发人员:侯廉清,
申请(专利权)人:广州华禺金属制品有限公司,
类型:新型
国别省市:广东,44
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