新型教学仪器用放置桌制造技术

本发明专利技术公开了一种新型教学仪器用放置桌，其结构包括桌体、挡板、升降板、支撑腿、放置板、放置箱和升降装置，本发明专利技术一种新型教学仪器用放置桌，通过设置了升降装置于升降板底端，接着通过对旋钮进行转动，带动丝杆进行转动，然后丝杆外径表面中部与滚珠轴承内中部进行转动连接，并且通过滚珠轴承带动第二固定件两端的折叠件进行收缩，接着带动第三固定件在导杆外侧进行滑动，使得顶板上的升降板进行升降，解决了无法进行局部升降，活动性差，移动时仪器极易摔坏的问题。

Placement table for new teaching instruments

The invention discloses a placement table for a new type of teaching instrument, whose structure includes a table body, a baffle, a lifting plate, a supporting leg, a placement plate, a placement box and a lifting device. The placement table for a new type of teaching instrument is provided with a lifting device at the bottom of the lifting plate, and then the screw rod is rotated by rotating a knob, and then the outer diameter surface of the screw rod is rolled in the middle. The inner and middle parts of the ball bearing are rotated and connected, and the folding parts at both ends of the second fixture are contracted by the ball bearing, and then the third fixture is sliding on the outside of the guide rod, which makes the lifting plate on the roof rise and fall, and solves the problems of unable to carry out local lifting, poor mobility and easy breakage of the instrument when moving.

