一种送作业的运输车制造技术

本实用新型专利技术涉及学生用品领域，具体涉及一种送作业的运输车。包括上端开口的运作业箱，所述运作业箱的其中一个立面上连接有伸缩杆，所述伸缩杆包括外伸缩杆和内伸缩杆，所述的外伸缩杆固定连接在运作业箱上，所述外伸缩杆的上端固定连接有把手，所述外伸缩杆的下端和所述内伸缩杆滑动连接，所述外伸缩杆上设置有锁紧开关，所述内伸缩杆存在缩进外伸缩杆和伸出外伸缩杆两种状态，所述内伸缩杆下端连接有运动轮，所述运作业箱的底面固定连接有导轮块，所述导轮块上转动连接有若干导轮。搬运作业更加轻松、省力。

A Transport Vehicle for Operations

The utility model relates to the field of student articles, in particular to a transport vehicle for delivering work. A telescopic rod is connected on one of the elevations of the operation box. The telescopic rod includes an outer telescopic rod and an inner telescopic rod. The outer telescopic rod is fixedly connected to the operation box. The upper end of the outer telescopic rod is fixedly connected with a handle. The lower end of the outer telescopic rod is sliding connected with the inner telescopic rod, and the outer telescopic rod is provided with a sliding connection. Locking switch, the inner telescopic rod has two states: retractable telescopic rod and extended telescopic rod. The lower end of the inner telescopic rod is connected with a motion wheel. The bottom of the operation box is fixed with a guide wheel block, and a number of guide wheels are rotated on the guide wheel block. Moving is easier and more labor-saving.

