一种教学用带有升降功能实验桌结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用带有升降功能实验桌结构，包括桌板、波纹套筒、底座和气动升降杆，所述桌板沿边内侧均设置有抽屉，所述抽屉上方设置有小桌板，所述桌板下方设置有底座，所述底座上端面四角均安装有气动升降杆，所述支垫所在的底座底面位置处内侧设置有转轮，所述充气踏板A前端和充气踏板B前端对应的底座前端面位置处均设置有通槽，所述充气踏板A下方设置有充气缸A，所述充气缸A侧壁上安装有单向进气阀，所述压气仓A侧壁上安装有放气阀A，所述充气缸B右侧设置有压气仓B，所述压气仓B侧壁上安装有放气阀B。本实用新型专利技术通过设置桌板、波纹套筒、底座和气动升降杆，解决了传统的实验桌高度调节不方便的问题。

A structure of experimental table with lifting function for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用带有升降功能实验桌结构
本技术涉及教学实验桌
，具体为一种教学用带有升降功能实验桌结构。
技术介绍
实验桌，常用于做实验，提供试验中的台面，传统的实验桌底部的桌腿为固定形式，高度不可调节，在实验时对于自身高度较高的实验器材操作不方便，不利于准确控制，且传统的实验台底部缺少转轮机构，移动时较为不便。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种教学用带有升降功能实验桌结构，解决了传统的实验桌高度调节不方便的问题。(二)技术方案为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学用带有升降功能实验桌结构，包括桌板、波纹套筒、底座和气动升降杆，所述桌板沿边内侧均设置有抽屉，所述抽屉上方设置有小桌板，所述桌板下方设置有底座，所述底座上端面四角均安装有气动升降杆，所述气动升降杆顶部与桌板下端面相连，所述气动升降杆外侧套设有波纹套筒，且波纹套筒上下沿边分别固定在桌板下端面和底座上端面，所述底座底面四角均固定有支垫，所述支垫所在的底座底面位置处内侧设置有转轮，所述转轮设置有四个，且均通过气动杆固定在底座底面四角，所述底座内部左右两侧分别设置有充气踏板A和充气踏板B，且充气踏板A后方和充气踏板B后方分别通过铰链固定在底座内侧后方左右两侧，所述充气踏板A前端和充气踏板B前端对应的底座前端面位置处均设置有通槽，所述充气踏板A下方设置有充气缸A，所述充气缸A侧壁上安装有单向进气阀，所述充气缸A上的推杆与充气踏板A相连，所述充气缸A后方设置有压簧，且压簧上下两端分别与充气踏板A和底座相连，所述充气缸A左侧设置有压气仓A，所述充气缸A上的出气口与压气仓A上的进气口相连，且充气缸A和压气仓A管口连接处安装有单向进气阀，所述压气仓A侧壁上安装有放气阀A，所述压气仓A出气口通过气管分别与气动升降杆上的进气口相连，所述充气踏板B下方设置有充气缸B，所述充气缸B侧壁上安装有单向进气阀，所述充气缸B上的推杆与充气踏板B相连，所述充气缸B后方设置有压簧，且压簧上下两端分别与充气踏板B和底座相连，所述充气缸B右侧设置有压气仓B，所述充气缸B上的出气口与压气仓B上的进气口相连，且充气缸B和压气仓B管口连接处安装有单向进气阀，所述压气仓B侧壁上安装有放气阀B，所述压气仓B出气口通过气管分别与气动杆上的进气口相连。优选的，所述抽屉左右两侧面中部对称固定有滑块，所述抽屉上的滑块对应的桌板沿边内壁上设置有滑槽，且滑块设置在滑槽内。优选的，所述小桌板左右两侧面中部对称固定有滑块，所述小桌板上的滑块对应的桌板沿边内壁位置处设置有滑槽，且滑块设置在滑槽内。优选的，所述单向进气阀内部从左到右依次设置有弹簧A和阀球A，所述阀球A设置在单向进气阀上的进气口内侧。优选的，所述放气阀A和放气阀B结构相同，所述放气阀B内部从左到右依次设置有弹簧B和阀球B，所述阀球B设置在放气阀B右侧的进气口上，且阀球B与放气阀B上的进气口之间为过盈配合。优选的，所述放气阀B内的阀球B上连接有推杆，且推杆设置在放气阀B的进气口内，所述放气阀B内的阀球B上的推杆外侧一端固定有放气阀推板B，且放气阀推板B设置在底座前端面右侧，所述放气阀A内的阀球B上连接有推杆，且推杆设置在放气阀A的进气口内，所述放气阀A内的阀球B上的推杆外侧一端固定有放气阀推板A，且放气阀推板A设置在底座前端面左侧。