一种英语教学教具及其教学方法技术

本发明专利技术公开了一种英语教学教具，包括外壳、上盖、主轴、副轴、转动机构、驱动机构；所述转动机构包括上套筒、上链轮、下套筒、下链轮、主链条和展示板；所述驱动机构包括电机、主齿轮和副链条；本发明专利技术同时公开了一种英语教学教具的教学方法；本发明专利技术的有益效果在于，首先，本发明专利技术通过驱动机构带动转动机构运动，以将安装在主链条的展示板经矩形通孔展示出来，增加了学生的学习兴趣，同时在学习时，通过插板将部分字母遮挡，让学生进行拼写，帮助学生进行单词的快速记忆；其次，本发明专利技术通过机械结构进行单词的展示，并通过插板的方式进行单词的记忆，避免了教师大量使用粉笔和水性笔，给教师提供了更加舒适健康的英语教学环境。

An English Teaching Instrument and Its Teaching Method

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学教具及其教学方法
本专利技术涉及教学用具
，尤其涉及一种英语教学教具及其教学方法。
技术介绍
英语是世界上拥有词汇最多的语言之一，也是被世界大多数国家广为接受的第一或第二语言。全球范同内，各种信息的表达基本上英语占统治地位，各种先进技术多以英语表达，因此，英语的学习在全球拥有最多的人数。在美国，一个小学二年级学生的英语词汇量至少在3万以上，一个高中生的词汇量基本在5万-10万，大学生的词汇量在10万以上，可见，即使在讲英语的国家里，人们也要掌握大量的的英语词汇。目前，中国大学生英语大纲要求毕业生的英语词汇量为4000-5000，虽然数量较少，但是单词的学习尤其是记忆仍然是困扰学生英语水平提高的瓶颈。
技术实现思路
1.需要解决的技术问题本专利技术需要解决的技术问题在于，提供一种英语教学教具及其教学方法，将英语的教授和记忆融合在一个教具中，在教授的同时就能辅助学生进行单词的记忆，并且避免传统英语教学需要使用粉笔和水性笔，给教师提供了更加健康的教学环境。2.技术方案为了实现上述目的，本专利技术的技术方案是：一种英语教学教具，包括外壳、上盖、主轴、副轴、转动机构、驱动机构；所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学教具，其特征在于：包括外壳(1)、上盖(2)、主轴(3)、副轴(4)、转动机构(5)、驱动机构(6)；所述外壳(1)为无顶面的矩形壳体结构，所述上盖(2)无底面的矩形壳体结构，且所述上盖(2)通过扣合方式安装在所述外壳(1)顶面；所述主轴(3)和副轴(4)为长圆杆，且安装在所述外壳(1)内腔上部和下部；若干所述转动机构(5)安装在所述外壳(1)内腔；所述转动机构(5)包括上套筒(7)、上链轮(8)、下套筒(9)、下链轮(10)、主链条(11)和展示板(12)；所述上套筒(7)套装在所述主轴(3)上，两个所述上链轮(8)通过焊接方式设置在所述上套筒(7)两端，所述下套筒(9)套装...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学教具，其特征在于：包括外壳(1)、上盖(2)、主轴(3)、副轴(4)、转动机构(5)、驱动机构(6)；所述外壳(1)为无顶面的矩形壳体结构，所述上盖(2)无底面的矩形壳体结构，且所述上盖(2)通过扣合方式安装在所述外壳(1)顶面；所述主轴(3)和副轴(4)为长圆杆，且安装在所述外壳(1)内腔上部和下部；若干所述转动机构(5)安装在所述外壳(1)内腔；所述转动机构(5)包括上套筒(7)、上链轮(8)、下套筒(9)、下链轮(10)、主链条(11)和展示板(12)；所述上套筒(7)套装在所述主轴(3)上，两个所述上链轮(8)通过焊接方式设置在所述上套筒(7)两端，所述下套筒(9)套装在所述副轴(4)上，两个所述下链轮(10)通过焊接方式设置在所述下套筒(9)两端，每个所述上链轮(8)和下链轮(10)经所述主链条(11)连接；所述展示板(12)为矩形板，且若干所述展示板(12)安装在两个所述主链条(11)之间；每个所述转动机构(5)经一个所述驱动机构(6)驱动；所述驱动机构(6)包括电机(13)、主齿轮(14)和副链条(15)；所述电机(13)安装在所述上盖(2)顶面，所述主齿轮(14)安装在所述电机(13)输出轴上，所述上套筒(7)一端设置有副齿轮(701)，且所述主齿轮(14)和副齿轮(701)经所述副链条(15)连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学教具，其特征在于：所述外壳(1)前面间隔开设有若干矩形通孔(101)，且沿所述外壳(1)长度方向均匀分布；所述矩形通孔(101)中心对准所述上套筒(7)中心。3.根据权利要求2所述的一种英语教学教具，其特征在于：还包括插板(16)；所述插板(16)为矩...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕玲，任芬，刘群娣，
申请(专利权)人：咸宁职业技术学院，
类型：发明
国别省市：湖北,42