【技术实现步骤摘要】
一种送作业的运输车
本技术涉及学生用品领域，具体涉及一种送作业的运输车。
技术介绍
传统的送作业方式是由课代表收齐作业后，再搬着作业去办公室。然而，一个班通常有五十多名学生，这些学生的作业加起来很重，而且往往多科作业需要一起收，老师的办公室又很远，有时和教室不在同一楼层，而且学校一般没有安装电梯，这就造成多名课代表搬着比较重的作业，去路程较远的老师办公室的局面，给课代表同学造成了一定的体力负担。
技术实现思路
针对上述的不足，本专利技术提供了一种省力的送作业的运输车。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是：一种送作业的运输车，包括上端开口的运作业箱，所述运作业箱的其中一个立面上连接有伸缩杆，所述伸缩杆包括外伸缩杆和内伸缩杆，所述的外伸缩杆固定连接在运作业箱上，所述外伸缩杆的上端固定连接有把手，所述内伸缩杆滑动连接于所述外伸缩杆内，所述外伸缩杆和所述内伸缩杆之间设置有锁紧开关，所述内伸缩杆存在缩进外伸缩杆和伸出外伸缩杆两种状态，所述内伸缩杆下端连接有运动轮，所述运作业箱的底面固定连接有导轮块，所述导轮块上转动连接有若干导轮。作为优化，所述外伸缩杆和所述内伸缩杆之间设置有气弹簧，当所述内伸缩杆处于缩进外伸缩杆的状态时，所述气弹簧处于压缩状态，当所述内伸缩杆处于伸出外伸缩杆的状态时，所述气弹簧处于伸长状态。作为优化，所述内伸缩杆为倒T形，所述运动轮设置有两个，且转动连接在所述内伸缩杆的翼部两端。作为优化，所述导轮块的底面为内凹弧形，所述导轮块的底面设置有导轮槽，所述导轮槽的长度方向和运动轮的运动方向垂直。作为优化，所述导轮槽设置有4个，且在导轮块上对称分布，所述的所有导轮均匀分布在所述导轮槽内。作为优化，所述运作业箱上设置有触摸显示屏，所述的触摸显示屏位于固定连接有外伸缩杆的立面的对立面，所述运作业箱一侧设置有箱门和滑槽，所述的箱门滑动连接在所述滑槽内，所述箱门上设置有箱门把手。作为优化，所述运作业箱的内部设置有底板，所述底板远离箱门的一侧高于靠近箱门的一侧。本技术的有益效果是：与现有技术相比，本技术的一种运作业的运输车，采用了运作业箱和运动轮的结构，使搬运作业更加轻松；运作业箱的底面板上固定连接有导轮块，导轮块上连接有若干导轮，学生可以利用楼梯扶手，推着运作业箱在楼梯扶手上滑动，使搬运作业更加省力；采用内阻尼伸缩杆和外阻尼伸缩杆的结构，使运作业箱升到楼梯扶手位置更加容易；触摸显示屏能够记录同学们是否交作业，方便老师了解学生的交作业情况；运作业箱的内部设置有底板，底板向所述箱门倾斜，且倾斜角度为30°，方便老师取出运作业箱中的作业。附图说明图1为本技术示意图；图2为本技术侧视示意图；图3为本技术另一角度示意图；图4为本技术的运作业箱示意图。其中，1、运作业箱，2、把手，3、外伸缩杆，4、锁紧开关，5、内伸缩杆，6、运动轮，7、楼梯扶手，101、箱门，102、滑槽，103、箱门把手，104、导轮块，105、导轮，106、底板，107、触摸显示屏。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。如图1—图3所示的送作业的运输车，包括上端开口的运作业箱1，所述运作业箱1的其中一个立面上连接有伸缩杆，所述伸缩杆包括外伸缩杆3和内伸缩杆5，所述的外伸缩杆3固定连接在运作业箱1上，所述外伸缩杆3的上端固定连接有把手2，所述内伸缩杆5滑动连接于所述外伸缩杆3内，所述外伸缩杆3和所述内伸缩杆5之间设置有锁紧开关4，所述的锁紧开关4可以采用锁紧螺栓，通过锁紧螺栓顶紧内伸缩杆5，所述内伸缩杆5存在缩进外伸缩杆3和伸出外伸缩杆3两种状态，所述外伸缩杆3和所述内伸缩杆5之间设置有气弹簧，当所述内伸缩杆5处于缩进外伸缩杆3的状态时，所述气弹簧处于压缩状态，当所述内伸缩杆5处于伸出外伸缩杆3的状态时，所述气弹簧处于伸长状态，这样的设计使运作业箱1更容易地到达楼梯扶手7位置。所述锁紧开关4的作用为锁紧外伸缩杆3和内伸缩杆5，防止气弹簧在不需要伸长的时候伸长。在本实施例中，所述气弹簧为现有技术，是一种可以起支撑、缓冲、制动、高度调节及角度调节等功能的工业配件。它由以下几部分构成：压力缸、活塞杆、活塞、密封导向套、填充物(惰性气体或者油气混合物)，缸内控制元件与缸外控制元件(指可控气弹簧)和接头等。原理是在密闭的压力缸内充入惰性气体或者油气混合物，使腔体内的压力高于大气压的几倍或者几十倍，利用活塞杆的横截面积小于活塞的横截面积从而产生的压力差来实现活塞杆的运动。由于原理上的根本不同，气弹簧比普通弹簧有着很显著的优点：速度相对缓慢、动态力变化不大(一般在1：1.2以内)、容易控制。在本实施例中，所述内伸缩杆5下端连接有运动轮6，所述运作业箱1的底面固定连接有导轮块104，所述导轮块104上转动连接有若干导轮105，所述导轮块104的底面为内凹弧形，所述导轮块104的底面设置有导轮槽，所述导轮槽设置有4个，且在导轮块104上对称分布，所述的所有导轮105均匀分布在所述导轮槽内，所述导轮槽的长度方向和运动轮6的运动方向垂直，这样的设计使运作业箱1能够沿着楼梯扶手7的方向运动。所述内伸缩杆5为倒T形，所述运动轮6设置有两个，且转动连接在所述内伸缩杆5的翼部两端，即倒T形的两端，这样的设计使学生送作业更加轻松、省力。在本实施例中，所述运作业箱1上设置有触摸显示屏107，所述的触摸显示屏107位于固定连接有外伸缩杆3的立面的对立面，这样的设计能够记录同学们是否交作业，方便老师了解学生的交作业情况。如图4所示，在本实施例中，所述运作业箱1一侧设置有箱门101和滑槽102，所述的箱门101滑动连接在所述滑槽102内，所述箱门101上设置有箱门把手103，所述运作业箱1的内部设置有底板106，所述底板106远离箱门101的一侧高于靠近箱门101的一侧，这样的设计使老师更容易地从运作业箱1中拿出作业。工作原理：学生将作业放进运作业箱1中，并由本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种送作业的运输车，包括上端开口的运作业箱，其特征在于：所述运作业箱的其中一个立面上连接有伸缩杆，所述伸缩杆包括外伸缩杆和内伸缩杆，所述的外伸缩杆固定连接在运作业箱上，所述外伸缩杆的上端固定连接有把手，所述内伸缩杆滑动连接于所述外伸缩杆内，所述外伸缩杆和所述内伸缩杆之间设置有锁紧开关，所述内伸缩杆存在缩进外伸缩杆和伸出外伸缩杆两种状态，所述内伸缩杆下端连接有运动轮，所述运作业箱的底面固定连接有导轮块，所述导轮块上转动连接有若干导轮。

【技术特征摘要】
1.一种送作业的运输车，包括上端开口的运作业箱，其特征在于：所述运作业箱的其中一个立面上连接有伸缩杆，所述伸缩杆包括外伸缩杆和内伸缩杆，所述的外伸缩杆固定连接在运作业箱上，所述外伸缩杆的上端固定连接有把手，所述内伸缩杆滑动连接于所述外伸缩杆内，所述外伸缩杆和所述内伸缩杆之间设置有锁紧开关，所述内伸缩杆存在缩进外伸缩杆和伸出外伸缩杆两种状态，所述内伸缩杆下端连接有运动轮，所述运作业箱的底面固定连接有导轮块，所述导轮块上转动连接有若干导轮。2.根据权利要求1所述的送作业的运输车，其特征在于：所述外伸缩杆和所述内伸缩杆之间设置有气弹簧，当所述内伸缩杆处于缩进外伸缩杆的状态时，所述气弹簧处于压缩状态，当所述内伸缩杆处于伸出外伸缩杆的状态时，所述气弹簧处于伸长状态。3.根据权利要求1所述的送作业的运输车，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：苗清扬，
申请(专利权)人：苗清扬，
类型：新型
国别省市：山东,37