【技术实现步骤摘要】
新型教学仪器用放置桌
本专利技术是一种新型教学仪器用放置桌，属于教学设备领域。
技术介绍
仪器，指科学技术上用于实验，计量，观测，检验，绘图等的器具或装置，通常是为某一特定用途所准备的一套装置或机器，仪器通常用于科学研究或技术测量，工业自动化过程控制，生产等用途，一般来说专用于一个目的的设备或装置，仪器构造较为复杂，属于高新技术产品，由多个部件组成的，仪器体积，重量，形状有各种各样，最小的可以直接拿在手中操作，较大体积的仪器一般被称为装置或设备，教学仪器在使用时，需要放置在放置桌上进行使用，但是现有技术无法进行局部升降，活动性差，移动时仪器极易摔坏。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种新型教学仪器用放置桌，以解决无法进行局部升降，活动性差，移动时仪器极易摔坏的问题。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种新型教学仪器用放置桌，包括桌体、挡板、升降板、支撑腿、放置板、放置箱和升降装置，所述桌体顶部后端通过手弧焊的方式与挡板进行焊接，所述桌体顶部右端设置有升降板，所述支撑腿设置有三组通过手弧焊的方式均匀与桌体底端面，所述支撑腿左端内侧与放置板进行螺栓连接，所述桌体底部右端与放置箱顶端面进行螺栓连接，所述放置箱左端中部设置有升降装置，所述升降装置由主体、顶板、折叠件、支撑块、底板、第一固定件、旋钮、丝杆、滚珠轴承、第二固定件、第三固定件和导杆组成，所述主体底部左右两端通过手弧焊的方式与顶板进行焊接，所述顶板外侧均与折叠件顶部内侧进行螺栓连接，所述折叠件底部内侧与支撑块外侧进行螺栓连接，所述支撑块底端面通过手弧焊的方式与底板顶端面四角进行焊接，所述折叠件右端内侧与第一固定件前后两端进行螺栓连接，所述第一固定件右端内中部与旋钮进行插接，所述旋钮左端外侧与丝杆右端内中部进行转动连接，所述丝杆外径表面中部与滚珠轴承内中部进行转动连接，所述滚珠轴承顶部与第二固定件进行螺栓连接，所述第三固定件上下两端内中部与导杆外径表面右端进行滑动连接，所述主体顶端面与升降板底部进行螺栓连接。进一步地，所述折叠件设置有四组，并且呈两两相对分布，稳定性强，便于进行升降。进一步地，所述旋钮外部设置有橡胶套，并且橡胶套外侧设置有防滑纹，有利于避免操作时造成手滑。进一步地，所述主体顶端面设置有四个螺孔，并且螺孔直径为1CM，便于与升降板进行固定。进一步地，所述导杆设置有两根，并且表面呈光滑状，便于第三固定件进行滑动，固定性强。进一步地，所述底板设置有六个螺孔，并且螺孔直径为8MM，尺寸适中，便于与放置箱内底部进行螺栓连接。进一步地，所述旋钮材质为PVC塑料，牢固耐用，性价比高，耐腐蚀，质量轻。进一步地，所述支撑腿材质采用不锈钢，不易生锈，使用寿命长，硬度高。本专利技术的一种新型教学仪器用放置桌，通过设置了升降装置于升降板底端，接着通过对旋钮进行转动，带动丝杆进行转动，然后丝杆外径表面中部与滚珠轴承内中部进行转动连接，并且通过滚珠轴承带动第二固定件两端的折叠件进行收缩，接着带动第三固定件在导杆外侧进行滑动，使得顶板上的升降板进行升降，解决了无法进行局部升降，活动性差，移动时仪器极易摔坏的问题。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本专利技术放置桌的结构示意图；图2为本专利技术升降装置的结构示意图；图3为本专利技术升降装置俯视的结构示意图；图中：桌体-1、挡板-2、升降板-2、支撑腿-3、放置板-5、放置箱-6、升降装置-7、主体-71、顶板-72、折叠件-73、支撑块-74、底板-75、第一固定件-76、旋钮-77、丝杆-78、滚珠轴承-79、第二固定件-710、第三固定件-711、导杆-712。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。请参阅图1、图2与图3，本专利技术提供一种新型教学仪器用放置桌：包括桌体1、挡板2、升降板3、支撑腿4、放置板5、放置箱6和升降装置7，桌体1顶部后端通过手弧焊的方式与挡板2进行焊接，桌体1顶部右端设置有升降板3，支撑腿4设置有三组通过手弧焊的方式均匀与桌体1底端面，支撑腿4左端内侧与放置板5进行螺栓连接，桌体1底部右端与放置箱6顶端面进行螺栓连接，放置箱6左端中部设置有升降装置7，升降装置7由主体71、顶板72、折叠件73、支撑块74、底板75、第一固定件76、旋钮77、丝杆78、滚珠轴承79、第二固定件710、第三固定件711和导杆712组成，主体71底部左右两端通过手弧焊的方式与顶板72进行焊接，顶板72外侧均与折叠件73顶部内侧进行螺栓连接，折叠件73底部内侧与支撑块74外侧进行螺栓连接，支撑块74底端面通过手弧焊的方式与底板75顶端面四角进行焊接，折叠件73右端内侧与第一固定件76前后两端进行螺栓连接，第一固定件76右端内中部与旋钮77进行插接，旋钮77左端外侧与丝杆78右端内中部进行转动连接，丝杆78外径表面中部与滚珠轴承79内中部进行转动连接，滚珠轴承79顶部与第二固定件710进行螺栓连接，第三固定件711上下两端内中部与导杆712外径表面右端进行滑动连接，主体71顶端面与升降板3底部进行螺栓连接，折叠件73设置有四组，并且呈两两相对分布，旋钮77外部设置有橡胶套，并且橡胶套外侧设置有防滑纹，主体71顶端面设置有四个螺孔，并且螺孔直径为1CM，导杆712设置有两根，并且表面呈光滑状，底板75设置有六个螺孔，并且螺孔直径为8MM。本专利所述的：旋钮77是用手控转的手动元件，根据功能要求分为连续多次旋转，旋转角度可达到360度，也可做定位旋转等；滚珠轴承79是滚动轴承的一种，将球形合金钢珠安装在内钢圈和外钢圈的中间，以滚动方式来降低动力传递过程中的摩擦力和提高机械动力的传递效率，滚珠轴承不能承受较大的重载荷，在轻工业机械中较常见，滚珠轴承也叫球轴承。当使用者想使用本专利的时候，先将放置桌放置于合适的位置，可将所需收纳的教学仪器放置于放置板5顶部，便于拿取，当需要对教学仪器进行操作演示时，接着从放置板5顶部拿取所需的仪器，放置于升降板3上，当需要进行升降时，升降板3底端设置了升降装置7，接着通过对旋钮7施加压力进行转动，旋钮7外部设置有橡胶套，并且橡胶套外侧设置有防滑纹，有利于避免操作时造成手滑，通过旋钮7在第一固定件76带动丝杆78进行转动，然后丝杆78外径表面中部与滚珠轴承79内中部进行转动连接，并且通过滚珠轴承79带动第二固定件710两端的折叠件73进行收缩，接着通过顶板72左端两侧的折叠件73，带动第三固定件711在导杆712外径表面进行滑动，导杆712设置有两根，并且表面呈光滑状，便于第三固定件711进行滑动，固定性强，通过折叠件73同时收缩使得顶板71上的升降板3进行升降，使得教学仪器上升进行演示，演示视野广，教学质量高，解决了无法进行局部升降，活动性差，移动时仪器极易摔坏的问题。以上显示和描述了本专利技术的基本原理和主要特征和本专利技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教学仪器用放置桌，包括桌体（1）、挡板（2）、升降板（3）、支撑腿（4）、放置板（5）和放置箱（6），其特征在于：还包括升降装置（7），所述桌体（1）顶部后端通过手弧焊的方式与挡板（2）进行焊接，所述桌体（1）顶部右端设置有升降板（3），所述支撑腿（4）设置有三组通过手弧焊的方式均匀与桌体（1）底端面，所述支撑腿（4）左端内侧与放置板（5）进行螺栓连接，所述桌体（1）底部右端与放置箱（6）顶端面进行螺栓连接，所述放置箱（6）左端中部设置有升降装置（7），所述升降装置（7）由主体（71）、顶板（72）、折叠件（73）、支撑块（74）、底板（75）、第一固定件（76）、旋钮（77）、丝杆（78）、滚珠轴承（79）、第二固定件（710）、第三固定件（711）和导杆（712）组成，所述主体（71）底部左右两端通过手弧焊的方式与顶板（72）进行焊接，所述顶板（72）外侧均与折叠件（73）顶部内侧进行螺栓连接，所述折叠件（73）底部内侧与支撑块（74）外侧进行螺栓连接，所述支撑块（74）底端面通过手弧焊的方式与底板（75）顶端面四角进行焊接，所述折叠件（73）右端内侧与第一固定件（76）前后两端进行螺栓连接，所述第一固定件（76）右端内中部与旋钮（77）进行插接，所述旋钮（77）左端外侧与丝杆（78）右端内中部进行转动连接，所述丝杆（78）外径表面中部与滚珠轴承（79）内中部进行转动连接，所述滚珠轴承（79）顶部与第二固定件（710）进行螺栓连接，所述第三固定件（711）上下两端内中部与导杆（712）外径表面右端进行滑动连接，所述主体（71）顶端面与升降板（3）底部进行螺栓连接。...