(三)有益效果本技术提供了一种教学用带有升降功能实验桌结构，具备以下有益效果：(1)本技术在桌板内设置小桌板，小桌板可收纳在桌板内部，在使用时可进行选择性使用，桌板内部设置抽屉可用于放置实验器材，功能多，操作方便，桌板下方通过气动升降杆固定在底座上，桌板的高度可根据实验实际需求进行高度调整，采用充气缸A对气动升降杆进行供气，操作调节方便。(2)本技术在底座底部设置转轮，转轮通过气动杆固定在底座底部，使用时循环踏动充气踏板B通过充气缸B对气动杆进行供气，气动杆伸长使得转轮与地面接触并逐渐支撑整个底座脱离地面，便于该新型移动。附图说明图1为本技术的主视图；图2为本技术的俯视图；图3为本技术的图1的切面图；图4为本技术的小桌板、抽屉与桌板的连接示意图；图5为本技术的底座切面图；图6为本技术的单向进气阀内部结构示意图；图7为本技术的放气阀B内部结构示意图；图8为本技术的底座俯视图；图9为本技术的底座俯视切面图。图中：1、小桌板；2、抽屉；3、桌板；4、波纹套筒；5、放气阀推板A；6、支垫；7、转轮；8、充气踏板A；9、通槽；10、底座；11、充气踏板B；12、放气阀推板B；13、滑槽；14、气动升降杆；15、压气仓A；16、充气缸A；17、充气缸B；18、压气仓B；19、滑块；20、气动杆；21、放气阀A；22、单向进气阀；23、放气阀B；24、阀球A；25、弹簧A；26、阀球B；27、弹簧B；28、推杆；29、气管；30、铰链；31、压簧。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-9所示，本技术提供一种技术方案：一种教学用带有升降功能实验桌结构，包括桌板3、波纹套筒4、底座10和气动升降杆14，桌板3沿边内侧均设置有抽屉2，抽屉2左右两侧面中部对称固定有滑块19，抽屉2上的滑块19对应的桌板3沿边内壁上设置有滑槽13，且滑块19设置在滑槽13内，抽屉2上方设置有小桌板1，小桌板1左右两侧面中部对称固定有滑块19，小桌板1上的滑块19对应的桌板3沿边内壁位置处设置有滑槽13，且滑块19设置在滑槽13内，桌板3下方设置有底座10，底座10上端面四角均安装有气动升降杆14，气动升降杆14顶部与桌板3下端面相连，气动升降杆14外侧套设有波纹套筒4，且波纹套筒4上下沿边分别固定在桌板3下端面和底座10上端面，底座10底面四角均固定有支垫6，支垫6所在的底座10底面位置处内侧设置有转轮7，转轮7设置有四个，且均通过气动杆20固定在底座10底面四角，底座10内部左右两侧分别设置有充气踏板A8和充气踏板B11，且充气踏板A8后方和充气踏板B11后方分别通过铰链30固定在底座10内侧后方左右两侧，充气踏板A8前端和充气踏板B11前端对应的底座10前端面位置处均设置有通槽9，充气踏板A8下方设置有充气缸A16，充气缸A16侧壁上安装有单向进气阀22，充气缸A16上的推杆与充气踏板A8相连，充气缸A16后方设置有压簧31，且压簧31上下两端分别与充气踏板A8和底座10相连，压簧31可将充气踏板A8及时恢复原位，充气缸A16左侧设置有压气仓A15，充气缸A16上的出气口与压气仓A15上的进气口相连，且充气缸A16和压气仓A15管口连接处安装有单向进气阀22，充气缸A16用于缓冲和均匀分配气体至气动升降杆14内，压气仓A15侧壁上安装有放气阀A21，压气仓A15出气口通过气管29分别与气动升降杆14上的进气口相连，充气踏板B11下方设置有充气缸B17，充气缸B17侧壁上安装有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用带有升降功能实验桌结构，包括桌板(3)、波纹套筒(4)、底座(10)和气动升降杆(14)，其特征在于：所述桌板(3)沿边内侧均设置有抽屉(2)，所述抽屉(2)上方设置有小桌板(1)，所述桌板(3)下方设置有底座(10)，所述底座(10)上端面四角均安装有气动升降杆(14)，所述气动升降杆(14)顶部与桌板(3)下端面相连，所述气动升降杆(14)外侧套设有波纹套筒(4)，且波纹套筒(4)上下沿边分别固定在桌板(3)下端面和底座(10)上端