The utility model discloses a Chinese teaching assistant device. The pedestal is provided with a bracket and two brackets are arranged at two ends of the pedestal respectively. The inner part of the bracket is provided with a sliding groove. The two ends of the display bracket are sliding connected in the sliding groove of the support, and the upper surface of the display bracket located in the sliding groove is welded to connect a cable and a cable. The other end is fixed on the winch, and the winch is fixed on the rotating axle through key connection, and one end of the rotating axle is fixed on the outside of the transverse beam, and a knob is fixed on the rotating axle outside the transverse beam, and a threaded hole is arranged on the top of the transverse beam, and a sliding groove 2 and a sliding groove are arranged on the display frame. Third, the sliding trough 2 and the sliding trough 3 are arranged side by side on the display rack, and sliding plates are connected in the sliding trough 2 and the sliding trough 3 respectively.
【技术实现步骤摘要】
一种语文教学辅助装置
本技术涉及一种教育领域,具体是一种语文教学辅助装置。
技术介绍
在语文教学中,教师通常需要进行大量的板书,而由于课堂时间有限,故许多教师在课前会将授课内容预先写于便携式小黑板之类的教学辅助装置上,而传统的的便携式小黑板由于板面面积的限制,往往不能满足板书的需要,同时在语文教学中,经常需要进行对比教学,而只使用一块板面进行对比,则会导致对比效果不够生动,教学效果较差,而且由于其只能挂在讲台上不能移动,机动性较差,而对于光线较暗时,不能满足授课需要。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文教学辅助装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种语文教学辅助装置,包括底座、隔间、工具放置箱、支架、滑槽一、缆绳、旋钮、绞盘、紧固螺栓、转轴、LED灯、展示架、滑槽二、展示板和滑槽三,所述底座上设置有支架,且支架有两根,且两根支架分别设置在底座的两端位置,所述支架的内部开设有滑槽一,展示架的两端滑动连接在支架的滑槽一内,且位于滑槽一内的展示架的上表面上通过焊接连接有缆绳,缆绳的另一端固定设置在绞盘上,所述支架的顶部横梁内设置有转轴,且绞盘通过键连接固定设置在转轴上,且转轴的一端设置在贯穿横梁并设置横梁的外部,且位于横梁外部的转轴上固定连接有旋钮,且在横梁的顶部开设有螺纹孔,所述紧固螺栓通过螺纹连接设置在横梁上,且紧固螺栓的螺纹末端在横梁内与转轴的弧形面相抵,且在横梁的还设有LED灯,所述展示架上开设有滑槽二和滑槽三,且滑槽二和滑槽三在展示架上并排排列,且在滑槽二和滑槽三内分别滑动连接有展示板,所述支架两侧的底座上还设 ...
【技术保护点】
1.一种语文教学辅助装置,包括底座(1)、隔间(3)、工具放置箱(4)、支架(5)、滑槽一(6)、缆绳(7)、旋钮(8)、绞盘(9)、紧固螺栓(10)、转轴(11)、LED灯(12)、展示架(13)、滑槽二(14)、展示板(15)和滑槽三(16),其特征在于,所述底座(1)上设置有支架(5),且支架(5)有两根,且两根支架(5)分别设置在底座(1)的两端位置,所述支架(5)的内部开设有滑槽一(6),展示架(13)的两端滑动连接在支架(5)的滑槽一(6)内,且位于滑槽一(6)内的展示架(13)的上表面上通过焊接连接有缆绳(7),缆绳(7)的另一端固定设置在绞盘(9)上,所述支架(5)的顶部横梁内设置有转轴(11),且绞盘(9)通过键连接固定设置在转轴(11)上,且转轴(11)的一端设置在贯穿横梁并设置横梁的外部,且位于横梁外部的转轴(11)上固定连接有旋钮(8),且在横梁的顶部开设有螺纹孔,所述紧固螺栓(10)通过螺纹连接设置在横梁上,且紧固螺栓(10)的螺纹末端在横梁内与转轴(11)的弧形面相抵,且在横梁的还设有LED灯(12),所述展示架(13)上开设有滑槽二(14)和滑槽三(16) ...
【技术特征摘要】
1.一种语文教学辅助装置,包括底座(1)、隔间(3)、工具放置箱(4)、支架(5)、滑槽一(6)、缆绳(7)、旋钮(8)、绞盘(9)、紧固螺栓(10)、转轴(11)、LED灯(12)、展示架(13)、滑槽二(14)、展示板(15)和滑槽三(16),其特征在于,所述底座(1)上设置有支架(5),且支架(5)有两根,且两根支架(5)分别设置在底座(1)的两端位置,所述支架(5)的内部开设有滑槽一(6),展示架(13)的两端滑动连接在支架(5)的滑槽一(6)内,且位于滑槽一(6)内的展示架(13)的上表面上通过焊接连接有缆绳(7),缆绳(7)的另一端固定设置在绞盘(9)上,所述支架(5)的顶部横梁内设置有转轴(11),且绞盘(9)通过键连接固定设置在转轴(11)上,且转轴(11)的一端设置在贯穿横梁并设置横梁的外部,且位于横梁外部的转轴(11)上固定连接有旋钮(8),且在横梁的顶部开设有螺纹孔,所述紧固螺栓(10)通过螺纹连接设置在横梁上,且紧固螺栓(10)的螺纹末端在横梁内与转轴(11)的弧形面相抵,且在横梁的还设有LED灯(12),所述展示架(13)上开设有滑槽二(14)和滑槽三(16),且滑槽二(14)和滑槽三(16)在展示架(13)上...
【专利技术属性】
技术研发人员:李恩程,刘敬,
申请(专利权)人:吉林城市职业技术学院,
类型:新型
国别省市:吉林,22
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