一种继电器组合焊线实训台制造技术

本实用新型专利技术申请属于焊线实训技术领域，具体公开了一种继电器组合焊线实训台，包括底座、继电器组合架和用于悬挂继电器组合架的悬挂机构，所述悬挂机构固定连接在底座的台面上，悬挂在悬挂机构的继电器组合架顶部到达地面的高度范围为1.3m‑2m。本实用新型专利技术提供了能够调节继电器组合架距离地面高度的一种继电器组合焊线实训台。

【技术实现步骤摘要】
一种继电器组合焊线实训台
本技术属于焊线实训
，具体公开了一种继电器组合焊线实训台。
技术介绍
焊线是通过导电引线将芯片电极与器件的引脚连接，使芯片与产品引脚形成良好的电性能的一种技术。在焊线教学考试或者比赛中，为了模拟实际焊线过程，学生需将继电器组合架放置在焊线实训台上，并对其进行焊线。采用现有技术中的焊线实训台，会出现以下问题：经过长时间的教学发现，教学配备的焊线实训台高度较低，学生只能弓背对继电器组合架进行焊线，由于正常考试或者比赛时间大约是五个小时，学生长时间弓背，很容易造成学生劲椎与肩周不适，甚至影响学生的发育。
技术实现思路
本技术的目的在提供一种继电器组合焊线实训台，以解决现有技术的焊线实训台的高度与学生身高不匹配的问题。为了达到上述目的，本技术的基础方案为：一种继电器组合焊线实训台，包括底座、继电器组合架和用于悬挂继电器组合架的悬挂机构，所述悬挂机构固定连接在底座的台面上，悬挂在悬挂机构的继电器组合架顶部到达地面的高度范围为1.3m-2m。本基础方案的工作原理和有益效果在于：在焊线比赛或者考试开始时，学生首先根据自己的身高将继电器组合架举起悬挂在悬挂机构上，使继电器组合架的高度处于学生的胸口位置，便于学生在站或坐时进行焊线，首先继电器组合架的高度上升，学生无需长时间处于弓背状态，明显减轻了学生在焊线过程中的不适；学生能够根据自己的身高调节继电器组合架距离地面的高度，满足了学生的个体化需求；学生在焊线过程中，通过调节继电器组合架在悬挂机构的悬挂位置，能够随意调整站或坐，明显缓解了学生在考试或者比赛过程中的疲乏；另外，继电器组合架的体积与重量较大，而与焊线实训台接触面积较小，学生在对继电器组合架进行焊线过程中，继电器组合架十分容易向一侧倾倒，采用本焊线实训台，悬挂机构还起到固定继电器组合架的作用，避免了学生在焊线过程的不必要的麻烦，方便了学生进行焊线，并且本焊线实训台采用悬挂方式调节继电器组合架的高度，与将继电器组合架与底座采用可拆卸连接的焊线实训台相比，本焊线实训台继电器组合架的悬挂与取下均十分容易，能够避免学生焊线结束后，必须经过较为繁琐的拆卸才能更换未焊线的继电器组合架，避免了不必要的麻烦。进一步，所述悬挂机构为固定连接在底座的台面中心线处的第一竖直板，所述第一竖直板的两面均设有第一支撑块，所述第一支撑块对称设在第一竖直板的两端，第一竖直板两端的第一支撑块的数量至少为两个，所述第一支撑块的底部设有挂钩，所述继电器组合架的上部设有与挂钩位置相对的第一悬挂孔。采用本焊线实训台无需更改底座的整体结构，将继电器组合架上的第一悬挂孔对准第一支撑块底部的挂钩即可实现继电器组合架的高度调节，实现方式简单，实用；另外第一竖直板固定连接在底座的台面中心线处，第一竖直板的两面均设有第一支撑块，一个底座能够容纳两个学生进行焊线，能够充分的利用教学资源。进一步，所述悬挂机构为固定连接在底座的台面中心线处的第二竖直板，所述第二竖直板的两端开有第二悬挂孔，第二竖直板两端的第二悬挂孔的数量至少为两个，所述继电器组合架的背面两端设有能够伸入所述悬挂孔的倒钩，将继电器组合架背面的倒钩伸入第二竖直板上的第二悬挂孔就能够实现继电器组合架的高度调节，实现方式简单，操作简便。进一步，所述底座的台面包括中间固定台面和两个活动台面，两个活动台面分别与中间固定台面的两侧转动连接，所述底座设有使两个活动台面保持水平的限位机构，当学生站立着进行焊线时，继电器组合架被放置在靠近底座的中心线处，如果此时底座的台面较宽，将会十分影响学生焊线，通过控制活动台面与限位机构能够实现底座的台面宽度的改变，从而更加方便学生焊线。进一步，两个活动台面的底部设有弧形座，所述限位机构为对称设在底座下部的转动杆，所述转动杆的自由端能够与所述弧形座的相抵，当学生采用坐姿进行焊线时，转动杆的自由端与弧形座相抵，两个活动台面处于水平；当学生站立着进行焊线时，转动转动杆，使转动杆的自由端离开弧形座，失去转动杆支撑的活动台面相对于中间固定台面发生转动，最终与中间固定台面处于垂直，达到减小底座宽度的目的。