【技术实现步骤摘要】
一种新型实验装置
本技术涉及实验设备,尤其涉及一种新型实验装置。
技术介绍
随着素质教育的普及,青少年作为社会主义建设的生力军,学校越来越重视素质教育。教育素质的提高有赖于老师教学水平,化学、物理教学中常常需要实验来更好的做出解释,提高学生的学习兴趣,提高教学质量。现阶段,实验过程中经常会用到酒精灯,在进行镁条燃烧实验时,一般是将酒精灯防在实验桌上,点燃酒精灯后,直接燃烧镁条,观察其燃烧现象。镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体,其燃烧反应剧烈,会出现迸溅。生成物的温度高,容易烫坏桌面、学生的衣物等,迸溅到易燃物上还会引起火灾,威胁到学生们的人身安全,存在安全隐患。
技术实现思路
本技术的目的在于,克服现有技术的不足之处,提供一种新型实验装置,设计合理,结构简单,便于使用,可防止镁条燃烧时其生成物向四周迸溅损坏周边物品,减少火灾隐患,提升安全系数。本技术所述的一种新型实验装置,包括有主桌体、磁吸面板和操作机构,所述的主桌体的桌面上设置有磁吸面板,磁吸面板上吸附有操作机构;所述的操作机构包括有支撑底座、酒精灯和透明罩体,支撑底座上设置有环形板,环形板连接有可拆卸的透明罩体,所述的透明罩体内设置有分隔挡板,分隔挡板将透明罩体的内部空间分为上燃烧腔和下放置腔,所述的酒精灯设置于下放置腔内,在分隔挡板上设置有与酒精灯的灯芯相对应方型通孔,所述的分隔挡板的位置,其高度与酒精灯的高度相对应,上燃烧腔的一侧,也是在靠近分隔挡板的位置处设置有一插入口;所述的方型通孔两侧的分隔挡板上分别设置有连接通孔,连接通孔内滑动设置有推杆,所述的推杆贯穿于连接通孔, ...
【技术保护点】
1.一种新型实验装置,包括有主桌体(1)、磁吸面板(2)和操作机构(3),其特征在于:所述的主桌体(1)的桌面上设置有磁吸面板(2),磁吸面板(2)上吸附有操作机构(3);所述的操作机构包括有支撑底座(4)、酒精灯(7)和透明罩体(8),支撑底座(4)上设置有环形板(5),环形板(5)连接有可拆卸的透明罩体(8),所述的透明罩体(8)内设置有分隔挡板(11),分隔挡板(11)将透明罩体(8)的内部空间分为上燃烧腔(9)和下放置腔(15),所述的酒精灯(7)设置于下放置腔(15)内,在分隔挡板(11)上设置有与酒精灯(7)的灯芯相对应方型通孔(10),所述的分隔挡板(11)的位置,其高度与酒精灯(7)的高度相对应,上燃烧腔(9)的一侧,也是在靠近分隔挡板(11)的位置处设置有一插入口;所述的方型通孔(10)两侧的分隔挡板(11)上分别设置有连接通孔,连接通孔内滑动设置有推杆(14),所述的推杆(14)贯穿于连接通孔,推杆(14)的延伸至透明罩体(8)外的一端连接有挡板(13),其延伸至方型通孔(10)内的一端连接有灭火夹板(18),所述的挡板(13)与透明罩体(8)之间的推杆(14)上套 ...
【技术特征摘要】
1.一种新型实验装置,包括有主桌体(1)、磁吸面板(2)和操作机构(3),其特征在于:所述的主桌体(1)的桌面上设置有磁吸面板(2),磁吸面板(2)上吸附有操作机构(3);所述的操作机构包括有支撑底座(4)、酒精灯(7)和透明罩体(8),支撑底座(4)上设置有环形板(5),环形板(5)连接有可拆卸的透明罩体(8),所述的透明罩体(8)内设置有分隔挡板(11),分隔挡板(11)将透明罩体(8)的内部空间分为上燃烧腔(9)和下放置腔(15),所述的酒精灯(7)设置于下放置腔(15)内,在分隔挡板(11)上设置有与酒精灯(7)的灯芯相对应方型通孔(10),所述的分隔挡板(11)的位置,其高度与酒精灯(7)的高度相对应,上燃烧腔(9)的一侧,也是在靠近分隔挡板(11)的位置处设置有一插入口;所述的方型通孔(10)两侧的分隔挡板(11)上分别设置有连接通孔,连接通孔内滑动设置有推杆(14),所述的推杆(14)贯穿于连接通孔,推杆(14)的延伸至透明罩体(8)外的一端连接有挡板(13),其延伸至方型通孔(10)内的一端连接有灭火夹板(18),所述的挡板(13)与透明罩体(8)之间的推杆(14)上套设有伸缩弹簧(12),在伸缩弹簧(12)...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。