一种带有交通信号指示标志的背式书包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中小学生背式书包，其主要特点是，该书包的正面设置有信号指示灯，指示灯的闪烁或循环发光可由设置于背带处的按钮控制，可以用来引导学生规范其走路行为，并帮助学生表明他们行走趋势的变化意向。（*该技术在2006年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种中小学学生，特别是低年级学生的背式书包。该书包带有信号指示灯，可以由开关控制，用于帮助表明使用者行走趋势变化的意向。目前，我国城市人口众多，机动车辆不断增加，而原市区的街道窄小，交通状况普遍拥挤，交通事故时有发生，其中，涉及学生的事故占一定的比率，如果把自行车引起的事故包括在内，则涉及学生的事故将可能大大增加。究其原因一方面是由于学生的判断力差以及其行为趋势的突变随意性大；另一方面由于社会缺乏一种产品来经常引导学生规范其走路行为，尤其是缺乏一种帮助学生表明他们行走趋势变化的产品。本技术的目的在于提供一种带有交通信号指示标志的书包，该书包的信号指示标志可由使用者控制，用于帮助表明他们行走趋势变化的意向。其目的这样实现。它包括背式书包，还包括下列部分一组信号指示灯，固定于书包正面容易察觉之处；一个内藏于书包表里内层，控制上述信号指示灯不断闪烁或轮流发光的电路；一个用于向上述电路供电的电池；一个用于向上述电路提供触发信号的按钮。附图说明图1是本技术一种具体实施结构的示意图；图2是图1的电路图；图3是本技术另一种具体实施结构的示意图；图4是图3的电路图。以下结合附图对本技术作进一步详述实施例一，参照图1，该实施例是在原背式书包的正面外表面处装有一组信号指示灯1，并设置有按钮N1；参照图2，本例采用集成W53来控制上述信号指示灯组1的各个指示灯LED1-5轮流发光。当按压按钮N1时，便向集成W53提供一个触发电流，使集成W53工作，轮流在其输出端4脚、2脚、5脚输出高电平，使LED1、LED2；LED3、LED4；LED5轮流发光；而当再按压按钮N1时，又向集成W53提供触发电流，使集成W53电路翻转，停止输出。参照图1，当触发按钮N1时，指示灯组1的各个指示灯轮流发光，可以用来表明使用者正在行进，这对于在恶劣的天气情况下，尤其是对于须跨越公路的学生，能起到及时引起司机们的注意。实施例二，参照图3的书包，二组指示灯分别被装于书包正面的左右两侧，它们各自排列成一个三角形3，并分别由各自对应的电路驱动，按钮K1和K2分别装于左右背带上，使得书包被背上时，手容易触及按钮K1、K2之处，按钮K1、K2分别用于控制左、右侧的指示灯组。参照图4，仅当按钮K1按下时，左侧指示灯组轮流发光，可以用来表明使用者有左转弯的意向；仅当按钮K2按下时，右侧指示灯组轮流发光，可以用来表明使用者有右转弯的意向；而当按钮K1、K2同时按下时，左、右指示灯组同时轮流发光，可以在光线不充足的情况下表明使用者正在行进，以引起驾驶员的注意。本技术的书包，由于在书包的正面设置有可由开关控制其闪烁或轮流发光的信号指示灯，从而一方面可以用来引导学生认识规范其走路行为的重要性，并帮助学生表明他们行走趋势变化的意向，另一方面可让车辆驾驶员及时掌握学生的行走趋势，以便他们作出适当措施，避免交通事故发生。权利要求1.一种带有交通信号指示标志的背式书包，其特征在于，它还包括一组信号指示灯，固定于书包正面容易察觉之处；一个内藏于书包表里内层，控制上述信号指示灯不断闪烁或轮流发光的电路；一个用于向上述电路供电的电池；一个用于向上述电路提供触发信号的按钮。2.根据权利要求1的背式书包，其特征在于，所述信号指示灯有二组，分别位于书包正面的左右侧；所述电路有二个，分别控制着上述二组信号指示灯；所述按钮有二个，分别通过内藏于书包左右背带的导线连接引出装于书包左右背带上手容易触及之处。专利摘要本技术公开了一种中小学生背式书包，其主要特点是，该书包的正面设置有信号指示灯，指示灯的闪烁或循环发光可由设置于背带处的按钮控制，可以用来引导学生规范其走路行为，并帮助学生表明他们行走趋势的变化意向。文档编号A45F3/04GK2262370SQ9621410公开日1997年9月17日 申请日期1996年6月27日 优先权日1996年6月27日专利技术者黄棉丰 申请人:潮阳市乐狮实业有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带有交通信号指示标志的背式书包，其特征在于，它还包括：一组信号指示灯，固定于书包正面容易察觉之处；一个内藏于书包表里内层，控制上述信号指示灯不断闪烁或轮流发光的电路；一个用于向上述电路供电的电池；一个用于向上述电路提供触 发信号的按钮。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄棉丰，
申请(专利权)人：潮阳市乐狮实业有限公司，
类型：实用新型
国别省市：44[中国|广东]