【技术特征摘要】
1.一种新型教学仪器用放置桌，包括桌体（1）、挡板（2）、升降板（3）、支撑腿（4）、放置板（5）和放置箱（6），其特征在于：还包括升降装置（7），所述桌体（1）顶部后端通过手弧焊的方式与挡板（2）进行焊接，所述桌体（1）顶部右端设置有升降板（3），所述支撑腿（4）设置有三组通过手弧焊的方式均匀与桌体（1）底端面，所述支撑腿（4）左端内侧与放置板（5）进行螺栓连接，所述桌体（1）底部右端与放置箱（6）顶端面进行螺栓连接，所述放置箱（6）左端中部设置有升降装置（7），所述升降装置（7）由主体（71）、顶板（72）、折叠件（73）、支撑块（74）、底板（75）、第一固定件（76）、旋钮（77）、丝杆（78）、滚珠轴承（79）、第二固定件（710）、第三固定件（711）和导杆（712）组成，所述主体（71）底部左右两端通过手弧焊的方式与顶板（72）进行焊接，所述顶板（72）外侧均与折叠件（73）顶部内侧进行螺栓连接，所述折叠件（73）底部内侧与支撑块（74）外侧进行螺栓连接，所述支撑块（74）底端面通过手弧焊的方式与底板（75）顶端面四角进行焊接，所述折叠件（73）右端内侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐腾，
申请(专利权)人：天津知道教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：天津,12