面，所述底座(10)底面四角均固定有支垫(6)，所述支垫(6)所在的底座(10)底面位置处内侧设置有转轮(7)，所述转轮(7)设置有四个，且均通过气动杆(20)固定在底座(10)底面四角，所述底座(10)内部左右两侧分别设置有充气踏板A(8)和充气踏板B(11)，且充气踏板A(8)后方和充气踏板B(11)后方分别通过铰链(30)固定在底座(10)内侧后方左右两侧，所述充气踏板A(8)前端和充气踏板B(11)前端对应的底座(10)前端面位置处均设置有通槽(9)，所述充气踏板A(8)下方设置有充气缸A(16)，所述充气缸A(16)侧壁上安装有单向进气阀(22)，所述充气缸A(16)上的推杆与充气踏板A(8)相连，所述充气缸A(16)后方设置有压簧(31)，且压簧(31)上下两端分别与充气踏板A(8)和底座(10)相连，所述充气缸A(16)左侧设置有压气仓A(15)，所述充气缸A(16)上的出气口与压气仓A(15)上的进气口相连，且充气缸A(16)和压气仓A(15)管口连接处安装有单向进气阀(22)，所述压气仓A(15)侧壁上安装有放气阀A(21)，所述压气仓A(15)出气口通过气管(29)分别与气动升降杆(14)上的进气口相连，所述充气踏板B(11)下方设置有充气缸B(17)，所述充气缸B(17)侧壁上安装有单向进气阀(22)，所述充气缸B(17)上的推杆与充气踏板B(11)相连，所述充气缸B(17)后方设置有压簧(31)，且压簧(31)上下两端分别与充气踏板B(11)和底座(10)相连，所述充气缸B(17)右侧设置有压气仓B(18)，所述充气缸B(17)上的出气口与压气仓B(18)上的进气口相连，且充气缸B(17)和压气仓B(18)管口连接处安装有单向进气阀(22)，所述压气仓B(18)侧壁上安装有放气阀B(23)，所述压气仓B(18)出气口通过气管(29)分别与气动杆(20)上的进气口相连。...

【技术特征摘要】
1.一种教学用带有升降功能实验桌结构，包括桌板(3)、波纹套筒(4)、底座(10)和气动升降杆(14)，其特征在于：所述桌板(3)沿边内侧均设置有抽屉(2)，所述抽屉(2)上方设置有小桌板(1)，所述桌板(3)下方设置有底座(10)，所述底座(10)上端面四角均安装有气动升降杆(14)，所述气动升降杆(14)顶部与桌板(3)下端面相连，所述气动升降杆(14)外侧套设有波纹套筒(4)，且波纹套筒(4)上下沿边分别固定在桌板(3)下端面和底座(10)上端面，所述底座(10)底面四角均固定有支垫(6)，所述支垫(6)所在的底座(10)底面位置处内侧设置有转轮(7)，所述转轮(7)设置有四个，且均通过气动杆(20)固定在底座(10)底面四角，所述底座(10)内部左右两侧分别设置有充气踏板A(8)和充气踏板B(11)，且充气踏板A(8)后方和充气踏板B(11)后方分别通过铰链(30)固定在底座(10)内侧后方左右两侧，所述充气踏板A(8)前端和充气踏板B(11)前端对应的底座(10)前端面位置处均设置有通槽(9)，所述充气踏板A(8)下方设置有充气缸A(16)，所述充气缸A(16)侧壁上安装有单向进气阀(22)，所述充气缸A(16)上的推杆与充气踏板A(8)相连，所述充气缸A(16)后方设置有压簧(31)，且压簧(31)上下两端分别与充气踏板A(8)和底座(10)相连，所述充气缸A(16)左侧设置有压气仓A(15)，所述充气缸A(16)上的出气口与压气仓A(15)上的进气口相连，且充气缸A(16)和压气仓A(15)管口连接处安装有单向进气阀(22)，所述压气仓A(15)侧壁上安装有放气阀A(21)，所述压气仓A(15)出气口通过气管(29)分别与气动升降杆(14)上的进气口相连，所述充气踏板B(11)下方设置有充气缸B(17)，所述充气缸B(17)侧壁上安装有单向进气阀(22)，所述充气缸B(17)上的推杆与充气踏板B(11)相连，所述充气缸B(17)后方设置有压簧(31)，且压簧(31)上下两端分别与充气踏板B(11)和底座(10)相连，所述充气缸B(17)右侧设置有压气仓B(18)，所述充...

【专利技术属性】
技术研发人员：王远成，
申请(专利权)人：广州市博纳思教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44