一种会计教学使用的多媒体教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括固定框架、底座和黑板，所述底座固定在固定框架的底端，所述固定框架的内底壁固定连接有立杆，此会计教学使用的多媒体教学装置结构简单，通过加入第一弹簧、第一磁铁、凸起、卡杆和第二磁铁，首先向上滑动两个夹块，然后将显示器插接在第二限位槽内，此时向下滑动两个夹块，当两个限位块插进第一限位槽时，在第一磁铁的带动下，使得凸起将卡杆正好挤进第一卡槽内，这时，再将固定杆固定住，使得两个夹块的上端被挤压块紧紧的抵住，从而使得显示器上下左右都被牢牢的固定住，具有很强的实用性。

A Multimedia Instruction Device Used in Accounting Teaching

The utility model discloses a multimedia teaching device used in accounting teaching, which comprises a fixed frame, a base and a blackboard. The base is fixed at the bottom of the fixed frame. The inner bottom wall of the fixed frame is fixed with a vertical bar. The multimedia teaching device used in accounting teaching has simple structure. By adding a first spring, a first magnet, a protrusion, a clamp rod and a second magnet, First, slide two clamps upwards, then insert the display into the second slot, then slide two clamps downwards. When two clamps are inserted into the first slot, driven by the first magnet, the bump squeezes the clamp rod into the first slot, and then fixes the fixing rod, so that the upper ends of the two clamps are tightly held by the squeezing blocks, so as to make the display obvious. The upper and lower sides of the indicator are firmly fixed, which has strong practicability.

【技术实现步骤摘要】
一种会计教学使用的多媒体教学装置
本技术涉及教学设备领域，具体为一种会计教学使用的多媒体教学装置。
技术介绍
在会计教学中常常需要用显示器来展示一些账簿和一些凭证，这就需要多媒体教学装置，而现有的多媒体教学装置中显示器都是通过螺钉固定的，安装和拆卸都较为麻烦，为此提出一种会计教学使用的多媒体教学装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种会计教学使用的多媒体教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括固定框架、底座和黑板，所述底座固定在固定框架的底端，所述固定框架的内底壁固定连接有立杆，所述固定框架位于立杆右侧的内底壁固定连接有黑板，且黑板的两侧壁分别固定连接在立杆的右侧壁和固定框架的内侧壁上，所述固定框架位于立杆左侧的内底壁对称连接有两个第二磁铁，所述第二磁铁的正上方设有夹块，其中一个所述夹块滑动连接在固定框架的内侧壁上，另一个所述夹块滑动连接在立杆的左侧壁上，两个所述夹块下端开设的固定槽内顶壁通过第一弹簧固定连接有与第二磁铁相匹配的第一磁铁，两个所述第一磁铁相对的一侧固定连接有凸起的一端，所述凸起的另一端抵触有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括固定框架(1)、底座(2)和黑板(3)，其特征在于：所述底座(2)固定在固定框架(1)的底端，所述固定框架(1)的内底壁固定连接有立杆(15)，所述固定框架(1)位于立杆(15)右侧的内底壁固定连接有黑板(3)，且黑板(3)的两侧壁分别固定连接在立杆(15)的右侧壁和固定框架(1)的内侧壁上，所述固定框架(1)位于立杆(15)左侧的内底壁对称连接有两个第二磁铁(8)，所述第二磁铁(8)的正上方设有夹块(10)，其中一个所述夹块(10)滑动连接在固定框架(1)的内侧壁上，另一个所述夹块(10)滑动连接在立杆(15)的左侧壁上，两个所述夹块(10)下端开设...

【技术特征摘要】
1.一种会计教学使用的多媒体教学装置，包括固定框架(1)、底座(2)和黑板(3)，其特征在于：所述底座(2)固定在固定框架(1)的底端，所述固定框架(1)的内底壁固定连接有立杆(15)，所述固定框架(1)位于立杆(15)右侧的内底壁固定连接有黑板(3)，且黑板(3)的两侧壁分别固定连接在立杆(15)的右侧壁和固定框架(1)的内侧壁上，所述固定框架(1)位于立杆(15)左侧的内底壁对称连接有两个第二磁铁(8)，所述第二磁铁(8)的正上方设有夹块(10)，其中一个所述夹块(10)滑动连接在固定框架(1)的内侧壁上，另一个所述夹块(10)滑动连接在立杆(15)的左侧壁上，两个所述夹块(10)下端开设的固定槽内顶壁通过第一弹簧(4)固定连接有与第二磁铁(8)相匹配的第一磁铁(5)，两个所述第一磁铁(5)相对的一侧固定连接有凸起(6)的一端，所述凸起(6)的另一端抵触有卡杆(7)的一端，所述卡杆(7)的另一端插接在显示器(9)侧壁上开设的第一卡槽内，所述卡杆(7)位于固定槽内的一段缠绕有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁贵娥，
申请(专利权)人：湖南有色金属职业技术学院，
类型：新型
国别省市：湖南,43