进一步，底座的台面铺有一层耐高温PVC桌布，焊线过程中的熔融状焊锡会掉落在底座的台面上，会损坏底座的台面，甚至引起火灾，PVC桌布的铺设能够有效保护台面与预防火灾。附图说明图1是本技术实施例一的俯视图；图2是本技术实施例一的左示图；图3是本技术实施例一焊线后的继电器组合架结构示意图；图4是本技术实施例一挂钩的结构示意图；图5是本技术实施例二的结构示意图。具体实施方式下面通过具体实施方式对本技术作进一步详细的说明：说明书附图中的附图标记包括：底座1、继电器组合架2、第一竖直板3、第一支撑块4、挂钩5、第一悬挂孔6、第二竖直板7、第二悬挂孔8、倒钩9、中间固定台面10、活动台面11、弧形座12、转动杆13。实施例一如图1和图2所示，一种继电器组合焊线实训台，包括底座1、继电器组合架2和用于悬挂继电器组合架2的悬挂机构。悬挂机构焊接在底座1的台面上，悬挂在悬挂机构的继电器组合架2顶部到达地面的高度范围为1.3m-2m。底座1的台面包括中间固定台面10和两个活动台面11，两个活动台面11分别与中间固定台面10的两侧转动连接，两个活动台面11的底部设有弧形座12，底座上设有使两个活动台面11保持水平的限位机构。本实施例优选的限位机构为对称设在底座1下部的转动杆13，转动杆13的自由端能够与弧形座12的相抵，当学生站立着进行焊线时，继电器组合架2被放置在靠近底座1的中心线处，如果此时底座1的台面较宽，将会十分影响学生焊线，学生采用坐姿进行焊线时，继电器组合架2放置在底座1的台面两侧，转动杆13的自由端与弧形座12相抵，两个活动台面11处于水平；当学生站立着进行焊线时，转动转动杆13，使转动杆13的自由端离开弧形座12，失去转动杆13支撑的活动台面11相对于中间固定台面10发生转动，最终与中间固定台面10垂直，以此能够减小底座1的宽度，方便学生对继电器组合架2进行焊线。如图3所示，学生对继电器组合架2焊线后的结构示意图。另外，焊线过程中的熔融状焊锡会掉落在底座1的台面上，会损坏底座1的台面，甚至引起火灾，所以底座1的台面铺有一层耐高温PVC桌布。本实施例优选的悬挂机构为焊接在底座1的台面中心线处的第一竖直板3，第一竖直板3的两面均设有第一支撑块4，第一支撑块4对称设在第一竖直板3的两端，第一竖直板3两端的第一支撑块4的数量至少为两个，本实施优选的第一竖直板3每端的第一支撑块4的数量为三个，第一竖直板3上最顶部的第一支撑块4距离地面的距离为2m，第一竖直板3上最底部的第一支撑块4距离地面的高度为1.3m。第一支撑块4的底部设有挂钩5(如图4所示)，继电器组合架2的上部设有与挂钩5位置相对的第一悬挂孔6，另外，由于第一竖直板3焊接在底座1的台面中心线处，并且第一竖直板3的两面均设有第一支撑块4，所以本焊线实训台的一个底座1能够容纳两个学生进行焊线，能够充分的利用教学资源。在焊线比赛或者考试开始时，学生首先根据自己的身高将继电器组合架2上的第一悬挂孔6对准第一支撑块4底部的挂钩5，使继电器组合架2的高度处于学生的胸口位置，便于学生在站本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种继电器组合焊线实训台，其特征在于，包括底座、继电器组合架和用于悬挂继电器组合架的悬挂机构，所述悬挂机构固定连接在底座的台面上，悬挂在悬挂机构的继电器组合架顶部到达地面的高度范围为1.3m‑2m。

【技术特征摘要】
1.一种继电器组合焊线实训台，其特征在于，包括底座、继电器组合架和用于悬挂继电器组合架的悬挂机构，所述悬挂机构固定连接在底座的台面上，悬挂在悬挂机构的继电器组合架顶部到达地面的高度范围为1.3m-2m。2.如权利要求1所述的一种继电器组合焊线实训台，其特征在于，所述悬挂机构为固定连接在底座的台面中心线处的第一竖直板，所述第一竖直板的两面均设有第一支撑块，所述第一支撑块对称设在第一竖直板的两端，第一竖直板两端的第一支撑块的数量至少为两个，所述第一支撑块的底部设有挂钩，所述继电器组合架的上部设有与挂钩位置相对的第一悬挂孔。3.如权利要求1所述的一种继电器组合焊线实训台，其特征在于，所述悬挂机构为固定连接在底座的台面中...

【专利技术属性】
技术研发人员：龙讯，徐敏，梁晓芳，吴矿宁，胡靖，
申请(专利权)人：重庆公共运输职业学院，
类型：新型
国别省市：重庆,50